02主题探究提素能
03学业评价强素养
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3．十大名胜古迹 万里长城、桂林山水、北京故宫、杭州西湖、苏州园林、安徽黄山、长 江三峡、台湾日月潭、承德避暑山庄、西安秦兵马俑。
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答案
1．我国旅游源丰富的原因
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2．我国部分著名的自然和人文旅游资源
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□10 桂林山水 □12 日月潭
、长江三峡、杭州西湖、苏 等。
2．人文旅游资源
□ (1)文物古迹与古代工程建筑：如万里长城、 13 京杭 运河、北京故宫、
□ 西安 14 秦始皇陵及兵马俑坑
、苏州
□15 园林
建筑、
敦煌壁画等。
□ (2)风土民情：如汉族的春节、傣族的 16 泼水节 □ 会、彝族的 17 火把节 等。
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答案
解析
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创设情境 激活思维
课前自主学习
课堂合作研究
随堂基础巩固
课后课时精练
探究点 丰富多彩的旅游资源
西部地区是我国旅游资源最为富集的地区，资源总量约占全国的 40%， 蕴涵着丰富的、独特的、高品位的旅游资源，许多具有唯一性和神秘感。
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答案
(3)我国是四大文明古国之一，从“三皇五帝”开始，历经奴隶社会、封 建社会等众多时代，每个时代都留下了众多的文明古迹；我国民族众多，不 同民族、不同地区，形成了风采各异、各具特色的风情习俗、民间节日以及 各具特色的建筑等。所以，我国的人文旅游资源丰富。
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据此探究下列问题： (1)我国的旅游资源丰富，在自然旅游资源中以哪些最为重要？ (2)为什么我国有丰富的自然旅游资源？ (3)为什么我国有丰富的人文旅游资源？
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[答案] (1)在我国的自然旅游资源中以山水风光最为重要。 (2)我国辽阔的疆域、复杂的地貌、多种气候类型等自然环境的多样性为 种类繁多的自然旅游资源的形成提供了地理基础。从地形上看，地形复杂多 样，尤其是山区面积广大，形成许多名山。从气候上看，气候复杂多样、气 象万千，形成了如吉林雾凇、黄山云海等旅游资源；从水文上看，长江、黄 河等源远流长，形成了如长江三峡、壶口瀑布等旅游资源；从生物上看，生 物种类繁多，形成了如黄山奇松、大漠胡杨等旅游资源。
我国的旅游资源
[学习目标] 了解我国的主要旅游资源；在地图上指出我国的世界遗 产，举例说出其重要价值。
课前自主学习
课堂合作研究
随堂基础巩固
课后课时精练
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主干引导 夯基固本
课前自主学习
课堂合作研究
随堂基础巩固
课后课时精练
一、丰富多彩的旅游资源
1．自然旅游资源
(1)山岳风光
□ ①五岳名山： 01 东岳
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1．按旅游资源的分类来说，民居建筑应属于( ) A．自然景观旅游资源 B．自然和文化景观旅游资源 C．文化景观旅游资源 D．园林建筑旅游资源
答案 C
解析 从旅游资源的类型来说，民居建筑是人类建造的，主要与人类社 会发展有关，应属于文化景观旅游资源。
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答案
解析 “乔家大院”位于山西省，该省被纳入联合国“文化遗产”项目 的有五台山、大同云冈石窟和平遥古城。龙门石窟、少林寺位于河南省；悬 空寺、恒山及王家大院未被纳入联合国“文化遗产”项目。
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解析
3．四幅图中②和④，反映了我国少数民族的民居风情，下列选项中图 片所代表的民族与传统节日组合正确的是( )
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解析
4．2018 年 7 月 2 日，贵州省梵净山在巴林麦纳麦举行的世界遗产大会
上获准列入世界遗产名录。梵净山属于( )
A．世界自然遗产
B．世界文化遗产
C．世界文化与自然遗产 D．世界非物质文化遗产
答案 A
解析 梵净山是一座避暑名山和佛教名山，属于世界自然遗产。
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答案
解析
2．随着电视剧《乔家大院》的热播，来此地旅游的人络绎不绝。图③
就是著名的“乔家大院”，它所在省区被纳入联合国“文化遗产”项目的
有( )
A．龙门石窟、少林寺
B．云冈石窟、平遥古城
C．五台山、恒山悬空寺 D．北岳恒山、王家大院
答案 B
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、蒙古族的那达慕大
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二、我国的世界遗产
1．状况：我国于 1985 年加入联合国《世界遗产公约》，截至 2018 年 7
月已有 53 个项目被列入《世界遗产名录》，数量仅次于意大利，居世界第
□01 二
位。
2．分类
(1)世界自然遗产。 (2)世界文化遗产。
□ 泰山、西岳 02 华山
、北岳
□ □ □ 03 恒山、 04 南岳 衡山、中岳 05 嵩山 。
□ □ ②四大佛教名山：山西 06 五台山、 07 安徽
九华山、浙江
□ □ 08 普陀山、 09 四川 峨眉山。
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(2)水域风光：如广西
□ 州无锡 11 太湖 、台湾
A．②傣族—泼水节；④蒙古族—那达慕大会 B．②土家族—对歌节；④蒙古族—摔跤节 C．②纳西族—火把节；④哈萨克族—赛马节 D．②苗族—亚努节；④维吾尔族—古尔邦节
答案 A
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答案
解析 四幅图中的②是竹楼，属云南傣族民居，傣族的传统节日是泼水 节；④是蒙古包，属蒙古族民居，其传统节日是那达慕大会。
(3)世界文化与自然双遗产。
3．开发与保护
□ 我国的世界遗产已成为重要的旅游资源，促进了我国 02 旅游业 的发
展，在开发时要加强对它们的保护。
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不同地区的传统民居建筑各具特色。建筑结构设计风格也体现了对当地 自然环境的适应。读下列四幅民居景观图，回答 1～3 题。