昭通市彝良县八年级下学期物理第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（每题2分，计24分） (共12题；共24分)1. （2分） (2020八下·闽侯期中) 一个0.5 kg的小铁球从空中落下，受到的空气阻力为1 N，则小铁球受到的合力是（）A . 6 NB . 4 NC . 1.5 ND . 0.5 N2. （2分）(2020·海城模拟) 对以下几个物理量的估测，最接近实际的是（）A . 我市夏季的最高气温约为50℃B . 普通课桌的高度约为80cmC . 用手托起两个鸡蛋的力约为3ND . 家用节能灯的工作电流约为2A3. （2分） (2017八下·东湖期中) 如图所示，轻质细绳将物体A、B通过两个轮子分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA=20N，GB=100N，B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力计的重力及轮子与绳子的摩擦），下列说法正确的是（）A . 弹簧测力计的示数为0NB . 弹簧测力计的示数为40NC . B物体对支撑面的压力为100ND . B物体对支撑面的压强为2×103Pa4. （2分） (2017八上·任城期末) 一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（）A . 足球受到的支持力是木板产生的弹力B . 足球产生的弹力作用在木板上C . 木板形变是由于木板产生弹力造成的D . 足球产生的弹力就是足球对木板的压力5. （2分）(2012·连云港) 下列关于力和运动的说法正确的是（）A . 人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B . 静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C . 给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D . 在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）6. （2分）(2018·西城模拟) 有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示.两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2 ，桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙.则下列判断正确的是（）A . p1＜p2 F甲＝F乙B . p1＝p 2 F甲＞F乙C . p1＜p2 F甲＞F乙D . p1＞p2 F甲＝F乙7. （2分）如图，容器中间用隔板分成左右两部分，容器上端与大气相通，隔板与容器的接触部分密合，隔板中部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．下图中符合事实的是（）A .B .C .D .8. （2分） (2017八下·东台期中) 如图所示的四种情景中，为了预防惯性造成危害的是（）A . 跳远前的助跑B . 溜冰时脚向后蹬地C . 锤头松了撞击锤柄D . 司机系安全带9. （2分）一名中学生的体积最接近（）A . 50 mm3B . 50 cm3C . 50 dm3D . 50 m310. （2分）(2016·黄埔模拟) 如图所示，弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平桌面上运动，下列说法正确的是（）A . 木块受到的摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力一定是一对平衡力B . 木块受到的重力与桌面对它的支持力一定是一对平衡力C . 木块受到的摩擦力一定小于弹簧测力计对木块的拉力D . 木块受到的重力与桌面对它的支持力合力可能为零11. （2分） (2020八下·蜀山期末) 小欣同学在厨房给妈妈帮忙时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（）A . 水壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平B . 菜刀钝了要磨，这是通过减小受力面积，增大压强C . 抽油烟机工作室风扇的转动能减小风扇处的空气压强D . 高压锅容易将食物煮熟是因为锅内水面上气压增大，使水的沸点降低12. （2分）(2017·澧县模拟) 如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起一相同的速度向右匀速直线运动，不考虑空气阻力．下列分析正确的是（）A . 若小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B . 若小车受到阻力突然停止运动时，木块将向左倾倒C . 小车对木块的支持力与木块的重力是一对平衡力D . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力二、填空题（本题共11小题，每空1分，共27分） (共11题；共25分)13. （4分）(2019·昆明) 如图所示，在波黒一个村子的森林中，发现了一个巨大的圆石，考古学家认为这是欧洲最古老的圆石工法技术的结果。
当地村民估计这颗巨石重达35吨，你认为作出这样的估计，需要知道该石头大概的________和________。
14. （2分）台式电脑使用一段时间后，需要打开主机箱除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了带上了________ ，具有________ 的性质，所以灰尘会附着在扇叶上。
15. （2分） (2016八下·普宁期末) 如图甲所示，物体重________ N．把物体浸没在水中，弹簧测力计的示数为3N，如图乙所示．则物体受到的浮力为________ N．16. （1分） (2018八下·开州期末) 意大利科学家________首先通过实验测定了大气压强的数值。
实验表明大气压强的大小随海拔调度的变化而变化，海拔调度越高，大气压强就越________（选填“大”或“小”）。
