八年级下册物理第八章-运动和力(含答案)
八年级物理单元检测题（二）第2页（共4页）
2017—2018学年度下学期八年级
物理单元检测（二） 姓名
班级 分数
一、单项选择题
1. 关于惯性，下列说法正确的是( ) A ．静止的物体没有惯性 B ．运动的物体没有惯性 C ．太空中的物体具有惯性 D ．向上抛出的小球在运动过程中惯性先变小后变大
2.如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（ ）
A B
C D 3.图1是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法错误的是( ) A.每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等 B.由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动 C.水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快 D.实验表明，力是维持物体运动的原因 4.下列做法中，属于减小摩擦的是
图
图
( )
A.鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹
B.骑自行车刹车时，用力握手闸
C.在气垫船底和水面之间形成一层空气垫
D.为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些
5.如图2所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态。

下列说法正确的是( )
A.罐受到的重力与手对罐
的摩擦力是一对平衡力
B.罐受到的重力与手对罐
图
的压力是一对相互作用力
C.罐对手的力与手对罐力是一对平衡力
D.罐对手的作用力与手对罐的摩擦力一对相互作用力
6.一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是（）
A．汽车的重力和路面对汽车的阻力
B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．汽车的重力和路面对汽车的支持力
7.如图3，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力() A．逐渐增大B．逐渐减小C．保持不变D．总是等于拉力的大小
8. 教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。

下列解释合理是（）
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
9.正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）
A.做匀速直线运动B．慢慢停下来
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C.立即停下来D．改变运动方向
10.如图4所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。

小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动。

如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（）
A.在左盘中再加100g砝码
B.在左盘中再加200g砝码
C.在左盘中再加100g砝
码，在右盘中再加100g砝码
D.在左盘中再加200g砝
图
码，在右盘中再加100g砝码
二、多项选择题
11.下列叙述不正确的是（）
A.相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力
B.静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止
C.行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用
D.马拉车运动，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的
12.下列实例中，属于利用惯性的的是（）
A.跳远运动员起跳前助跑
B.拍打衣服时，灰尘脱离衣服
C.驾驶员驾车时，必须系安全带
D.锤头松了，把锤柄在水泥地上撞击几下
13.下列各项措施中，用来利用有益摩擦的是（）
A.为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些
B.黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板
C.自行车轴承中装有滚珠
D.在汽车轮胎上装防滑链
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14.关于运动和力，下列说法正确的是（ ）
A.物体不受力，一定静止
B.物体的运
动方向发生改变时，一定是受到了力的作用
C.物体的质量越大，其惯性一定越大
D.作用在运动物体上的力一定不平衡
15如图5所示，下列四个描述物体运动状态的
图象中，说明物体处于平衡状态的是（ ）
三、填空题 16.一个箱子重为100N ，放在水平面上，受6N 的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N 。

当水平推力增大到10N 时，箱子恰好做匀速运动。

当水平推力增大到20N 时，箱子受到的摩擦力为 N 。

17. 运输液体的槽车，液体上面有气泡，如图，当车向前开动时，气泡将向______运动，其原因是液体具有________． 18.虽然物体不受外力作用的情况是不存在的，但是由于牛顿第一定律是在______ 的基础上，经过______而得出的，因此是正确的. 四、作图与实验探究题
19.在图6中，画出静止在斜面上的物体所受力的示意图。

v v
A B 图 5
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图6 图7
20.如图7所示，一个木块随传送带一起向右做匀速直线运动，请画出木块所受力的示意图。

21.如图8，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种水平“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表．
（1）要想让小车以相同速度滑上水平“路面”，需控制小车从斜面上 由静止滑下； （2）通过比较 ，可以判断出小车在木板上受到的阻力 （选填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力； （3）如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将 （选填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上运动的路程； （4）设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将 ．
实验序号 “路面”材料 小车运动的路程（cm ） 1 棉布 40 2 木板 70 3 玻璃 110 图
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22.小明用如图9所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。

（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿__________方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动，这样做的目的是 。

（2）实验时，小明记录的部分数据如上表所示。

a.分析序号 三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力大小与接触面所受压力F 大小的关系式是 。

b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为 三组数据进行分析。

五、计算题
23.如图10（甲）所示，物体甲重30N ，被50N 的水平压力F 甲压在竖直墙壁上保持静止.如图（乙）所示，物体乙重60N ，在40N 的水平拉力F 乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。

求物体甲受到的摩擦力f 甲和物体乙受到的摩擦力f
乙分别是多少？
序号 木块放置情况 木板表面情况 压力/N 弹簧测力计示数/N 1 平放 木板 6 1.2 2 平放 木板 8 1.6 3 平放 木板 10 2.0 4 平放 木板上铺棉布 6 1.8 5 平放 木板上铺毛巾 6 3.0 图
图八年级物理单元检测题（二）第8页（共4页）
物理单元检测（二）
一、单项选择题
1．C2．A 3．D 4．C 5．A6．D 7．C 8．C 9. A 10. B
二、多项选择题
11. A C D 12. AB D 13.A B D
14. BC 15.A B C
二、填空题
16. 等于10 17．前惯性18．分析事实概括推理
三、作图与实验探究题
19．略20．略21．（1）同一高度（2）小车在水平路面滑动距离小于
（3）大于（4）一直运动下去（或做匀速直线运动）
22．（1）水平使拉力和摩擦力成为一对平衡力
（2）a.1、2、3 f=0.2F b.1、4、5 四、计算题
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23．f甲＝30N f乙＝40N
八年级物理单元检测题（二）第10页（共4页）。