物理教学经验交流
作为一名青年教师，在教学经验丰富的各位同仁面前谈论教学经验，着实有些惭愧。

所以，今天在这里我只想将自己教学工作中的一些做法与大家分享，不到之处还请批评指正：
一：全力搞好入门教育，多种方法共用，激发学生的学习兴趣。

物理课是八年的一门新学科，这对刚接触这门学科的学生来说，往往有一种新鲜感，许多学生对此学科表现出极大的兴趣，但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇，如不及时深化，“热”的时间是短暂的，这就要求教师在上序言课时，认真设计教案，上好第一堂课，比如通过演示“三棱镜分解白色光”“纸盒烧开水”等操作简单现象明显的实验，引起学生的疑问，激发他们的求知欲望，在举一些生活中看得见摸得着的实验现象，如“出入水中的筷子会变弯”“同样通电不同的用电器会产生不同的作用”等等，使学生一接触物理就感觉到物理有趣，为今后的奋发学习打下良好的基础。

二、努力提高课堂教学效果，向课堂要质量。

八年级学生学业负担重、任务多、学习时间紧、思想压力大，加之中考物理只占70分，导致大部分学生不重视物理学科，更谈不上课前主动预习、课后主动复习。

因此这就要求我们，要不断努力提高课堂教学效果，向课堂要质量。

我从以下几个方面入手的：
1.精心研究教材、努力吃透学生做好备课工作。

在每节课开始前，都要结合《新课程标准要求》和学生的实际情况，确定教学目标，分析研究教材的重点、难点与关键，科学合理的安排教学内容，除了备写基础知识外，还引导学生随时关注身边的物理学知识，关注物理学研究的新进展，从而开阔学生的视野，训练学生的信息搜集、处理、交流的能力。

2.采取形式多样教学方式，吸引学生积极参与教学。

什么方法是最好的教学方法？我认为有效、高效就是最好，适合学生就是最好，我想这也就是所谓的教无定法、因材施教吧！采用形式多样教学方法、营造丰富多彩的课堂，吸引学生的注意力，提高学生学习的积极性和主动性。

在教学中利用多媒体等教学手段精心创设情境，激发学生学习兴趣，采用多种形式方法如：小组合作、动手探究、成果展示、我来当老师等，鼓励学生积极参与课堂活动，从而提高课堂效率。

但是无论方法多么新奇，课堂多么多彩，作为新手的我们，也一定不要脱离我校“三基三导五步教学法”的主流方向，在大方向的指引下，适当加入我们自己的创新。

3、重视课前预习和积分卡赏识语的有效使用。

其实对于这两点是学校要求我们必须做的，是我们新世纪学校独有的教学特色，以前我们也预习只不过是单纯的看看书，往学案上填一填，其实说实话，学生根本不用动脑就能完成学案，可是自从瑞风老师那次培训之后，我才知道预习也可以这么丰富，其实方法大家都知道，我想说的是一定从思想上重视，才能从行为上有所改变。

对于赏识语与积分卡的使用，说实话，刚开始的时候我是拒绝的，因为对于一名男教师而言，我实在没有什么华丽的词汇去赏识他们，主要自己从心里也感觉说出来的话有些不自然，可是听了霍林河二中于主任的那节课之后，我彻底颠覆了我的想法，因为我被这节课深深地折服了，于老师那激情澎湃的劲头，学生那争先恐后的士气，上完课老师和学生还意犹未尽的感觉，至今都
在我的脑海里，我想这节课的成功离不开赏识语和积分卡的有效使用，我想我们都无数次的培训过了，怎么用大家都清楚，主要是我们能从心里接受它，行为上才能使用它，而最终才能享受到它给我们带来的益处。

4、切实组织教学，真正使教学计划落到实处。

一节无论多好教学设计，如果缺少了落实，也是很不完美的一节课，所以我在讲课的同时，我特别注意两点：一是及时提醒学生该掌握的内容一定要重点标记出来，该记也一定要记；二是尽量给学生留出一定的课堂检测时间，使学生自己对整节课学习成果有所展示,针对某个重难点知识内容，精选课堂练习题，增强学生的理解。

三、加强教学管理，经常与班主任沟通：
班主任工作是学校和学生、学科老师和学生之间的桥梁，如何利用好这一桥梁至关重要。

平时的教学过程中，我及时的把学生中存在的问题反映给班主任，并积极认真听取学生对自己课堂的看法等。

在班主任配合下及时纠正学生课堂教学中、作业练习中的出现的问题，如：不交作业、上课注意力不集中、破坏课堂纪律等现象，努力创造良好的课堂教学环境，培养学生好的学习习惯。

如:学期初开始，通过检查作业发现一个较好的学生没有做星期天的作业，浪费了宝贵的时间，通过批评教育，他认识到自己的错误，努力学习，在以后的学习过程中再没有发生类似问题。

四，关心、爱护学生，深入了解学生思想动态。

《学记》中有这样一句话“亲其师信其道”，在平时的教学过程，经常找学生谈话、聊天了解学生的思想、学习和生活状况，以便对症下药，而且你要是真正的从内心里对他们好，他们是有感知的，切勿急功近利，明天考试了，今天找个人谈谈话，教育是一个漫长的过程，要从平时的一言一行中开始。

五、团结协作、充分发挥集体优势。

近几年的教学经历告诉我，集体的力量是巨大，是不可估量的；只有团结协作，充分发挥集体的力量，才是取得最后胜利的保障！本年度，我很幸运的加入了八年租的的这个大家庭，虽然我们年龄参差不齐，性格上也差别万千，但是我们都有一个共同的期盼“爱生如子，爱校如家”他们每个人的付出与努力，无时不刻不在激励着我，鞭策着我。

在学校的正确领导下，全体教师的帮助下，我们每一位同志都能够团结协作、发挥个人特长、资源共享、互促互进、互相帮助；围绕中考这一目标，紧贴学校中这一主线，积极开展各项教学工作、不断进取，为今日成绩的取得奠定了坚实的基础。

在此，我仅代表我个人对他们和在座的各位领导、各位老师对我的支持和帮助表示最为衷心的感谢！谢谢大家！
上面就是我在工作中的点滴体会，由于自己的水平有限，工作还有很多不到位的地方，有不当之处，恳请各位领导和老师批评指正。

谢谢大家！
薄磊
2019.1。