、选择题1.在运用完整治疗法开展心理辅导时，下列哪种语言运用是不恰当的 ?（ C ）10-195A. 鼓励使用第一人称B.鼓励使用现在时C.多问“为什么”D.鼓励使用陈述句2. 指导性游戏疗法的理论基础是（ B ）12-234 A. 人本主义理论B.精神分析理论 C.认知发展理论D.行为主义理论3. 当今心理健康的主要着眼点是（ C ） 1-5 A. 心理疾病的治疗 B.精神病患者待遇的改善 C.健康人的心理保健 D.心理缺陷的矫治4. 造成学前儿童挫折的因素很多，其中最为关键的是（ B ）2-25A .自然环境因素B .个体自身内在因素 C.家庭因素D.社会因素5. 人本主义理论的创始人是下列哪一位心理学家 ?（ A ） 7-148 A.罗杰斯B.卡克赫夫 C.班杜拉 D.弗洛伊德6. 心理学家阿德勒把自己创立的理论称为（ D ） 8-156A.完整心理学B.情感心理学C.动力心理学D.个体心理学7. 现代心理健康运动发源于上世纪初，其倡导人是（ B ） 1-3A.皮耐尔B.比尔斯C.詹姆士D.迈耶8. 儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是（ A ）1-9 A.正常的智力水平 B.适度的情绪反应 C.融洽的人际关系D.统一协调的行为9. 世界上第一套智力测验量表是（ B ） 4-69 A.婴幼儿智能发育量表 B.比纳一一西蒙量表C.韦克斯勒学前儿童智力量表D.麦卡锡儿童能力量表10. 下列哪一种表述不属于学前儿童心理辅导的特征 ?（ D ） 11-210 A.主要通过游戏形式来进行B.注重激发儿童自愿接受辅导的愿望C.父母同时作为心理辅导的对象D.主要由专业辅导员来实施心理辅导 11. 完整治疗法是由下列哪位心理学家创立的 ?（ C ） 10-185 A.艾利斯B.阿德勒 C.皮尔斯 D.波纳12. 谁的职业指导运动是心理辅导的开端 ?（ A ） 6-109 A.帕森斯B.罗杰斯 C.皮尔斯 D.艾利斯13. 下列哪一个概念不属于精神动力学理论中的基本概念 ?（ B ） 7-131A.动力概念B.自我概念C.结构概念D.发展概念14. 皮尔斯的人性观不包括下列哪一点 ?（ C ） 10-185 A.人的自主性 B.感官知觉性 C 人的非理性 D.自我觉察性15.下列哪一种表述不属于学前儿童心理辅导的特征?（ D ） 11-210A.主要通过游戏形式来进行B.注重激发儿童自愿接受辅导的愿望17. 妊娠期妇女的情绪状态会对儿童心理健康产生影响，主要是通过以下哪个方面起作用 ?（ BA.遗传因素B.先天素质C.机体损伤 D.生化改变18. 儿童在遇到惊恐或不如意的事时，突然出现急剧的情绪爆发，大哭大闹之后发生呼吸暂停，这属于 A.恐惧不安 B.屏气发作C.父母同时作为心理辅导的对象 16.世界上第一个心理卫生组织是A. 康涅狄克州心理健康协会D .主要由专业辅导员来实施心理辅导（ A ） 1-4B. 康涅狄克州心理健康委员会)2-22( B )C.暴怒发作D.夜惊梦魇19.欲了解某班幼儿（3岁左右）的言语和动作能力，我们可选用（ D ）4-81A.丹佛发育筛选量表(DDST)B.韦克斯勒学前儿童智力量表(WPPSI)C.瑞文推理测验(RPM)D.婴幼儿智能发育量表(CDCC) 20.某儿童常有缺乏内在动机、缺乏对行为的控制和社会行为的技巧等具体表现，他应该属于 A.学习困难儿童 B.品行障碍儿童 C.情绪和行为异常儿童 D.弱智儿童( D ) 13-26421.现代心理健康运动发源于上世纪初，其倡导人是 ( B ) 1-3 A.皮耐尔 B.比尔斯 C.詹姆士 D.迈耶 22.