市第十七中学综合实践课程设置实施方案根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》构建符合素质教育要求的新的要求，特别设置了学生实践活动课程。

本课程的设置应遵循初中学生身心发展规律，为培养学生的持续、全面健康发展奠定良好的基础。

培养目标全面实施素质教育、全面贯彻教育方针，努力培养学生具有爱国主义、集体主义精神，弘扬中华民族的优良传统，增强民主法制意识、环境保护意识等。

努力提高学生的动手实践能力，真正让学生做到磨练意志、学会生活、学会做人、善于创新；让学生学到在学校，在书本里学不到的知识。

课程设置的原则科学合理设置课程根据德智体美劳等方面全面发展的要求，均衡设置课程。

在一周的实践活动当中，学生要进行军训、劳动实践、社会考察和知识讲座等，其中军训和劳动实践所占的比重要大一些。

注重实践的原则中学生实践基地新开展的一切活动都是台儿庄区各中学很难开展的活动内容，一切活动一定要让学生自己亲身去体验、去实践，实践基地和校方只提供展示学生实践活动的平台、服务和一些必要的技术指导，同时确保所有活动的安全。

课程设置的几点说明1、内务管理在每天的早、中、晚的空隙中进行，由教官统一规范要求和指导，并进行检查。

2、纪律管理在每天的各项实践开展前、中进行，每项活动结束时要进行总结。

3、可以根据天气情况灵活掌握一周的实践活动。

4、每天的军事训练和劳动实践学生实行上下午对调。

5、所占比重主要根据所需课时制定。

附表劳动实践课程设置手工制作教案一、教学目的1、在实践过程中，培养并调整了学生的心态，能够使学生的好动，好奇心得到满足。

能够安静下来做某一件事情，达到休身养性的效果。

2、丰富学生的课余生活，学习课堂上学不到的知识。

培养学生热爱学习，热爱生活享受生活的美好品德。

3、培养学生的动手能力。

4、让学生初步了解刺绣，了解“十字绣”，了解中国传统文化。

二、教学要求1、要牢固掌握基础知识，必须循序渐进，温故知新，注意知识的内在联系和实践应用。

2、要理论联系实际，用实践知识去思考理论问题；用学过的理论知识来分析实践中的实际问题；通过实践加深和巩固基本知识的理解。

3、要掌握好重点并注意通用性，才有一定的针对性。

4、上课必须专心听讲，积极思考，做课堂笔记，应认真仔细，动手动脑，遵守安全操作规程，独立完成实验科目，注意培养自己和提高自己的分析问题以及解决问题的能力。

三、课堂纪律1、必须听从认课指导老师讲解，有疑问应先举手再提问，不能交头接耳。

2、未经允许，不可以互串座位，不准用硬物在桌子上刻画，未经允许不准翻动抽屉中物品。

3、必须按要求领取工具及实践器材。

认真领悟线路图及内涵。

4、每张课桌的同学在未征得指导教师同意的情况下，不得向邻桌或其他同学借用工具或器材。

5、每张课桌的同学应妥善保管好各自的工具及实践器材，防止损坏或丢失，如有以上现象应按价赔偿。

四、教学课时共2小时。

其中安全要求5分钟，理论讲解15分钟，学生操作80分钟，交流总结约10 分钟，可内休息10 分钟。

五、教学重点和难点⒈重点：通过讲解，让学生认识作品的轮廓、颜色搭配、走线路的方法等。

⒉难点：走线路。

六、教学用具绣花针、彩线、刺绣图、剪刀等。

七、教学过程1、导入新课：刺绣是我国民间传统的手工工艺，反映出了我国老动人民对美好生活的向往，也是我国传统文化艺术的魂宝。

其中，“十字绣”就是简单的刺绣方法。

2、讲述新课：①对照图案，选择彩线。

