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六年级主题班会禁毒教育教案2篇

六年级禁毒教育主题班会教案活动目标通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害,教育他们怎样自觉防范,远离毒品,塑造美好人生。

教学方法1.展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片,帮助学生更加真实地了解毒品的危害,受到心灵的震撼,从而自觉地树立“珍爱生命,拒绝毒品”的意识。

2.利用多媒体和网上查询资料的方法让学生多渠道了解毒品的危害,积极呼吁远离毒品珍惜生命。

教学过程一、什么是毒品?常见的和最主要的毒品有哪些?毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。

二、毒品的危害是什么?(1)毒品毁人毁健康。

(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。

(3)吸毒导致堕落、犯罪。

(4)吸毒危害社会,成为世界公害三、班主任介绍案例“吸毒者的自述”四、防毒的五种措施(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法----立刻提出反建议。

(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。

五、介绍有关禁毒的法律法规六、学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”七、教师总结:毒品是人类社会的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会安定,影响经济发展和社会进步。

在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。

如今,毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

中小学生从小要有防范毒品的意识,珍爱生命,拒绝毒品,塑造美好人生!六年级禁毒教育主题班会教案教育目标:使学生知道毒品有哪些危害,提高拒毒防毒的意识,从而自觉防范,远离毒品。

培养学生扫除毒品的思想感情。

教学手段:多媒体教学教学过程:一、导入今天我们班会课的主题是远离毒品,珍惜生命。

毒品是人类社会的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。

有些同学可能不以为然,与我无关。

然而,近几年来,毒品已经进入我们中小学生中间,并且趁上升趋势。

为了更好增强防御能力,我们就要了解毒品以及的危害。

二、1、出示电脑画面一:什么是毒品。

2、出示电脑画面二:毒品的危害。

(一)毒品毁人毁健康摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病和爱滋病。

(二)毒品令人倾家荡产、家破人亡丧失工作能力。

(2)给家庭带来无尽的折磨。

(三)吸毒导致堕落、犯罪(四)吸毒危害社会,成为世界公害三、由每个组学生推荐一名代表讲解本组准备的材料。

(两个同学帮助操作电脑画面)四、班主任总结:禁毒是我们这一代青年的责任,鲜艳美丽的花季利怎能有罂粟的盛开?幸福的生活绝不能被毒品的破坏。

请谨记:每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!呵护灿烂的花季——六年级禁毒教育主题班会方案活动目标1.借助本次活动,了解毒品知识,2.深刻认识、理解毒品等社会问题对个自身乃至社会发展带来的危害。

3.学习一些预防和抵制的措施和方法,从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线,珍惜生命,远离毒品,完善人格,促进自我的健康成长。

活动重点、难点重点:学习毒品的危害,并且根据导致青少年吸毒的成因,认识毒品对人体生理机能与人体心理精神意志的摧残,从根本上克服导致青少年吸毒的因素。

难点:体会毒品对人体生理机能的危害以及毒品对人体心理精神意志的摧残,由于涉及生理学和心理学方面的知识,学生可能较难理解。

活动设想课前组织学生利用网络媒体,广泛搜集相关信息,进行提炼、整理,分门类别形成卡片样式。

课上,采取一人主持,人人参与,合作探究形式。

全过程可分为四大板块:1.回顾——毒品侵华史。

2.认识——毒品真面目。

3.构建——自身防毒墙。

4.警戒——毒品潜侵袭;进行逐个展示。

准备工作开展班会前让全体的同学浏览网络上有关预防毒品专题教育的信息,并让学生自己去查找各种相关音频、视频资料,特别是班干部们要准备好发言稿,要求每位同学要写好观后感,在班会上每个同学可以根据自己的观点结合观后感进行简短的几分钟发言。

教学手段多媒体教学、教育短片、英特网与图片等。

教学方法实物、图片、视频直观法;知识问答法;讨论研究法;情景演艺法;案例解读法和点拨法多向结合。

课时:1课时活动过程一、序幕——腾飞中也“阴暗”(视频:播放——改革开放后,中国的腾飞面貌。

)班主任:改革开放中国经济大跨步的走向世界,昂首行进在科技之林。

在吃饱喝足后,人民精神生活又有了新的向往和梦想。

如何释放休闲的激情和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园,可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色,这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。

下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长上台)二、回顾——毒品侵华史主持人:今日,我国科技正在腾飞.我们怎么会忘记百年屈辱血泪史?那时被列强用鸦片和舰炮撞开了国门,这一撞,我们民族就屈辱的一个世纪啊!再回头看看那悲痛的一幕幕吧,或许大家会有更深刻的记忆!活动:(播放:《鸦片战争》纪录片)由一名同学进行精短解说,并且由一个小组展示和介绍近代史上鸦片麻木人民的图片和案例。

三、认识——毒品真面目主持人:几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。

它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配,驱使左右,乃至俯首称臣。

下面我们就一睹它的容貌。

活动:采取由一个小组所有成员根据图片或实例逐一进行解说。

1.展示:鸦片、海洛因、罂粟、冰毒等毒品的图片,感性认识,直接观察,并兼有某小组人员进行介绍;如:毒品种类的介绍:(1)鸦片俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。

