我是小小科学家
在阳光灿烂的一个下午，我们像往常一样拿着科学书来到实验室。

那节课，我们学的是“做小灯泡”。

袁老师叫我们从材料袋里面拿出小灯泡电池底座、电线和自带的电池。

老师讲了一会儿的课，我们便开始做试验。

首先，我拿出电池放在桌子上，用电线的一端连接在电池的上一端，再用另一根电线连接在电池的下一端。

这时候，灯泡就亮起来了。

这时，我心里想：可不可以把两根电线都放在电池的下端，灯泡还能亮起来呢？于是，我就试了一下，结果灯泡没能亮起来。

我刚做完，袁老师就说：“好，同学们先停一停，我们开接着往下做。

有的同学说一只手要拿着电池，一只手还要拿着灯泡太麻烦了。

我们拿出电池底座把电池装在里面，然后再拿出灯泡底座，把灯泡装进里面，这样就能更方便了。

”
我照着袁老师说的去做，分别把电池和灯泡装进底座，再用电线连接，灯果然亮起来了。

不过，我想让灯泡再亮一盏。

于是，我又从材料袋里拿出更多的电线，每一盏灯泡需要两根电线，要再亮起一盏灯泡，总共需要四根电线。

我把四根电线连接在一起，每两根之间放一盏灯泡，两盏灯泡同时亮了起来。

啊，试验成功了！我高兴地为自己鼓起了掌。

最后，袁老师要求我们做红绿灯。

这个试验的难度增加了，需要更多的零部件。

我从材料袋里拿出了所有的零部件，刚做到一半时就下课了。

有点懊恼的我，把零部件收得太快了，以至于走出实验室的
门时丢了两颗螺丝钉和一根电线。

没有完成红绿灯的制作，真是很遗憾！。