• 1、除了双休日、节假日以外，您每天拥有 的闲暇时间大约为？
• A.少于2小时 B.2-4小时 C. 4-6小时 D.更多
• 2、您闲暇时间的安排情况如何？
• A.有计划 B.比较有计划 C.比较随意 D.随意
• 3、您的闲暇时间安排在哪一方面较多 ？
• A.学习 B.上网等娱乐方式
C. 体育锻炼
问卷设计
通俗易懂 简洁明了 便于填写 方便统计
题目设计：
1、问题排序的逻辑性 2、指标的单一性 3、问题的合理性和科学性 4、问法的艺术性
答案设计
• 1、协调性：与问题密切相关 • 2、穷尽性：答案包括了所有可能的情况 • 3、互斥性：答案之间没有相互交叉重叠或
相互包含 • 4、 数据贴近实际、精确、数据之间所跨区
D.社团或学生会之
类的活动 E.兼职
F.睡觉
G.社交恋爱 H.其他
• 4、您平均每天大约花多少时间学习？
• A.少于2小时 B.2-4小时 C. 4-6小时 D. 更多
5、您平均每天大约花多少时间进行娱乐 放松？
A.少于2小时 B.2-4小时 C. 4-6小时 D. 更多
6、您每周大约会有多少时间用于体育锻 炼？
活安排的更加合理。
调查内容：
大学生闲暇时间的多少 大学生对待闲暇时间的态度 当前大学生闲暇生活的安排状况 大学生理想中的闲暇生活
组内分工：
• 唐灿平：组织、汇报 • 张玉霞：主题选定 • 吕梦含、郭淑豪：协调、资料收集 • 黄灿： 问卷整理 • 李艳娇：问卷制作 • 全组成员一起讨论问卷问题的设定
• 10、您认为大学生每天的闲暇时间多 长才比较合理？
• A.少于2小时 B.2-4小时 C. 4-6小时 D. 更多
11、您认为你的闲暇时间对你有何影响？（多选 ）
让你有更多的时间自习 B、增进你和同学之间 的友谊
C、让你有更多得时间阅读你喜欢的书籍 D、参加一些课外活动增强你的能力 E、做自己想做的事 F、无所事事
A.少于2小时 B.2-5小时 C.5-8小时 D. 更多
7、您每周参加学生会或社团活动的时 间是多少？
A.没有 B.1-2小时 C.2-4小时 D.更多
8、您每周兼职的时间大约为多少？ A.没有 B.1-2小时 C.2-4小时 D.更多
• 9、您认为您目前的闲暇时间充足吗？ • A.很充足 B.比较充足C.比较少D.很少
大学生闲暇生活调查问卷和 汇报ppt
调查背景：
• 大学时期是学习专业知识技能的关键时期 ，也是实现大学生人生价值的准备阶段。
• 大学生活相对自由，大学生有较为充裕的 闲暇时间。
• 目前，很多大学生不能合理的安排好闲暇 时间。
调查目的
了解大学生闲暇时间的利用情况。 发现大学生闲暇生活安排存在的问
题。 提出一些建议，使大学生的闲暇生
• 14、您认为大学生需要闲暇生活的安排指 导吗？
• A.需要B.不需要 C.无所谓
• 15、您对自己的闲暇时间安排满意吗？ • A.非常满意 B.还不错 C.一般，没什么感觉
D.不满意
• 16、您目前大学闲暇生活中需要改变的有 些方面？
间适当、便于统计 • 5、答案中没有体现主观色彩
内容制定
主题：大学生闲暇生活的安排 核心概念：闲暇生活 变量：闲暇时间 指标：闲暇时间的多少
对待闲暇时间的态度 当前的状况 设想 问题设计：一级指标：闲暇生活
二级指标：闲暇时间观念和时间 三级指标：对待闲暇时间的态度和闲暇时
间的具体安排
进一步研究的问题：
12、您认为什么因素决定着你的闲暇生活质量？ 经济因素 B、个人因素（个性、能力、兴趣爱好
等） C、环境（校园、寝室等） D、合适的方式 F
、合适的同伴 G、其他
• 13、您理想中的大学闲暇生活是怎样的（ 多选）
• A.可提供找伴侣的机会 B.可休闲娱乐 C.可 锻炼身体 D.可静心考虑一些问题E.可休息 放松 F.可拓展知识 G.可满足或发展兴趣爱 好 H.其它
• 怎样分配闲暇时间才是合理的？
大学生闲暇生活调查问卷
• 亲爱的同学： • 您好！我们在进行关于大学生闲暇生活的实践调研活
动，感谢您在百忙之中配合我们的调查。本调查不用填写 姓名，所得资料只用于统计分析，绝对保密，问题的回答 也无对错之分，请您根据自己的实际情况填写，衷心感谢 您的大力支持和合作！ 性别： 1、男 2、女 专业： 1、理工科 2、文科类 3、体艺类 4、其他 所在年级：1、大一 2、大二 3、大三 4、大四