职高语文第一册期末自测试题本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

满分100分，测试时间为90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、（24分，每小题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）A.尴尬．（gà）嗔．怪(chēn)奢．望(shē)心急如焚．(fěn)B.拮据．(jū)星宿．(xiù）扁．舟(piān)自怨自艾．(yì）C.桎梏．（gù)夙．缘（sù）打烊．(yáng)相濡．以沫（rǘ)D.虔．诚(qián)皈．依(guī)半晌．(shǎng)蓦．然回首(mǜ)2.下列各句中，有错别字的一句是（）A.看到我一副悠哉游哉自得其乐的样子，她难以掩饰她的厌恶。

B.安分守己并不是一个贬义词，甚至不是一个中性词，“安分”是不容易的，在这个对代，“守己”则更不容易！C.操纵“埃尼阿克”当然是件无上光荣的事。

D.只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下了多少清水，才凝聚成一具美仑美免的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。

3.依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是（）①但这小小校园却让所有在这里住过的人梦绕魂牵。

②中间歪歪料抖一条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的，但却成了自然的。

③牛郎织女两星不是绝对的“恒”，但每逢七夕并不能看出它们向对方移动丝毫，更谈不到“渡河”。

A.终生界限虽然当然B.终生界线即使也就C.终身界线虽然也就D.终身界限即使当然4.下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（）A.“你不该饭前吃东西，”她说：“你吃饭会没胃口的。

”B.兄不到十岁，三姐十二、三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。

C.燕园其实不大，未名不过一勺水：水边一塔，并不可登；水中一岛，绕岛仅可百余步；另有楼台百十座，仅此而已。

D.（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭—凭什么打我的儿子？5.下列句子中成语的运用，最恰当的一项是（）A.年轻人在成长的过程中，很容易犯自鸣得意．．．．的毛病，还美其名曰“自尊自信”，这是值得年轻朋友注意的一个问题。

B.尽管陈水扁“执政”的八年间在两岸关系上翻云覆雨、兴风作浪．．．．，但始终无法改变台湾的主流民意，和平发展仍是绝大多数民众的企盼。

C.“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山．．仰止．．。

D.英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊．．．．，有助于增加酒店的收入。

6.下列各句中，语意明确，没有语病的一句是（）A.生日那天，他收到许多朋友送的礼物。

B.春节后，家电产品的价格战愈演愈烈，有的品牌的价格甚至下降1-2倍。

C.每天早晨他都迟到，我们不能不认为他这种对自己不负责任的态度是不正确的。

D.当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。

7.下列句子表达得体的一项是（）A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

B.听说贵公司在经营方面存在困难，若需要的话，我们一定鼎力相助。

C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，对此深表歉意。

D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。

8.《雷雨》中，周朴园见到鲁侍萍后，感到吃惊，接连追问，下面是从中摘出的五个问句，根据剧情的发展排列最合理的一项是（）①（忽然立起）你是谁？②哦，侍萍！（低声）是你？③你—你贵姓？④谁指使你来的？⑤（忽然严厉地）你来干什么？A.③①②⑤④B.①③⑤②④C.③②⑤④①D.⑤④①②③9.对下列诗、文停顿的处理，不正确的一项是（）A.此情／无计／可／消除，才下／眉头，却上／心头B.百年／多病／独登／台C.我倒认识／一个年轻的姑娘／姓梅的D.与尔／同销／万古愁10.对下列“表达与交流”板块知识的表述，不正确的一项是（）A.“文似看山不喜平”，在记叙事件时，需要有悬念，有起伏，有变化，有高潮，才能吸引读者，否则就会使人感到沉闷、乏味，不愿卒读。

B.在一篇说明文中，往往不是只用单一的说明顺序，而是多种说明顺序综合、交错使用。

C.有时为了追求介绍的效果，可以进行适当的渲染和夸张。

D.复述的方式很多，一般分为详细复述、简要复述和创造性复述三类。

11.下列关于文学常识、应用文知识的解说，不正确的一项是（）A.慰问信是以组织的名义向对方表示关切、问候、安慰和鼓励的信件。

在格式和使用方法上与祝贺信基本相同。

B.戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。

《雷雨》属于悲剧。

C.《一碗清汤荞麦面》中那贫困清苦的母子三人，在巨大的不幸降临时没有退缩，他们在艰难困苦中相互关心，相互激励，相互支持，最终战胜困难，走出逆境。

D.单据也是一种便条，但它的适用范围仅限于钱、财、物方面，其书写格式大体包括名称、正文、署名、日期四部分。

12.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）山居秋螟王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归流女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

A.首联把题目全部点了出来，山、晚、秋，即地点、时间、季节，还点出了对全诗的意境起着十分重要作用的“雨”。

B.中间两联从自然景物和社会生活两方面写了山村特征—既幽静又充满活力，给人以极为深刻的感受。

C.尾联用典抒情，把诗人自己留恋山林的心情含蓄地表现出来。

D.王维是盛唐时期人，诗意暗喻了当时的社会环境。

二、（18分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13^-18题。

（一）佛来思节夫人停下脚步，说：“你是说你买了一挂钻石项链赔我吗？”“对呀。

你当时没有看出来？简直是一模一样的啊。

”于是她带着天真的得意．．的神情笑了。

佛来思节夫人感动极了，抓住她的双手，说：“唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！……”．13.对文段中加点的“得意”一词，理解最准确的一项是（）A.路瓦栽夫人没有被灾难所压倒，凭自己的力量还清巨款，她的“得意”，不无自豪之感，显示出自己终于还是有能耐的。

