践行青春梦想演讲稿【篇一：中国梦想青春践行(演讲稿)】中国梦想青春践行当我们打开华夏历史的长卷,我们无不为华夏先祖创造的灿烂辉煌的文明而感到骄傲，无不被汉唐盛世所展现出的恢弘气势所折服。
然而近代以来，我们的民族备受欺凌，两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
抗争与探索交织、屈辱与血泪相伴。
从此中华民族进入了救亡图存的艰难历程。
实现民族伟大复兴，成为中华民族最伟大的梦想。
然而，林则徐、魏源“师夷长技以制夷”的梦想，随着圆明园的熊熊烈火化而为灰烬；曾国藩、李鸿章“中学为体，西学为用”的梦想，随着北洋水师的全军覆没化为泡影；康有为、梁启超维新变法的梦想，随着谭嗣同“有心杀贼，无力回天”的悲叹而成为一曲悲歌；孙中山、宋教仁中华民国的梦想，随着袁世凯丧权辱国的“二十一条”签订而成为历史的耻辱。
中国的出路到底在哪里啊？中华民族该走向何方？我们每个人都有自己的梦想和追求。
而历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
国家富强，民族昌盛，一切才可能成为现实。
实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。
空谈误国，实干兴邦。
这正是我们年轻一代实现中国梦想所要践行的誓言。
奉献自己的青春，履行自己的职责，这就是我们年轻一代对实现中国梦想最好的回答。
作为高中教师，我们深感责任重大，因为我们肩负着学生对未来美好的憧憬,面对的是家长对孩子殷切的期望。
对于一个学校来讲，一个学生不到百分之一，而对于一个家庭来说，那就是百分之百，我们有什么理由去懈怠，我们有什么理由去放弃。
有人说，高考体现的就是梦想与现实之间的差距，而我们每一位教师，就是要用自己汗水和努力让这个距离消失。
要实现学生和我们教师的梦想，唯一的选择就是勇于超越，超越过去，超越前者，超越自我。
实现超越，不能靠夸夸其谈，更不能靠豪言壮语，靠的是更多细碎的扎扎实实的工作，靠的是课堂是真功夫，成绩是硬道理的坚定信念，更要靠教师对每位学生的爱。
“十年寒窗磨一剑，六月沙场试锋芒”，这不仅是对学生们的激励，更是对我们教师的鞭策。
我们的工作虽然忙碌，但我们过的充实；我们的工作虽然平淡，但我们感到快乐。
为了中国梦想，我们青春无悔。
忆往昔：“雄关漫道真如铁”看今朝：“人间正道是沧桑”赞青春：“直挂云帆济沧海”祝华夏：“会当凌绝顶，一览众山小”谢谢大家，我的演讲完了！【篇二：青春励志演讲稿——用实践成就梦想】青春励志演讲稿——用实践成就梦想一年前，我们怀揣着梦想，跨进了大学的校门，经过大学生活一年的洗礼，我们更加成熟。
在这一年里，不管曾经是哭过，笑过，这份坚持，这份执着，我认为已经是一种进步，一种成功。
也许每个人对成功的定义会有不同，但是，在我的世界里，金钱和权利并不代表成功，成功是一种心态，一种对不断超越自我的追求。
大家都渴望成功，我也一样，但是我不是那种会把梦想挂在嘴边的人，我的梦想很平凡，因为“不凡只是瞬间的风景，而平凡却是永恒的美好”，我认为只要脚踏实地，根据自己面临的机遇和挑战，选择那条你认为，对你自己是最好的路，然后一步一个脚印的去实现它，证明你的价值，那就是一种成功。
古人云“哀莫大于心死，穷莫过于志穷”，我认为，一个人活在世上，你可以没有要成为巨人的雄心壮志，但是你不能没有要站在巨人肩膀上超越自己的梦想;你可以生活的平平淡淡，但是你不能让自己生活的平平庸庸。
如果你的人生只剩下颓废和死亡，那又和深沟里的死水有何区别?有志者事竟成，当然，如果你像马云所说的“晚上想想千条路，早上起来走原路”，你又怎么能成功?所以，不管你有什么想法，既然想到了，就请你付之于实践，不要对他仰望，因为那样，你的眼睛有可能会被欺骗，不管前面是坦途如砥，还是荆棘密布，一旦选择了，你都必须向前走，发扬“不到黄河心不死”的精神，立志成才，始于脚下，路就在脚下。
也许很多人会突然发现曾经的梦想好久不曾想起;也许有人会突然发现自己以前很失败，浪费了很多时间;也许有人发现自己入学时的雄心壮志已经消磨的差不多了。
现在我要告诉你们从现在树立自己的梦想，从现在做起也不晚，因为你有这个认识。
过去已成为历史我们无法改变，唯一能做的就是活在当下。
既然我又站在这里说明我有这份实力，所以我相信自己，也请大家相信自己，不要让我们的志向消逝，把握现在，让我们一起用实践成就梦想。
谢谢大家!我的演讲完毕!【篇三：青春践行价值观演讲稿】国际贸易与金融系29班演讲亲爱的老师，同学们，大家好！很荣幸能站在这里和大家一起讨论关于马克思主义的话题！我今天所要演讲的主题是“践行核心价值观，传递青春正能量”。
“倡导富强，民主，文明，和谐；倡导自由，平等，公正，法治；倡导爱国，敬业，诚信，友善。
”屏幕上这24字就是社会主义核心价值观的精髓。
是党中央在国家，社会，公民个人三个层面对马克思主义哲学和科学社会主义进行的传承与创新。
那么，为什么党中央要提出社会主义核心价值观呢？马克思曾经说过：青春的光辉，理想的钥鍉，生命的意义，乃至人类的发展，全都包含在两个字之中——奋斗。
这句话既是在告诫我们：人要保持一种积极向上的动力。
这种动力，如今我们称之为“正能量”。
社会主义核心价值观中所提及的内容，就是促使整个社会散发正能量的关键。
践行核心价值观的过程，实际上就是凝聚正能量，传递正能量的过程。
我们每个大学生应当社会主义核心价值观作为的价值追求。
当我们没有了对大学生活的憧憬和好奇之后，某些大学生的行为，就只能用九个字来概括：没兴趣，无所谓，无意义。
上课能逃就逃，每天的任务就是打网游，上网聊天，把大学生活当是混日子过......难道这些就是大学的全部？不，我想不是的。