②穿针引线：要求：左手拿针，右手拿线，将线穿入针孔，此时，穿入的彩线长度为30厘米左右。

如果长度过长，线容易打结。

③对照图案，开始刺绣。

在刺绣的过程中，右手拿针，左手拿刺锈图，线路的走法是；从左往右，每一针都要从田字格的针孔里面走，不能空格。

绣出的图案呈十字交叉形。

例图：3、及时解答学生提出的问题，及时纠正学生在刺绣的过程中出现的问题。

4、维持课堂纪律，严禁学生随意进出、甚至有打闹现象。

5、锈出的作品要清洁、整齐、图案清晰、颜色搭配协调、立体感强。

八、课后小结①对制作较好的同学提出表扬，对那些制作“较差”的要进行鼓励并进行总结，找出原因，对好的作品要妥善保存。

②布置作业：同学们回去以后，可以自己准备一些材料，绣出自己喜爱的作品，一是更加熟练手工刺绣的熟练程度，达到心灵手巧的目的；二是缓解学习上的压力，三是培养兴趣等。

③清点教学用具，摆放整齐，打扫教室，准备下课。

农业劳动课教案教学目的培养学生树立正确的劳动观，牢固树立劳动最光荣的思想，增加同劳动人民的阶级感情；尊重劳动、尊重劳动成果。

教学要求1、认识各种劳动工具及不同劳动工具的作用；2、学会使用各种劳动工具；3、学会组织分工、学会合作；4、初步了解蔬菜和其它农作物的管理过程。

劳动纪律1、劳动前必须先认真听指导教师讲解，仔细观看指导教师的示范动作，正确使用劳动工具；2、严格按照指导教师讲解的劳动程序进行劳动，坚决服从班长的组织分工，严禁违反操作程序和劳动纪律的行为；3、劳动前必须先检查劳动工具是否完好无损，是否有松动现象，如发现有以上问题立即向指导教师汇报，只有将工具更换或维修好后才可使用。

课时安班强调劳动纪律、安全要求10分钟，介绍各种劳动工具的名称、作用和正确使用方法10分钟，讲解劳动程序、组织分工10分钟，课间休息15分钟，学生实际动手劳动60分钟。

教学重难点1、重点：①学会使用劳动工具②科学合理的组织分工③正确的劳动程序2、难点：劳动过程中存在难以预料的安全隐患。

劳动工具粪桶、竹杆、锄头、钉钯、铁锹等。

劳动程序（一）、蔬菜施肥1、劳动工具：粪桶、瓢和竹杆2、要求：舀粪、抬粪、浇粪分组进行，抬粪的同学要求矮个子在前、大个子在后，前面的同学要走稳路，后面的同学要扶好桶，根据学生的身体情况，舀粪的同学应掌握每桶以半桶粪水为宜（二）、翻地1、劳动工具：铁锹或钉钯2、要求：每畦或每垄只有一名学生，严禁学生靠的过近，无论使用钉钯或铁锹，要求翻土深度15厘米为佳，方向是朝自己的前方进行。

（三）、松土除草1、劳动工具：锄头2、要求：分组分片进行，方向朝自己的前方进行，要求除根、除尽。

劳动效果评价和工具验收军训课教案一、教学科目：对赴基地参加社会实践活动学生的前期规范教育、内务、卫生指导及队列训练。

二、教学内容：基地有关规定、作风纪律、注意事项、内务指导、单个徒手队列动作。

三、教学课时：有关规定作风纪律注意事项1课时，内务指导1课时，单个徒手队列动作4课时。

四、教学要求：教官面对学生要严肃、细心、口齿清晰，保证学生能听懂。

五、教学方法：细心强调、讲解示范、逐日实施。

第一天：上午：清点学生房间物品，及时补充上期缺损物品，主任、教导员、辅导员、班班长胸牌的准备，学生房间号班列，学生教师进行财产、铁门钥匙（女生区域）移交点验，卫生包干区划分。

下午：学生进驻基地后，全体集合整队。

主要强调以下几点：一、告知学生所住房间号码；二、告知学生床铺如何整理；三、告知学生不允许乱泼水、乱抛杂物，尤其是厕所下水道；四、告知班、班长进入房间后约半小时带笔和笔记本自行到集合场地集合。

