迪士尼第一部之后改编为音乐剧的动画片
奧斯卡：最佳原著配乐奖
最佳歌曲《Beauty and theBeast》最佳影片提名
最佳音乐提名
最佳歌曲提名《Belle》 《Be Our Guest》
金球奖：最佳动画片---音乐喜剧
最佳电影原著音乐– 动画类
最佳电影歌曲《Beauty and the Beast》—动画类
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情感目标初步掌握一些英语语言中的俚语，加深对英语的理解；
二、教学重点
教学重点培养学生有意识地去关注英语国家文化以及东西文化之间的差异
教学难点扩展学生知识面，拓宽学生国际视野，提升学生文化修养
三、教学方法
1、多媒体放映设备；
2、在《美女与野兽》DVD中截取几段视频图像；
3、从网络下载有关“巴洛克”建筑风格的典型图片；
问题助学
1．Whatdo you think of Beast？
2.Guess:Do you think Beast is a bad man?
Discuss in groups and choose a student in each group to share in class?
关注学生观看过程中遇到的问题
4、准备《美女与野兽》主题歌《Beauty and The Beast》。
四、教学过程
导入
Do you remember the movie about last class?
What do you want to know about the movie this class?
目标明确
上个课时，学生已经观看了《美女与野兽》这部影视作品后，设置了一项作业，即概括出该剧的大意。本课时，让个别学生发表自己的观点，看他们是否掌握该剧的剧情。
葛莱美：最佳电视动画编曲
了解影片幕后的一些故事，比如，影片来源创意，更好的理解其中的一些剧情
最佳電視動歌曲《Beauty and the Beast》
洛杉机联合影评奖：最佳动画片
总结评价
How do you think about the movie?
It’s good way to learn English by watching movies.
诊断指导
Continue to watch the movie.
问题解决之后，继续观看电影
点拨提升
（一） 该片简单情况介绍：《美女与野兽》的故事来自格林童话。《美女与野兽》（Beauty and The Beast)是第一部获奥斯卡奖提名最佳故事片的动画长片，并获第49届金球奖最佳影片（歌舞/喜剧类）奖。本片的制作预算高达8000万美元，由500多位动画师制作。
2013 年 月 日
初一英语校本课程
Beauty and the Beast
Period2
反馈意见
回顾之前所观看的电影情节
预测剧情发展
一、教学目标
知识目标通过对英美原声影视作品《美女与野兽》的赏析，初步培养学生主动了解并关注英语国家文化以及东西文化之间的差异；
能力目标训练学生在观看英美原声影视作品的过程中所形成的听力技能；
（二） 该片所获得的荣誉：
《美女与野兽》于1994年4月18日在百老汇的宫殿剧场(Palace Theatre)公演。
服装设计师 Ann Hold-Ward 获得了1994年度，“最佳服装设计”托尼奖(Tony Award)。
影史上至今唯一被提名奧斯卡最佳影片的动画
迪士尼第一部与流行音乐結合的动画片
通过评价电影人物和情节，来联系自己的实际生活中的问题
作业布置
学唱本片经典歌曲《Beauty and the Beast》，在一种愉快的氛围中结束本节课。
鼓励学生，大胆地向父母表达自己的爱，感恩父母的爱
教学反思
电影中的美好情感，是我们想要传达给孩子，让他们感受与体会。希望观看这部电影，能让学生感受爱，重新认识“美”。学会关爱父母，体谅父母，力所能及地帮助父母，珍视身边的爱
用多媒体课件展示故事梗概：故事讲述在村外的森林里，住着一位被魔咒化为野兽的王子。村子里美丽的姑娘贝尔与父亲相依为命，一天父亲在森林里迷路，误入城堡被怪兽囚禁，贝尔为救父亲，自愿留在城堡内。经过一段时间的相处，贝尔发现怪兽其实心地善良，不知不觉就爱上了它。此时村夫恶汉盖斯通欲娶贝尔，便带村民围杀野兽，在奋战中，盖斯通坠楼身亡，最后怪兽也被解除魔咒，变成英俊的王子。