8、教学方法与手段灵活多样，富有艺术
9、尊重幼儿，保护幼儿自尊心，培养自信心
活动 效果
（4分）
1、幼儿知识、技能、情感态度得到提咼
2、每个幼儿都得以关注
3、活动氛围宽松、民主，幼儿参与积极主动
4、活动过程中充分体现幼儿主体性，幼儿能主动探究，合作 交流
5、幼儿有充分的提问和思考的时间
总分
综合评定
评议 与建议
幼儿园教学活动评课记录
班级ห้องสมุดไป่ตู้
课题 （教学内容）
涉及 领域
执教者
听课时间
评课人：
评课量表
评价等级（打“2”）
优 秀
良好
合
格
不 合格
活动 目标
（1分）
1、三维目标明确
2、符合幼儿年龄特点及认知发展规律、难易适中
活动 准备
（1分）
1、准备充分，提供丰富多彩教学情境，发挥信息技术作用
2、材料准备与环境创设能为完成目标而服务
活动 过程
（4分）
1、教态自然大方、富有感染力、亲和力
2、普通话标准，语言简练、儿童化，提问富有启发性
3、活动设计符合教学内容实际，能激发幼儿兴趣，满足幼儿 学习需要
4、活动设计思路新颖，具有独创性
5、活动设计脉络清晰，层层递进
6活动结构安排得当，时间把握有度
7、了解幼儿，预设充分，善于引导，课堂调控能力强