三年级禁毒防艾教案
整理表
姓名:
职业工种:
申请级别:
受理机构:
填报日期:
A4打印/ 修订/ 内容可编辑
《艾滋病及其预防》教案
——（武汉版）生命安全教育八年级第28课
武汉市第三职业教育中心周青
【教学目标】
1. 知道了解艾滋病病毒感染者与艾滋病病人的特性和区别，是预防与控制艾滋病的重要方面。

也是本节课的重点和核心。

2．正确认识艾滋病，掌握艾滋病的传播途径，增强预防艾滋病、自我保护意识和能力。

3. 了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理。

4．关爱他人，共享生命。

【教学背景分析】
知道和了解艾滋病病毒感染者与艾滋病病人的特性，是预防与控制艾滋病的重要方面。

能够真正正确认识艾滋病和了解艾滋病对人类社会（重点在个人及家庭）的危害性，增强自我保护意识和对他人、社会的责任感。

再加之青少年学生总认为艾滋病离自己还很遥远，又缺乏对艾滋病预防知识的了解，实例和数字说明艾滋病离青少年学生并不遥远。

通过本课教学加深学生对艾滋病知识的了解，正确的预防、高度的重视是预防艾滋病最好的“疫苗”。

【教学形式】学生交流和教师讲解
【教学时间】一课时
【教学对象】初中各年级，教学班级人数不限
【教学内容与步骤】
一、点入话题：
师述：小杰在电视上看到了一期介绍艾滋病的专题节目，画面里艾滋病晚期病人的痛苦模样吓得他赶快转了频道。

后来小杰在与同学们谈论艾滋病时产生了许多疑惑，他不明白艾滋病病人到底是怎么得病的，还担心自己会被传染。

由于对艾滋病的不了解，有些人如果碰到艾滋病病人，恐怕还是会“敬而远之”。

请问你看了会有什么反应？
二、讲授新课：
（演示PPT，观看图片）下面让我们亲眼感受艾滋病晚期病人的痛苦模样，说出你们的感受，如果你遇到了艾滋病病人，你会怎么做？
（请一至三个学生描述）
1. 什么是艾滋病：
“获得性免疫缺陷综合征”，英文名称为acquired immunodeficiency syndrome。

通常我们采用它的英文缩写“AIDS”的音译，称之为“艾滋病”。

它是由于感染了“人类免疫缺陷病毒（HIV）”所引起的、具有一系列复杂症状的综合征，是一种病死率相当高的严重传染病。

引起艾滋病的HIV病毒通常被称为“艾滋病病毒”。

注意：艾滋病病人与艾滋病病毒感染者的区别：
已经出现了明显的临床症状而被确诊为患有艾滋病的人称为艾滋病病人；被检测出已感染了艾滋病病毒，但还没有表现出明显的临床症状的人则称为艾滋病病毒感染者。

他们都携带艾滋病病毒，都有可能传染他人。

感染了艾滋病病毒的人称为艾滋病感染者，外观上与健康人一样，可以正常的工作和学习，但有传染性。

当病毒将人体免疫力破坏到一定程度，就成为艾滋病病人，此时会出现一些疾病的症状，及时进行治疗可以减少传播，延长生命。

艾滋病病毒进入人体后，一般经过12周的窗口期，才能在血液中检测出抗体，但已有感染性。

经过平均7—10年的潜伏期，感染者可发展为艾滋病病人。

2. 艾滋病的传播途径
（观看视频了解艾滋病传播的主要途径）
（1）性接触传播：由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，与艾滋病病毒感染者有无保护措施的性接触，可以导致艾滋病病毒传播。

（2）血液传播：共用注射器吸毒，注入被污染的血液和血制品，使用未经严格消毒的注射器，到非法血站卖血可以传播艾滋病。

吸毒是我国艾滋病主要的传播途径。

（3）母婴传播。

感染艾滋病病毒的妇女可以通过妊娠、分娩或哺乳等途径将病毒传染给胎儿或婴儿。

3.艾滋病的主要预防措施：
（1）不发生婚前性行为；
（2）不以任何方式吸毒；
（3）不轻易接受输血和血制品。

（如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）；
（4）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。

（5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术；
（6）避免在日常救护时沾上受伤者的血液。

（7）不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。

4.如何正确面对艾滋病患者：
（观看视频）艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。

艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。

一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。

旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。

各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。

（1）不惧怕、不恐慌、不歧视、不憎恨、不嘲笑。

（2）只要他们健康状况许可，可照常工作、学习，不应排斥。

（3）帮助他们解决生活和工作中的困难，帮助他们的同时要注意自我保护。

四、课堂讨论：
中学生怎样才能真正预防艾滋病？
结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要。

五、训练场：
1. 当碰到艾滋病病人或艾滋病病毒感染者时，下列哪种行为是不安全的？（）
A. 与其握手
B. 与其拥抱
C. 与其共用一个注射器
D. 与其共进午餐
2. 当碰到艾滋病病人或艾滋病病毒感染者时，下列哪种情感态度是正确的？（）
A. 避之唯恐不及
B. 关心、鼓励、帮助他，同时注意自我保护
C. 恐惧、害怕、冷漠
D. 他很可怜，我要不顾一切地帮助他
六、我的收获：
1. 我了解了艾滋病的传播途径主要
有：，，。

2. 经过今天的学习，以后如果碰到艾滋病病人，我会。

3. 在个人卫生、生活习惯上，我也会注意。

六、课堂小结：
通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。

整理丨尼克
本文档信息来自于网络，如您发现内容不准确或不完善，欢迎您联系我修正；如您发现内容涉嫌侵权，请与我们联系，我们将按照相关法律规定及时处理。