17. （2分）小明踢足球时脚感到疼，说明________ ；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和________ 有关，飞行中球最终落向地面是由于受到________ 作用。
18. （1分）(2020·商丘模拟) 小明在大润发乘坐手扶电梯匀速上升的过程中，以电梯为参照物，小明是________的（运动/静止）．匀速上升过程中，他的动能________，机械能________（增大、减小、不变）。
19. （3分）小明用100N的水平推力，推着重500N的木块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示，则木块所受合力为________ N；当水平推力增加到120N时，木块受到的摩擦力是________ N．20. （3分） (2018八下·渭滨月考) 重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块向左匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的摩擦力为________N，若木块与桌面的接触面积为0.02m2 ，则木块对桌面的压强为________ Pa。
21. （2分）(2017·桂林) 小孩在路边靠近快速行驶的汽车是很危险的，其中一个原因是小孩靠近汽车一侧的空气流速较________，形成的气压比另一侧________，容易导致小孩被“吸”向汽车．（均选填“大”或“小”）22. （3分）取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示．两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲________ m乙；两次排开水的体积 V甲和V乙的大小关系是V甲________ V乙；两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲________F乙；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲________ p乙．23. （2分）(2019·施甸模拟) 中国“向阳红06”海监船赴南海黄岩岛维权。
船底某处距海面深度为5m，该处受到的海水压强为________ Pa（ρ海水＝1.03×103kg/m3 ， g＝10N/kg）．若船从海里驶入河里，船身将________（选填“上浮”或“下沉”）一些。
三、解答题（本题有8小题，共49分，解答25、26题时应写出解答 (共8题；共48.5分)24. （6分） (2019八下·达拉特旗月考) 重为10N的木块沿斜面匀速下滑，摩擦力大小为5N，请画出木块所受重力与摩擦力。
25. （5.0分） (2020八下·蜀山期末) 在探究浮力规律时，实验小组设计了如图所示的实验，用细绳通过固定在容器底部的定滑轮将木块拉至液面下。
已知木块的质量为120g，体积为200cm3 ，且不吸收液体。
图中在木块静止时弹簧测力计的示数2N，不计绳重和摩擦，求：（1）木块受到的浮力；（2）液体的密度；（3）剪断细绳，木块再次静止时，受到的浮力；26. （6分） (2019八下·吉林月考) 如图所示，细线下吊着一个质量为0.27kg的实心铝块，浸没在水中，已知p铝=2.7×103kg/m3 ， g取10N/kg。
求：（1）铝块受到的浮力；（2）细线对铝块的拉力。
27. （4分） (2017八下·永新期末) 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．（1）实验过程中，用弹簧测力计________（选填“必须“或“不必“）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动．（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是________（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．（3）比较甲、乙实验，初步可得出的结论是________．（4）比较乙、丙实验，初步可得出的结论是________．（5）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的．如果要探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，接下来丁中的实验操作是________．（6）小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验发现效果更好，改进的实验中，小明________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．28. （4.0分） (2018八下·江油月考) 让小车从斜面顶端从静止开始滑下，分别在光滑程度不同的水平面运动，小车最后都会慢慢停下来，这是因为________，得到的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越________。
由此可推理出：如果小车不受力，小车将________。
29. （7.5分） (2020八下·浦北期末) 如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：（1）实验中的研究对象是________（选填“卡片”或“钩码”）卡片通过调整________（选填“卡片大小”或“钩码个数”）来改变拉力的大小；（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究不在________（进填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否平衡；（3）当小卡片平衡时，将卡片沿图中虚线剪成两半，小卡片________（选填“能”或“不能”）平衡，说明只有作用在________（选填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力才能平衡。