卫生消毒常规（一）通风换气常规园所晚间值班人员，每天早6：00—7：00将活动室窗户打开，（视天气情况灵活掌握），冬季定时开窗通风换气，保持室内空气新鲜，根据本园所的室内温度进行合理安排。

幼儿户外活动，室内通风15 —20分，幼儿剧烈活动回班级，应提前把窗户关好。

寝室每天紫外线灯消毒半小时。

启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15－18度；夏季室温不低于27－28度。

幼儿进出室内外温差较大的房间应及时增减衣服。

（二）环境卫生常规环境卫生保持清洁，坚持每天一小扫，每周一大扫，每月彻底清扫一次。

1、活动室空气新鲜，地面整洁。

玻璃明亮，光线充足。

室内摆设整洁舒适，布置无尘垢。

2、寝室定时开窗和关窗，通风良好，温度、湿度适宜，床铺整齐，窗明几净。

床栏杆、暖气、窗台、柜子、灯罩、电扇等无尘土。

墙壁干净，无蛛网，床下无杂物。

3、盥洗室清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、污渍，便池、便盆及时冲洗，无尿硷、无臭味、无苍蝇。

门、窗、镜、灯、柜等清洁干净。

消毒水等物放在幼儿够不着的地方。

4、桌椅应每周彻底清洁，随脏随擦。

桌面每日进餐前进行消毒。

（三）个人卫生常规1、幼儿园要在家长的配合下培养幼儿良好的个人卫生习惯，做到：（1）幼儿每人一巾一杯；日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

（2）幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水洗手和脸，经常保持清洁。

（3）饭后要漱口，大、中班幼儿每日要刷牙。

（4）幼儿在教师指导下学习“五步洗手法”（5）每周剪指甲一次。

（6）保持幼儿服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

（7）保护幼儿视力。

活动室采光好，阅读、书写、绘画活动有良好的照明。

注意用眼卫生，一次连续近距离读、写、画时间不超过30分钟，近视幼儿适当缩短。

2、工作人员个人卫生常规：（1）仪表整洁，勤洗澡、勤剪指甲。

（2）饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂和流动水洗手。

（四）炊事卫生常规（本条有关修改参照教育部、卫生部下发的《学生食堂管理规定》1、厨房经常打扫，保持内外环境清洁。

做到：（1）物品摆放有序，用后及时归位；（2）台面、墙（窗）面、地面清洁无污物、积水、蜘蛛网。

（3）消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件。

2、严格执行《食品卫生法》，特别要防止食物中毒。

厨房用具包括刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到生熟分开，定位存放，用后洗净，保持清洁。

食具一餐一消毒（若用水煮则需在水开后15至20分钟，若用笼屉蒸则水开后至少要蒸30分钟），符合国家有关卫生标准。

禁止重复使用一次性使用的餐饮具。

3、采购食品，要按照国家有关规定进行索证，不买、不加工或使用腐烂变质和感官性状异常的食物及其原料，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。

4、食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放，定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。

5、炊事员应穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；不留长指甲、涂染指甲、戴戒指加工食品；坚持上灶前用肥皂和流动清水洗手，入厕所前脱工作服，在操作间不抽烟。

6、园内发生传染病时班级的幼儿餐具应隔离。

（五）清洗消毒常规1、玩具、图书要保持清洁，一周一消毒。

2、餐具、餐桌一餐一消毒。

餐具要先按规范清洗消毒，做到洗后无污物。

3、小毛巾、水杯、勺子专人专用。

水杯离园前清洁干净，次日消毒。

毛巾离园前清洁干净，拧干铺在离紫外线灯最近的桌面上进行消毒。

每日抽检消毒的效果。

每周检查清洗的质量。

4、床单半月一换，被褥一月一晒。

5、为保证幼儿随时饮水，下午水杯不宜过早消毒，最好在下班前消毒；消毒时应将所有水杯（包括未出勤幼儿的水杯）、点心夹放入消毒柜消毒。

6、放假前应将饮水机的余水使用干净，以免积水垢；每周应清洗一次饮水器，每季度应消毒饮水机。

7、班车车罩半月更换1次。

三健康检查常规（一）新生入园体检制度所有新生或转学生必须持当地妇幼保健机构入园体检表按项目进行健康检查，体检合格后方可入园。

离园一个月以上的幼儿必须重新体检。

做好新生体检的统计和分析工作，及时筛查出体弱儿（如肥胖、营养不良、贫血等），列入体弱儿专案管理。

了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯，做好特殊疾病（如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等）的登记工作，便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理。