遗传因素影响着学前儿童的心理健康，如导致儿童患黑蒙性白痴的就是由于 ( A ) 2-19 A. 单一突变基因异常 C.间接遗传 23. 口吃中最为多见的类型是 ( B ) A.发展性语言障碍 C.良性口吃24. 世界上第一套智力测验量表是 ( BA.婴幼儿智能发育量表 C.韦克斯勒学前儿童智力量表 ) 25.在弗洛伊德的人格结构中，最原始、最本能、最难接近的部分是B.染色体异常 D.轻微遗传 3-61 B.发展性语言不流畅 D.慢性口吃 4-69 B .比纳—西蒙量表 D.麦卡锡儿童能力量表 ( A ) 7-131 A.本我 B.自我 C 超自我 D.超我 26. 学前儿童回答不出老师的问题，就说： “老师，我今天头疼，没听清楚。
A.退化 B.表达C.否定 27. 在弗洛伊德的心性发展五个阶段中，幼儿期属于 ( C ) A. 口唇期 B.潜伏期 C 肛门期D.生殖器期 28. 沙箱疗法的创始人是 ( A ) 12-239 A.劳恩菲尔德 B.考尔夫 C.亚瑟兰 D.瓦金斯 29. 根据鲍尔比的理论，儿童建立真正意义上的依恋关系的时间是在 A.出生后的三四个月间 C.3 岁左右30. 家庭治疗的对象是 A. 来访者C.家庭的所有成员 31．年龄相近的儿童，A.家庭疗法B.团体疗法C.游戏疗法D.行为疗法 32. 如打招呼、问候等无个人色彩的社会性沟通，属于抚慰形态中的 ( A.活动化 B.退缩化 C.仪式化 D.游戏化 33. 明确指出“健康是身体、心理和社会适应的健全状态，而不是没有疾病或虚弱现象” A.康涅狄克州心理健康协会 B.联合国世界卫生组织 C.阿拉木图宣言 D.美国国际心理健康联合会 34. 布鲁姆对影响个体或群体健康的诸多因素进行考察和归纳，提出了 HS=f(E+AcHs+B+LS) ( D )2-17 A.环境B.生活方式C.生物学因素D.保健设施的易获得性35. 下列心理防御机制中属于积极的适应方式的是 ( A ) 2-26 A.升华 B.投射 C.反向 D.移置 36.20 世纪初，开拓了学前儿童心理健康评估之先，制订了儿童“发展时间表”的心理学家是 A.比尔斯 B.亨特 B.出生后的6—8个月间 D.从3岁到儿童期末 12-257 )B.家庭的核心成员D .有类似问题的家庭成员其问题行为发生的原因相似，性质相近，适宜采用 ”这种防御机制叫做 ( D )7-134 D.合理化 7-132 11-224 ) 12-254 9-178的是 B ) 1-1 的健康状态公式，其中“ AcHs D ) 4-65指的是C.皮亚杰D.格塞尔 37.个体心理学理论的创立者是 ( B ) 8-156 A.卡克赫夫B.阿德勒D.艾利斯) 9-177B. “我不行——你不行”类型D. “我行一一你行”类型用每种问题范围的形状字母组成了 “BASICID ” 7个字母。
其中属于“ A ”的范围的是 ( B )11-217 A. 做噩梦、头痛 C. 打架、偷窃 40. 在完整治疗的辅导用语中，鼓励来访者使用 A. 第二人称 C.陈述句41. 情绪和行为异常儿童的主要心理问题有 A. 自我评价水平低下 C.缺乏对行为的控制42. 理性情感治疗的主要目标是 ( C A .增强个体的责任感 C.增加幸福，减少痛苦43. 儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是A. 正常的智力水平 C.融洽的人际关系44. 妊娠期妇女营养不良、用药不慎或情绪过激，都会影响儿童的 A.遗传因素 B.先天素质 C.机体损伤 D.生化改变 45. 初生婴儿的情绪是笼统不分化的， 1 岁以后开始逐渐分化，出现各种基本情绪的年龄是 ( A ) 3-50A.2 岁B.2 岁半C.3 岁D.3 岁半46.20 世纪初，开拓学前儿童健康评估之先，对学前儿童心理评估的研究日趋深入的是( B ) 4-65A. 