B.路瓦栽夫人为自己终于苦尽甜来而感到自豪。

C.路瓦栽夫人为自己终于能在佛来思节夫人面前扬眉吐气而得意。

D.十年苦难磨炼了路瓦裁夫人，她为终于能够战胜自我，而不再存非分之想，从此能安安稳稳地过日子而感到欣慰、得意。

14.小说《项链》结尾出人意料，又在情理之中，因为在文中有多次巧妙的铺垫和暗示。

选出你认为最恰当的一组（）①“叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有，没有什么戴的。

”②“你能借给我这件（项链）吗？我只借这一件。

”“当然可以。

”③“我……我……我丢了佛来思节夫人的项链了。

”④“太太，这挂项链不是我卖出的；我只卖出这个盒子。

”⑤佛来思节夫人没有打开盒子。

她的朋友正担心她打开盒子。

⑥“我还给你的是另一挂，跟你那挂完全相同。

”A.①③⑤B.②③④⑥C.②④⑤D.②③④15.小说《项链》结尾才道出项链是膺品。

对这样安排的作用，分析不正确的一项是（）A.情节发展中奇峰突起，推向又一高潮。

B.使读者出乎意料，令人深思、回味，深化主题。

C.揭露佛来思节夫人的虚伪及资本主义社会的腐朽。

D.突出了玛蒂尔德追求享受、爱慕虚荣付出的巨大代价。

（二）两片鞘翅都是干燥的半透明薄膜，薄得像葱头的无色皮膜，可以整体振动。

其形状像侧置的弓架，处于蟋蟀上身的一端逐渐变窄。

弓架从上端开始，依一条粗实的经翅脉的弧形走向，先折成一处直角，然后再以鞘翅凸边的形式，沿体侧向下顺延，直到身体末端。

弓架形成的e5边，刚好在蟋蟀采取休息姿势时能包住体侧。

右鞘翅在上，左鞘翅重叠在它下面。

右鞘翅内侧，在靠近翅根的地方，有一块拼服硬肉。

从拼肤那里，放射出五条翅脉，其中两条上行，两条下行，另一条基本呈横切走向。

横向翅脉略显橙红颜色，它是最主要的部件，说白了就是琴弓。

这一点，只要看看它是嵌在若干细褶纹之间的，我们就明白了。

鞘翅的其他部位上，还有几条不那么粗的翅脉，它们撑着铺展开的翅膜，不属于摩擦器的组成部分。

（《意大利蟋蟀》）16.下列句子不属于比喻说明方法的一项是（）A.两片鞘翅都是干燥的半透明薄膜，薄得像葱头的无色皮膜……B.其形状像侧置的弓架，处于蟋蟀上身的一端逐渐变窄。

C.横向翅脉略显橙红颜色，它是最主要的部件，说白了就是琴弓。

D.它们撑着铺展开的翅膜，不属于摩擦器的组成部分。

17.下列文中对画线句子的理解不正确的一项是（）A.“几条不那么粗的翅脉”指拼服上的另外四条翅脉。

B.这“几条不那么粗的翅脉”不在靠近翅根的地方。

C.这“几条不那么粗的翅脉”的作用在于撑着铺展开的翅膀。

D.蟋蟀鞘翅脐服上的五条翅脉应属于摩擦器的组成部分。

18.下列对这两段的说明内容概括正确的一项是（）A.第一段说明蟋蟀鞘翅的作用，第二段主要说明蟋蟀两片鞘翅的构造。

B.第一段说明蟋蟀鞘翅的形状，第二段主要说明蟋蟀右鞘翅的构造。

C.第一段说明蟋蟀鞘翅的薄度和形状，．第二段主要说明蟋蟀两片鞘翅的作用。

D.第一段说明蟋蟀鞘翅的构造，第二段主要说明蟋蟀两片鞘翅的作用。

三、（8分，每小题2分）阅读下面这首宋词，完成19-22题。

念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。

．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，墙槽灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还醉江月。

19.对下列词句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.故垒．．西边：旧时的营垒，指古战场的陈迹。

B.雄姿英发．．：英俊奋发。

C.早生华发．．：花白的头发。

D.一尊还酹．江月：表示祭祀。

20.与“羽扇纶巾，谈笑间，墙槽灰飞烟灭”一句所使用的修辞手法，相同的一项是（）A.天生我材必有用，千金散尽还复来。

B.红眼睛原知道他家里只有一个老娘，可是没有料到他竟会那么穷……C.随意春芳歇，王孙自可留。

D.唉！还说什么呢？心痛！心痛！21.下列对词句内容的解说，不恰当的一项是（）A.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”总领全词，为下文赞周郎埋下伏笔，创造出雄浑的气氛。

B.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”用词形象生动，绘声绘色地描绘了赤壁奇景。

C.“小乔初嫁”“羽扇纶巾，谈笑间，墙槽灰飞烟灭”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态。

D.“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下闽。

22.对这首词的主题，概括准确的一项是（）A.词人通过雄姿英发的周瑜的形象，主要抒发了“功业未成”无可奈何的消极情绪。

B.词人羡慕周瑜是一个了不起的风流人物，哀叹自己理想不能实现，只好借酒消愁。

C.词人主要赞美祖国大好河山和历史上风流千古的英雄人物。