这些学生，正因为缺乏了正能量的支撑，所以才没有奋斗的动力！身为一名大学生，我们首先要学会的是如何学习与思考，一个成功的人生路，往往需要摆脱许多诱惑，面对诱惑所造成的堕落，我们需要不断冷静下来，深入思考，思考我们的人生价值，找寻我们的人生意义。
爱国，敬业，诚信，友善不是一个喊得响亮的口号，而是使我们散发正能量的动力。
对于核心价值观的荒废，是对我们人生的亵渎。
在座的各位，让我们从现在开始行动起来吧，即将下课的时候不要急着走，表示对老师的肯定，做一个友善的人；按时上课，不要继续说谎向老师拿请假条，做一个诚信的人，努力完成课业，做一个敬业的人......象征活力的青春，需要正能量的支撑，这样，我们才能努力去拼，去闯，为自己的目标而奋斗！我的演讲完了，谢谢大家！篇二：《践行社会主义核心价值观——爱岗敬业,奉献青春》演讲稿《扎根基层，甘于奉献，践行核心价值观》演讲稿尊敬的各位评委、各位老师：我今天演讲的题目是：扎根基层，甘于奉献，践行核心价值观。
我从2009年进入xx工作，到现在已经六年多了。
在工作中，我遇到过一些挫折和失败，经历过一些迷惘和失落，也得到过一些赞许和荣誉。
这六年的工作实践，我时刻感觉到对工作的热情和追求，对理想的执着和坚韧，时刻体会着xx人在工作上的艰辛与付出，也时刻铭记住xx人在面对成功时的欢欣和幸福。
看到同仁优异表现，我为我能在xx工作而骄傲，我将立足岗位，敬业爱岗，努力工作，奉献自我。
人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，总要有个岗位专长，说得再朴实点，就是要有个谋生的依托。
既然把工作和事业作为个人的终身职业，就必须要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花！怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢？我们会义无反顾的选择：敬业。
敬业不只是加班加点，敬业更不仅是任劳任怨，敬业就是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。
它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。
当你接到领导交办工作的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜？当你自觉晋级升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天忧人，还是自我反省加倍努力厚积薄发？他人的表率，自己的标杆。
我们不能观望，不能埋怨，应见贤思齐，务实工作，实现人生和事业的双丰收。
爱岗，还要奉献。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这就是对奉献的最好注解。
在工作中我尝到了酸甜苦辣、喜怒哀乐各种滋味，一分耕耘，一分收获，虽然岗位平凡，但我坚信，只要努力奋斗，无愧于心，就一定能实现自我的价值。
尽管我只是一名普普通通的档案管理员，立足于平凡的岗位，我没有骄人的业绩，也没有轰轰烈烈的举动，但是我用自己的光和热为xx贡献着微薄的力量，点亮了属于自己的青春光环。
正是因为在这平凡的岗位上，我们更需要无私的付出，而这些付出，无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。
一花独放香不浓，满园齐放春盎然。
牧院每一位有能力、有情怀、有抱负、有责任感的青年，都会在xx这片沃土上追求梦想、充实人生，让我们的青春之花在这里绽放，让我们的人生在牧院绽放光彩，让我的理想从这里乘风翱翔！篇三：践行核心价值观演讲稿践行核心价值观，唱响平凡的赞歌尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！我演讲的题目是《践行核心价值观，唱响平凡的赞歌》。
翻开人类历史的长卷，一个国家兴旺发达，繁荣昌盛，离不开崇高的价值追求；一支军队战无不胜，攻无不克，离不开强大的精神支撑。
回首过往，是什么让一代又一代中华儿女为革命事业甘愿献身？是什么让一批又一批建设者为共和国的强大远赴戈壁？又是什么让一位又一位名牌大学生扎根山区，燃烧青春为孩子们照亮求知的道路？到底是什么样的思想激励着他们默默奉献？到底是什么样的追求鼓舞着他们平凡付出？这，便是社会主义核心价值观的内在力量；他们正是社会主义核心价值观真正的践行者！党的十八大首次以24字概括了社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
它分别阐述了国家、社会、个人三个层面的价值追求，反映出社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，它是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，也是指引每个人奋然前行的最正确的方向。
我们每位教师要践行社会主义核心价值观，其实就是要回答这样一个问题：“我们究竟追求什么样的人生？” “欲筏心事，独语斜阑”是一种凄婉的人生；“中流击水，浪遏飞舟”是一种激荡的人生；“默默无闻，逆来顺受”是一种平凡的人生。
而我们追求的却是“过朴素生活，怀美丽梦想”的人生，过朴素生活就是要甘于平凡，怀美丽梦想就是要不甘平庸，超越平凡。
我想大家都听过这样一句话“什么是不简单？把每一件简单的事情做好就是不简单。
什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
”“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉??这些平时名不见经传的平凡人物，关键时刻却用自己的行动彰显着人性的温暖，奏响了新时代的强音，创造了一个又一个非凡的经典。