牢固树立“三个离不开”的思想观念
一、教学目标：
知识目标：掌握“三个离不开”思想观念
技能目标：掌握并运用“三个离不开”思想，努力搞好民族团结情感目标：培养民族团结意识，牢固树立“三个离不开”的思想观念
二、教学过程：
“三股势力”为了破坏民族团结，根本否定“三个离不开”思想。

在实际生活中，各民族中也有人不认可这一说法。

特别是乌鲁木齐“7.5”事件后，一些人对这个观点更是怀疑了。

然而，无论是否定还是怀疑，都不可能抹杀“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，个少数民族之间也相互离不开”这一客观事实。

第一，“三个离不开”是由我国的历史条件决定的。

第二，“三个离不开”是由我国的政治条件决定的。

第三，“三个离不开”是由我国的经济发展规律决定的。

第四，“三个离不开”是由我国民族分布的特点决定的。

在历史的发展过程中，我国各民族形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居、互相交错居住的分布特点。

第五，“三个离不开”是由各民族文化发展的规律决定的。

课堂小结：“三个离不开”是由我国民族关系的真实写照，
主动地反映了我国民族关系的历史和现状。

历史和现实告诉我们，各民族只有手拉手，心连心，相互帮助，和谐进步，才能实现各民族共同繁荣和发展。

作业布置：我们为什么要牢固树立“三个离不开“的思想观念？。