见！
高考诗词鉴赏基本题型之 炼字题
主讲教师： 新余市第一中学 刘小玲 微课制作： 新余市第一中学 刘小玲 /hfz2866/ 百阁之光语文工作室监制
“炼字”就是锤炼语言。 炼字主要炼动词、形容词和虚词。 鉴赏时把握词不离句、词不离意、词不离题的策 略。
提问方式
答题模式
• 格式： • 该词有……的含义，采 用……修辞手法，释含义、 明手法}，写出了……情景， {描景象}，表达了作者…… 思想感情,或者在结构上还照 应了（前）后文的……（或 “为……做了铺垫”）{表 感情、谈作用}。
炼字篇
• 答题示例：
南浦别
白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。
1、诗中最传神的字是哪个字，请 作简要分析 2、对某字进行赏析或简析某字的 表达效果 3、某诗中的某字，有的版本作某 字，你认为哪个更好，为什么 4、某诗的诗眼是什么 5、某字历来为人称道，你认为它 好在哪里
答题步骤：
• 第一步 解释该字在句中的含义和运用了什么手 法（释含义、明手法） • 第二步 展开联想和想象，把该字还原到句中， 描摹景象（描景象） • 第三步 点出该字烘托了怎样的意境或者表达了 怎样的感情或在整体上有怎样的表达效果（点情 境/表感情/谈作用）
前人认为，“看”字看似平常，实 际上非常传神。你同意这种说法吗？ 为什么？
炼字篇
• 答：同意。看，在诗中指回望
（步骤一）。
• 离人孤独地走了，还频频回望， 每一次回望，都令自己肝肠寸断。 此字让我们仿佛看到抒情主人公 泪眼朦胧，想看又不敢看的形象
（步骤二）。
• 只一“看”字，就淋漓尽致地 表现了离别的酸楚（步骤三）。