职业技术学院
教师教学技能要求
高校教师教学技能包括教学设计、课堂教学、实践教学、作业批改及答疑、教学评价、教学研究等几个方面。

所有的教师，特别是青年教师，都应结合教学实际，有计划、有系统地进行高校教师教学技能训练，将专业知识和高等教育学、心理学的理论与方法转化为从师任教的能力，以胜任所从事的教学工作。

各系（部）应根据实际情况拟定适合自身的具体训练与考核办法。

一、教学设计技能
1、制订课程授课计划
①清楚本专业课程设置的种类和相互关系；
②正确认识自己所授课程在本专业教学计划课程设置中的地位与作用；
③能够根据教学计划与教学大纲制订课程授课计划,掌握制订授课计划的要求与方法。

2、撰写讲稿
①掌握撰写讲稿的基本程序和方法；
②能够根据教学大纲并结合学生实际选择教材或教学参考书；熟悉教材的知识结构和体系，正确把握、处理教材的内容和重点、难点；
③会编制电子讲稿。

3、使用教学媒体
①了解现代教学媒体及其教学特征；
②掌握教学软件、课件的编制及其使用方法；
③掌握多媒体教学设备的操作方法，恰当使用多媒体进行辅助教学。

4、因材施教
①熟悉学生的总体思想状况和知识基础；
②了解教学对象的个别差异（包括智力水平、心理特征和个性倾向）；
③能够根据教学内容和教学对象制定恰当的教学策略，优化教学方法。

二、课堂教学技能
l、组织教学
①建立和维持正常课堂教学秩序，妥善处理偶发事件；
②明确教学意图，集中注意，创造师生交流环境；
③掌握导入新课的类型，选择适当的导入方式，合理控制导入时间；。