（因为学生第一天来比较兴奋，不能吹哨，以免造成混乱）班、班长集合后强调班、班长应细心听、认真记，结束后回房间将要求传达给每位营员。

（一）门：规定学生24小时不许关门（遇刮风天气用小凳子抵好，寒冷天气晚间宿舍安静后由班长轻轻关严）（二）窗户：规定学生把玻璃窗、纱窗统一推到窗子的中间位置，两边通风，（夏天有蚊虫时规定两扇玻璃窗推置一边，纱窗推置一边）（三）杂物：规定学生不要乱扔塑料袋、废纸，影响环境卫生，尤其是卫生间的下水道，一旦堵塞，不仅自己不能使用，同时造成所住楼层同学的不便。

不能因为个人的原因而影响整个环境卫生，要加强环保意识。

（四）水：要求学生不要把污水倒在过道、楼梯上，同时要注意节约用水，如果遇到停水情况，水龙头一定要关闭。

（五）休息时间的纪律（室内活动）：要求学生休息时一律坐在小方凳上，不允许大声喧哗。

不允许互窜寝室和相互打闹。

（六）班、班长发挥带头作用：要求班班长要起好的模范带头作用，在保证自身做好的前提下，督促其他同学按照要求去做，大胆管理、自身要严肃，切忌与同学说笑打闹。

要求班、班长带头做好安班的各项活动，并检查其他同学的纪律、内务、卫生等等。

（七）开关灯时间：规定白天一律不许开灯，吃过晚饭后才可开启宿舍、公寓楼内的灯（过道、楼梯、厕所），晚间活动集合时，就寝是关闭宿舍电灯。

如遇阴雨天在房间内活动需开灯则另行通知。

（八）作息时间：（见基地作息时间表）（九）集合要求：当听到第一遍哨音后，各班班长要迅速站到自己宿舍门外（面向里），其他同学面向班长站成一列。

班长集合时，在所住楼层来回巡视，检查各班长是否负责任；当听到第二遍哨音以后，根据男女生比例及楼层安班情况调整进出门的顺序。

集合时按顺向或逆向按顺序下楼，不许奔跑，严禁说笑。

开营式前要求：（一）核对人数，每10人为一组进行调整，确保餐厅就餐时按10人一桌编班。

（二）统一鼓掌。

开营式后安班：（一）会议结束后，要求学生回宿舍整理床铺，洗刷餐具。

（二）班长在集合场地集合，布置任务。

要求班长在晚餐前安班好值日人员（1-3名），告知男女生晾衣位置，垃圾箱位置并对各班卫生包干区进行划分，布置大致时间。

晚餐集合时要求：（一）进入餐厅后，统一听哨音落座，坐下后班长如何分配饭菜。

（二）就餐结束后洗餐具的位置及餐具的摆放位置。

（三）在餐厅门外班队带回，班长在路中央管理秩序。

（四）打开水时间及每人所拎水瓶数的规定（每人最多只拎两瓶），且必须班队。

安全教育课内容：（一）强调纪律（二）零食（三）活动范围（四）杂物（五）厕所卫生（六）栏杆（七）劳动工具（八）火种（九）就寝时间第二天-第五天常规管理、督促、检察，发现情况及时强调、处理。

第六天下午：（一）会操、内务比赛评比打分；（二）财产验收安班（集合班长强调如下：拆下被套、棉絮叠放整齐、脸盆清洗干净、水瓶放置与桌上、卫生打扫干净，做到一尘不染，环境卫生清理干净）内务整理：第二天进行（参照内务条例，因地制宜）军事训练：第二天、第四天进行（单个徒手队列动作，参照队列条令）注：教官一定要做到作风严谨、严肃认真、细致入微、张驰有度队列训练内容一：单个军人队列动作（立正、稍息、停止间转法） 1、立正立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。

口令：“立正”。

要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平。

稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。

2、稍息口令：“稍息”。

要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上提保持立正姿势，体重大部落于左脚。

稍息过久，可自行换脚。