姿势作文600字4篇篇一：难题现在的父母个个都望子成龙，望女成凤，他们在温室里培养孩子，希望自己的子女能茁壮成长。

可是结果如何呢?有个故事不知道能否告诉你这个答案。

星期天上午，小明刚从少年宫上完奥数课回到家，书包还没有放下，她妈妈便从厨房里走出来，一边询问小明上午认真听课没有，一边催促小明快去做作业，小明叹了一口气，无奈地走进自己的房间，在自己的小书桌旁打开作业本。

吃过午饭，小明本想看看动画片，可妈妈又急忙把往自己的书房里推：时间不早了，快去学习，抓紧时间把老师布置的作业完成。

小明茫然地走进书房，门一下子被关上了。

原来是妈妈怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把门给锁上了。

小明慢悠悠来到书桌前，挪开桌子上的一大堆参考书，拿出作业本。

老师让同学们这个星期写篇作文，题目是《快乐的星期天》。

小明思考着，但他怎么也写不出来。

在他的映象里，似乎最缺少的就是开开心心、快快乐乐。

没有快乐，何谈写快乐。

小明嘴里咬着笔尖，两眼痴痴地望着窗外的天空。

天，蔚蓝蔚蓝的，不时有一两只小鸟嬉戏着飞过。

小明望着飞翔的小鸟，陷入了深深的沉思。

他多么希望自己也能像小鸟一样，在天空中自由自在地飞翔啊!他想起了以前，每逢周日，父母总会带他去郊外踏青，去公园游玩，去花园赏花。

可现在呢?他除了要花大量时间应付大堆作业、试卷外，还要参加各种课外培训班，他多么希望回到从前，跟爸爸妈妈一起出去放松一下呀!小明望着天空深深地叹了一口气：唉，现在的独生子女受到的关爱太多，可失去的也不少。

篇二：难题学到杜甫的《春望》时，在第二句话上，(我的理想作文400字)老师与同学们较上了劲。

城春草木深国家都灭亡了，咋草木还那么茂盛呢?旁边的同学推推我，我没吱声，因为老师已悄无声息地站在我身边。

A同学，问题很好啊。

老师一往爽朗的声音打断了同学们的思路，纷纷抬起头来。

A同学害羞地嘀咕。

什么都没有啦，只是自言还没讲完，老师的声音淹过A同学的嘀咕声。

国家灭亡了，为什么草木那么茂盛呢?因为城里人少了，草就长了起来。

老师自信地回答。

那为什么草就那长了起来?B同学尖锐的声音在教室里回荡。

同学们都知道‘踏青’吧。

老师环顾四周，目光扫过的地方是同学们肯定的回答。

那好，谁知道‘踏青’的意义呢?老师依然满环期待地看着我们，而我们——迷惘地望着他。

老师不相信，随口点了几位语文较好的同学，却是一问三不知。

我看到老师表情由希望变为惊讶，转为失望，又化为疑惑，最后陷入了沉思。

谁踏过青?老师问，没人回答。

这时，一个微小的声音说道：我们没时间。

老师叹了口气，踏青的目的是为了在新的春天沾上了好运，同时也可以将青草踩平，假如国家灭亡了，也就没人去踏青了，青草也就茂盛起来了，不是吗?他顿了顿，这样难题不就解决了吗?课堂气氛又活跃了起来。

还有什么疑问吗?老师笑着问。

坐我后面的C君壮了壮胆，举起手。

老师，您PPT上打的不是荒芜吗?与第二句的场景不符合了。

怎么不符合?老师的疑问给我们的还大，你们是怎么理解的?荒芜——就是寸草不生。

B君颤抖地帮C君回答。

老师再一次陷入沉思。

有谁曾去过乡下?像是过了良久，一个字一个字地从老师嘴里蹦出。

又是一片寂静篇三：难题三四岁：哥哥抓住我说：如果你答对以下问题，就请你吃糖果!树上有5只鸟，猎人用枪打下了一只，还剩几只?4只。

我不假思索地回答。

哥哥生气地说：不是啊!‘啪’的一声，鸟还不吓跑吗?五岁：幼儿园里，阿姨用甜得发腻的声音问那个树上打鸟，我抢着回答：没有了!阿姨十分高兴地夸夸我，但以后似乎冷淡了。