（二）幼儿定期体检制度全园每位幼儿均建立健康档案（包括体检表、预防接种证）。

本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次。

每年当地妇幼保健机构为全园幼儿体检一次。

及时对幼儿体格发育情况进行分析评价，并将检查结果和评价情况向家长反馈，同时督促家长对患有龋齿、视力的重视。

（三）掌握晨检午检、晚检的检查方法请幼儿站在你的一侧。

一摸有无发热，发冷的异常表现，腮腺或扁桃体是否肿胀。

二看精神状态，面色，咽部、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期症状。

眼睛是否红肿、有无异常分泌物，耳鼻部有无异常，口腔是否有异常变化例如：溃疡、水泡等。

可疑者应及早隔离，就诊。

三问饮食、睡眠、大小便情况；四查有无携带不安全物品，如小刀、玻璃片、小球、珠子、口香糖等发现后及时处理。

如果发现可疑幼儿，应及时找到保健医检查，确实有情况，及时隔离建议回家休息观察，与家长做好沟通工作。

（四）家长一律在门外接送幼儿。

（五）保健医把酒精棉球分发各个班级的教师。

要求接触一次幼儿用消毒的棉球擦拭手部1次。

(六) 保健医每日清早7:10分准时为幼儿进行口喷和手消毒。

幼儿带药应专人看管好。

（七）教师在门口进行晨检重点：面部皮肤、口腔、舌下、上唇下唇、手心、眼睛、有无发热等情况（八）班级教师站在门口晨检重点：幼儿的皮肤、前胸、后背、幼儿携带危险物品、有无发热传染病应急预案为了有效预防，及时控制和消除儿童手足口病及春季急性传染病在我校的发生、流行，保障幼儿的身体健康，维护幼儿园的正常教育、教学秩序。

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及省卫生厅、教育厅《关于进一步加强春季传染病预防控制工作的通知》、特制定本工作预案领导小组人员：组长：园长副组长：后勤园长保健医保教干事组员：保育员人、保洁员人、教师人、二、具体分工：1、组长：（园长）为传染病防控第一责任人，负责传染病防控工作的协调与落实、检查防控工作的执行情况。