它是一种棕色的粘稠液体,属于初级毒品,主要含有鸦片生物碱,已知的有25种以上,其中最主要的是吗啡、可待因等。

(2)吗啡是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱,呈白色结晶粉状,闻上去有点酸味。

过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制,甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。

(3)海洛因英文名Heroin,是鸦片经特殊化学处理后所的的产物,属于合成类麻醉品。

毒品市场上的海洛因有多种形状,是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品,俗称“白粉”。

(4)大麻是种草本植物,通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射,有毒性。

(5)可卡因英文名Cocaine,是一种无味白色薄片状的结晶体。

服用方式是鼻吸,对中枢神经系统有高度毒性,让人产生兴奋感。

及视听触等幻觉。

2.介绍毒性危害。

主持人:《中华人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

从自然属性讲,严格管理下合理使用,具有临床治疗价值,那就是药品;从社会属性讲,如果非正常需要而强迫性觅求,是这类物质失去了药品的本性,这类物质就成了毒品。

下面请第四小组借助自做的多媒体课件为大家讲述这一杀手的危害性。

活动:1.毒品对人体生理的危害教学处理:1)给学生自由阅读时间,通过计算机自由翻阅图片,给学生初步认识。

2)由学生所知的吸毒后的症状导入,总结毒品对人体生理的危害。

A.毒品均直接作用于中枢神经系统,有兴奋,抑制,镇痛等作用,有成瘾性,吸食后往往使人产生高度的幻觉。

但同时,也使人神志混乱,行为迟缓,甚至情绪失控,精神错乱,易爆发暴力行为。

B.毒品直接或间接作用于人体生殖系统,呼吸系统和消化系统。

如:海洛因会减弱呼吸和心血管的活动,抑制咳嗽反射,降低视力,减少肠活动。

而静脉注射海洛因的并发症有肺炎和其他并发性感染,包括艾滋病,营养不良,消瘦,剂量过度和呼吸抑制引起的死亡。

C.当对某一药物上瘾后无法服用该药物时,会淌眼水,流鼻涕,腰酸背痛,打呵欠,严重者失眠、恶心、四肢震颤、呕吐、意识模糊、精神错乱,甚至产生脑惊厥,癫痫发作,直至死亡。

2.毒品对人体心理的危害讲述:1)毒品是使人成瘾癖的毒害性物质,它直接作用于中枢神经系统。

当大量服用毒品后,中枢神经对毒品,尤其是兴奋剂,由于长期接受毒品的刺激而产生依赖性,即通常所说的容易上瘾。

2)经调查,经过戒毒治疗后的“瘾君子”毒瘾复吸率高达90%。

这个数据可表明吸毒者对毒品存在严重的心理依赖。

大部分的戒毒者在戒毒机构的帮助下,实际已经戒除生理上的毒瘾,但却很难在心理上戒除毒瘾。

其根本原因在于毒品使人获得暂时的精神镇静或使人处于幻觉之中,而在这种幻觉中,吸毒者的一切愿望获得满足。

正是这种不劳而获的梦幻般的愿望的满足成为吸毒者戒除毒瘾的一道障碍。

3.毒品对社会的危害1)毒品对社会经济的危害资料:一般情况下,吸毒者每天吸食海洛因俩次以上,每次吸食0.1克,吸毒的开支每天约许100-300元.2)毒品对社会治安的危害(请学生谈一谈自己所了解的吸毒者对社会治安存在危害的事例。

)四、构建——自身防毒墙主持人:据国家禁毒委员会统计,目前我国的吸毒者中,35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。

青少年吸毒的原因复杂多样,那么,如何筑起理智的长城,防护住我们纯真的心灵?1.我们是毒品的主要目标,大家说说为什么青少年成为毒品的主要受害者?(各小组自由发言,表演短剧《校园一角别阴暗》)提示:(1)对毒品无知、好奇;(2)经受不住他人、特别是“朋友”的劝诱;(3)寻求刺激;(4)不健康的逆反心理;(5)家庭成员的不良影响;(6)寻求解脱;(7)社区不良环境是诱惑青少年吸毒的温床。

主持人:据有关专家介绍,禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到这一点,首要的任务就是如何使青少年能够主动地拒绝毒品。

2.预防——社会共同的行动,如何构建严密的防护墙?(各小组献计献策——力主可行)提示:①.教育——加强禁毒教育,做好超前预防工作,才是根本途径和出路。

②.广泛组织开展了“乡村、社区青少年远离毒品”行动。

③开展禁毒青年志愿者行动和“不让毒品进我家”活动,动员广大青少年参加到禁毒行列中来。

④.广泛开展毒品和防毒的知识宣传活动。

⑤对青少年中的流动人口开展有针对性的禁毒教育。

⑥要充分利用校园广播、校报纸、班级板报、主题班会、校宣传橱窗等公众传媒宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识。

⑦.做到学生、家庭、学校、社会四维立体式结合,互相监督,互相警示。

五、警戒——毒品潜侵袭主持人:生活在艳阳下的我们,盛开在灿烂的花季里,青春是绚丽而宝贵的,珍惜它,把它投入到火热的学习、生活和国家建设之中去,那生命会闪烁着耀眼的光辉!活动:班长组织:1.全体同学进行以“拒绝毒品,永葆绿色健康”为主题的宣誓签字活动。

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