亨特B. 格塞尔C.古德依纳夫D.韦克斯勒47.在对有特殊需要的学前儿童进行早期干预的过程中，扮演非常重要角色的是( D )5-87A. 教师 D. 家长48. 将心理辅导狭义地解释为： 通过与个体继续的、 直接的接触， 向其提供心理援助并力图使其行为、 态度得到改变的过程的是 ( A ) 6-108A.罗杰斯B.威廉森C.仓石精一D.张小乔49. 根据里必多的发展作为划分的标准，弗洛伊德将个体的发展划分为五个阶段,( C )7-132A. 口唇期、阴茎期、肛门期、潜伏期和生殖器期B. 口唇期、肛门期、阴茎期、生殖器期和潜伏期C. 口唇期、肛门期、阴茎期、潜伏期和生殖器期D. 口唇期、潜伏期、肛门期、阴茎期和生殖器期50. 个体心理学( individual psychology )是由心理学家 __ 创立的。
( B )8-156 A.弗洛伊德 B.阿德勒 C.克劳福德 D.哈勃 51. 学前特殊儿童，是指在心理发展水平上异于同龄儿童、年龄为 _________ 岁的儿童。
( B ) 13-259A.1-6B.2-7C.3-6D.4-8 52. 根据沃滋沃思( Wadsworth 1984)调查研究表明，儿童的自我中心化，会持续到 __________ 岁左右。
( C ) 11-216A.4－5B.5－6C.6－7D.7－8 53. 下列不属于托幼机构心理辅导的基本技巧的有 ( A ) 11-229A.手机短信B.面谈C.电话D.团体面谈C 波纳38.儿童中感受最为普遍的生活地位是 ( A A. “我不行一一你行”类型 C. “我行一一你不行”类型39.拉扎鲁斯归纳总结了儿童发展基本问题理论， B.发怒、害怕 D.退缩、害羞 ( C )10-195B.将来时态 D.空椅技巧A )13-263B .缺乏内在动机 D.缺乏社会行为的技巧B.使儿童建立正向的自我概念 D.增加个体的自我效能 ( A ) 1-9 B.适度的情绪反应 D.统一协调的行为( B ) 2-21)10-202B. 医生C 专家54.沙箱疗法是由英国伦敦的小儿科医生______ 于1939 年创始的儿童心理疗法。
( B ) 12-239A. 考尔夫B. 劳恩菲尔德C.荣格D.阿德勒55.现代心理健康发源于本世纪初，倡导人是美国的 A.皮耐尔 C.詹姆士 56. 屏气发作主要发生在儿童 ( B ) 3-53 A.1 岁以前 C.3 岁以前 57. 对学前儿童进行心理健康评估有两个特点，A. 一是过程简单，二是难度较大。
C.一是过程复杂，二是难度较大。
58. _______ 将心理辅导广义地解释为： 解决问题的 B 提供援助的过程。
这里的 ( B ) 1-3 B.比尔斯D.迈耶A 、 AB.2 岁以前 D.4 岁以前 C ) 4-64 B. —是过程复杂，二是难度较小。
D. —是过程简单，二是难度较小。
B 两个人在面对面的情况下，受过心理辅导专门训练的 就是咨询者， B 就是来访者。
( D ) 6-108 A 向在心理适应方面出现问题并企求 A.罗杰斯B.仓石精一C.张小乔D.威廉森 59.特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的模仿而获得的，不一定都要通过尝试错误学习和进行反复强化的理论是 ( C )7-142 A.斯金纳的操作性条件反射理论 B.巴甫洛夫的条件反射理论 C.班杜拉的社会学习理论 D.罗杰斯的人本主义理论 60．班杜拉等( 1967)曾用 __________ 治疗 3－ 5岁儿童怕狗的问题。