入学测试：天哪!这是什么世道!又让我抽中了树上打鸟。

这次我不紧不慢地回答：可能没有，因为枪响;可能有4只，因为那是假鸟，或者是‘消音枪;可能有一只，因那只鸟太笨，耳朵又有一点毛病阿姨马上宣布我过关。

十岁：新年联欢晚会，妈妈带我去玩，又看见树上打鸟，我毫不犹豫地回答：没有了，因为鸟被枪声吓跑了。

我正在得意洋洋地夸耀自己，准备拿礼物，可是那位阿姨却说：正确答案是不准打鸟。

我反驳道：没有也可以，可能性很多!阿姨没耐性地说：别胡思乱想了!正确答案只有‘不准打鸟’!十二岁：妈妈突然走进我的房间来，问起我不准打鸟的问题。

我回答：不准打鸟!不料妈妈却说：是没有了!或者接着说出许多可能。

唉!这个问题太难了!树上有5只鸟，猎人用枪打下了一只，还剩几只?我不知道。

你们知道吗?真是莫名其妙的!篇四：难题当失落的精神如同瀑布一般从上往下一泻千里，我手里棒着许许多多各种各样的难题，站在历史的枝头回望，企图在各种书中寻找难题的解答。

每个难题都有属于它的答案。

正如数学题一般，不管有多么难，都可以算出来，并且只有一个答案，但却有多种算法。

只要不放弃就一定可以算出答案。

所以说不管遇到任何困难难题，只要坚持不懈，就一定可以找到属于你的那份答案并且可以找多种解决的方法!失落时解决难题的一个重要的障碍，也是一个重要的障碍。

难道这个障碍就无法突破吗?记得有几句话：世界上没有过不去的艰难，没有办不了的事。

要想战胜艰难必须坚持不懈、不断努力变可以战胜艰难!或许有些人会有这样的问题：谁来告诉我该如何解答这个时代的难题，谁来拯救我们失落的精神?这一劫，却也终为一解。

能解答难题的，正是我们自己。

一如鲁迅先生所言，做一个精神的斗士，以此来肉搏黑暗中的虚妄和绝望。

我们应站在星空下，仰望头顶的道德律，在月晕清辉中接受正确的指示，去寻找内心的依据和坚持，重拾失落的精神。

而这一切，才是难题的解答。

我们需要用新的生气，去唤醒那些深眠的精神。

做一个时代的难题解答者，从虚妄中生出超越虚妄的希望，为这个时代交出一个最完美的解答。

不要被难题所难倒。

篇一：环保倡议书600字作文环保倡议书600字作文各位同学，老师：大家好！今天我演讲的题目是《保护地球》，保护环境的意识是我们每一个人应该时刻都有的。

我走在水泥路上，望着刺眼的太阳，再看地上的垃圾，我们人类终究还能还有多少个年月？春夏秋冬，四季都是片无生机。

春天，我回老家，黄河两旁全是垃圾，牛奶盒、烟头、塑料袋、包装盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去犹如一个垃圾场。

夏天，走路，一步一声响，满地都是雪糕袋。

秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮??冬天大雪纷纷，地上全是小树们的“胳膊”和“手”，树上的雪全被弄得所剩无几了。

看着，在此我向大家提几条倡议：1.爱护好自己身边的环境。

2.为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品；减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。

3. 不要乱扔垃圾，不随地吐痰。

4.减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。

5.自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动。

为人类的明天，大家请保护地球村吧，地球村是我们的家园，请不要在破坏家园了。

为我们的子孙留下一片美妙的家园。

个人的行动肯定是微不足道的，但全球有几十亿人，若大家都来保护地球，人类的明天肯定是美好的。

篇二：六年级作文：建议书建议书1、建议书是一种什么文体？建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的一种文体。

2、写建议书要注意什么？写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。

3、建议书的内容包括：⑴说出存在的问题；（2）说明产生问题的原因；（3）提出解决问题的建议。

4、建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓名和日期。

5、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出自己的建议？（1）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。

（2）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱??（3）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。

讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球珍惜资源的建议书广大群众们：常言说得好：保护环境，人人有责。

”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。

据统计，全国50％江河水流量减少，受污染；1/3土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐??在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页??你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。

为此，我想向大家提出以下几点建议：一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。

不用一次性筷子、手套。

三、不乱砍伐树木。

乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

四、保护资源。

不浪费电、爱护草地。

五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。

广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧！六年级：**** xx年7月20日珍惜水资源的建议书尊敬的水管局的叔叔阿姨们：对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。

平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。

我们要互相监督，珍惜水资源！让我们的地球更加美好！六（3）班****xx年10月27日珍惜资源的建议各位同学：水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有2/5的人口生活在缺水的环境中。

近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。

可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。

你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。

我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植。

还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢？是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。

最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差。

我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢？所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。

保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。

爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。

爱护资源的小学生xx年11月11日保护地球，珍惜资源的建议书各位市民：地球是我们的家，同时也是我们的母亲。

地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。