2、副组长：（副园长），（后勤主任）协助组长工作，负责检查传染病防控措施落实情况。

3、组员：（1）后勤园长、保健医、保教干事——具体负责幼儿晨检工作。

同时负责传染病报告，向家长、员工、幼儿进行传染病预防的宣传教育，指导保育员、保洁员加强消毒工作，规范保育员、保洁员操作管理。

（2后勤园长——具体负责幼儿园食堂卫生消毒工作。

（3）教师——具体负责本班幼儿晨检午检及全日观察工作，发现疑似病例及时向保健室报告。

（3）保育员、保洁员——配合保健老师落实本部门防控传染病的各项措施，加强消毒，规范操作各项工作流程。

（4）门卫：重点负责各班级通风、紫外线的消毒工作。

（三）具体内容1、园内发生第一例传染染病应作以下工作：主管园长：第一时间到达现场，详细了解患病班级和幼儿的健康状况。

将具体情况如实向后勤部领导进行上报。

在有效时间内落实以下工作：A。

安排在沟通方面较强的教师于患病幼儿进行沟通，让家长初步了解幼儿的基本情况，并让教师陪同家长去市级医院就诊。

就诊幼儿做好督促，不要说出院所名称。

B安排保健医进行班级的消毒工作和厨房餐具的隔离消毒工作。

对剩余幼儿进行一对一的重检。

达到100% 。

园内投药预防连续一周。

C安排教务主任通知临近班级进行日常生活的隔离。

如班级幼儿偏多，为确保正常教学和生活进行，做必要的人员调整。

让教师与家长沟通，为幼儿带相关抗病毒药品。

患病班级幼儿在隔离期间不允许进和转。

班级幼儿坐班车和特色课应作隔离。

禁止到淘气堡和智学堡、电脑室。

D安排教务人员通知召开全园员工会议，便于提高各部门员工对传染病的认识。

E安排后勤园长准备《致家长一封信》，让家长了解传染病的基本状况，避免过度的紧张和恐慌。

同时，检查保健医消毒质量、班级卫生状况及落实情况，对于发生的疏漏情况进行及时的上报，便于传染病的控制。

F随时关注班级的病情变化，做好家长的安抚工作。

做好教师与家长沟通的工作。

G做好与上级防疫部门的沟通工作。

H关注财务人员的收费情况。

后勤园长：积极做好传染病预防的监督指导工作：A检查保健医的晨午晚检工作的质量B检查厨房餐具的单独消毒情况C检查班级消毒质量D检查班级投药情况。

E检查幼儿水杯毛巾玩具图书桌子椅子床位专人专用。

F检查临近班级的日常生活的隔离，是否还有混班的情况。

G检查班车幼儿乘坐情况H检查患病班级幼儿的特色课的上课情况。

I掌握消毒药品的准备情况。

J检查保健医的传染病的相关表簿保健医：认真落实消毒和保健工作A 对疫情班级每日三次的检查工作，如发现新增疑似病例马上上报，并进行隔离。

B配合后勤园长的每项工作。

C 班级进行消毒工作：将门窗关好，并进行空气消毒，喷洒的要求从上至下，喷洒教室的每一个角落，教室的门把手、墙裙、卫生间的水龙头、桌子、椅子、重点消毒。

打开紫外线消毒30分钟。

D指导保育员对玩具、图书、桌子、椅子进行消毒E要求保育员对本班的罩衣、被褥、毛巾、进行暴晒。

时间为1小时以上。

F检查班级幼儿的洗手情况，并进行考核。

G检查保育员的清洗质量并进行考核。

H 检查园内的晨、午、晚检的检查质量，发现薄弱班级进行上报。

累计2次以上上报园长，给于重罚。

I对家长进行宣传，让家长了解传染病的基本常识J对教师和保育员进行培训培训的时间应在30分钟以上，并作记录次数应达到3次。

K做好预防投药工作。

可以增加每日2次L检查每日班级的通风时间和空调使用时间。

M对功能教室、班车、走廊滑梯等进行消毒N幼儿出勤率很高的班级、出勤突然偏低和带药幼儿增多的班级重点关注，作必要的预防消毒工作。

O做好传染病相关的文字资料P指导幼儿正确的洗手方法勤洗手、多饮水。

教师工作A增加幼儿在户外活动的时间B每日对未出勤幼儿与家长进行沟通，了解未来园的详细原因。

有效沟通说明：传染病雷同于普通感冒。

传染病有免疫力（水痘）、就诊的医院最好不去医大和市儿童医院。

两例同时发病应错开就诊。

不要登记园所名称。

C陪同家长就诊后，可以买些小零食和水果。

D督促保育员做好平日的消毒工作E幼儿的用品做到专人专用。

桌子、椅子、罩衣、床位等F让家长为幼儿带抗病毒药品。

G周六、周日、进行电话回放，随时了解幼儿在家的健康状况，避免家长去就诊并进行上报的情况。

如有就诊意向马上进行陪同，并督促家长不要说出园所的名称。

H积极配园所工作的家长应正面给予表扬，关注幼儿。

I督促保育员暴晒玩具、图书、罩衣、被褥等J家长引起的质疑应及时进行排解，说明不清楚的与园长或教务进行反馈。

K幼儿安排的户外活动远离别的班级，特色课、班车幼儿即使隔离。