上海电机学院 2010–2011学年第 2 学期《高级语言程序设计》期中考试试卷B 2011.5开课学院：电子信息学院， 考试形式：闭卷， 所需时间 90 分钟 考生姓名： 学号： 班级一、填空题(共20分，每空格1分)1．将数学式ba x )(sin 2转换成C 语言表达式 。

2．getchar 函数的作用是 。

3．C 语言程序的基本单位是函数。

程序的执行总是从 开始。

4．在C 程序中，逻辑运算符的操作对象，用 表示“真”，用 表示“假”。

在求逻辑值时，用 表示逻辑表达式值为“真”，用 表示逻辑表达式值为“假”。

5．执行 printf("%d\n",(int)(2.5+3.0)%2); 的输出结果是 。

6．C 语言提供的三种逻辑运算符为： 、 和 。

7．设整型变量 x 、y 、z 均为3：则 ①执行"x －＝y+x"后，x ＝②执行"x ％＝y ＋z"后，x ＝8. 设有说明语句：int a=21, b=6; 则a/b 的十进制数值为________9. 设有说明语句：int x=3, y=2; 则计算表达式(x=5) || (y=6*x) 后变量y 的值是________ 10 设a,b,c,t 为整型变量,初值为a=3,b=4,c=5，执行完语句t=!(a+b)+c-1&&b+c/2后，t 的值是11．结构化程序设计的三种基本结构是 结构， 结构和 结构。

12．设定义 int k=1,n=163;执行下面程序段后，k 的值是 。

do {k*=n%10; n/=10; }while(n);二、选择题 (共17分，每小题1分)1．表达式3/5的值为： （ ）A ． 0B ． 0.6C ． 0.600000D ．12．表达式“9!=9”的值是 （ ）A ． trueB ．非0值C ． 0D ．1 3．设ch 是char 型变量，其值为‘A ’，则下面表达式的值是 （ ）ch＝（ch>＝‘A’&& ch<＝‘Z’）？（ch＋32）：chA．'A' B．'a' C．'Z' D．'z '4．在C语言中，要求运算数必须是整型的运算符是（）。

A．/ B．++ C．！= D．%5. 十进制数123转换成十六进制数是（）。

A．7A B．7B C．7C D．7D6．以下符合语法规则的用户标识符是（）。

A．float B．4ab C．sum one D．sum17. 若已定义: int x;则表达式 ((x=4*5,x*5),x+25) 的值是（）。

A. 20B. 100C. 125D. 458. 若x是int类型变量，y是float类型变量，则为了将数据55和55.5分别赋给x和y，则执行语句： scanf(“x=%d, y=%f”,&x,&y,); 时，正确的键盘输入是（）。

A. 55 55.5↙B. x=55, y=55.5↙C. 55↙55.5↙D. x=55↙y=55.5↙9. 若有说明语句：int x=10,y=20,z=30;则执行语句：if(x>y) z=x; x=y; y=z; printf(“%d,%d,%d”,x,y,z);后，输出是（）A. 10,20,30B. 20,30,10C. 20,30,30D. 20,30,2010. 程序段：int num=1;while(num<=3)printf(“%d ,”,num++);的运行结果是（）A. 0,1，B. 1,2,C. 0,1,2,D. 1,2,3,11．设变量x，y，a，b，c，d均为1，执行“( x＝a>b)&&(y＝c>d)”后x，y的值是（）A．0，l B．0，0 C．1，0 D．1，l15. 以下不正确的描述是( )A．break语句不能用于循环语句和switch语句外的任何其它语句B．在switch语句中使用break语句或continue语句的作用相同C．在循环语句中使用continue语句结束本次循环,但不会终止整个循环D．在循环语句中使用break语句是,会跳出循环体,提前结束循环16．字符串”123”在计算机内所占用的字节数是( ) 个。

A．1 B．2 C．3 D．417. C语言中合法的字符常量是（）。

A．'\058' B．'ab' C．'\xab' D．”\0”18. 要把高级语言编写的源程序转换为目标程序，需要使用 ( )A. 编辑程序B. 驱动程序C. 诊断程序D. 编译程序19．假定x和y为int型，且x=10，y=3，则以下语句的输出结果是（）printf("%d,%d\n",x--,++y);A．10,4 B．9,3 C． 9,4 D． 10,220．以下程序运行后的输出结果是（）void main(){int a=3;printf("%d\n",(a-=a+=a*a));}A．-6B．12 C．-12 D．0三、改错题（共8分）1．下列程序的功能为：输出如下的图形，要求顶端的*定位在第21字符位置，请纠正程序中存在错误，使程序实现其功能。

****************#include <stdio.h>/*1*/ void main()/*2*/ { int i,j;/*3*/ for (i=0;i<=4;i++)/*4*/ { for (j=0;j<=20;j++)/*5*/ printf("\n");/*6*/ for (j=0;j<2*i+1;j++)/*7*/ printf("*");/*8*/ printf("\n");/*9*/ }}2、下列程序的功能有: (1)输入若干个学生成绩，若输入数据大于100或小于0(除-999外)，则不作记录，重新输入；当输入–999，则输入结束。

(2) 统计所有输入成绩的最大值、最小值、成绩个数、平均值，并输出之。

请找出错误并改正。

main()/*1*/ { int mark, n = 0, sum = 0;/*2*/ int max = 0 , min = 100;/*3*/ for( ; ; );/*4*/ { scanf("%d",& mark);/*5*/ if ( mark = -999 ) break;/*6*/ if ( mark > 100 )/*7*/ { printf("mark>100, Reinput!\n");/*8*/ break; }/*9*/ n++; sum += mark;/*10*/ if ( mark>max ) max = mark;/*11*/ else min = mark;/*12*/ }/*13*/ sum %= n;/*14*/ printf("%d,%d,%d,%d\n", max,min,n,sum);}四、程序填空（共13分，每空格1分）1．编一个C程序，判断从键盘上输入的一个字符，并按下列要求输出。

若该字符是数字输出字符串"0-9"若该字符是大写字母输出字符串"A-Z"若该字符是小写字母输出字符串"a-z"若该字符是其他字符输出字符串"!，＠，…"#include <stdio.h>main()｛char ch;scanf( ①);if(ch >='0' &&ch<='9')_________②________________else if(____③__________________)printf("A-Z\n");____④___________( ch>='a'&&ch<='z')printf("a-z\n");elseprintf("!，＠，…\n");}2．以下程序计算某年某月有几天。

其中判别闰年的条件是：能被4整除但不能被100整除的年是闰年，能被400整除的年也是闰年。

#include <stdio.h>main(){int yy,mm,len;printf("year,mouth");scanf("%d %d",&yy,&mm);switch(mm){case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case 10:case 12: ⑤;break;case 4:case 6:case 9:case 11:len=30;break;case 2:if(yy%4==0&&yy%100!=0||yy%400==0) ⑥;else ⑦;break;default:printf("input error");break;}printf("the length of %d %d is %d\n",yy,mm,len);}3．从键盘输入3个整数x、y、z，要求把y的值给x，把x的值给z，把z的值给y，然后输出x、y、z的值。

（提示：使用中间变量）#include <stdio.h>main (){ int x,y,z, ⑧;printf("Please input x,y,z: ");scanf("%d%d%d", ⑨);⑩;⑾;⑿;⒀;printf("x=%d y=%d z=%d\n",x,y,z);}五、程序分析题（共18分，每题3分）请写出执行下述程序的输出结果。

六、编程题(共24分，每小题6分)2x x<-71．从键盘输入实数x，按照下列公式计算并输出y值：y= 5+3x －7≤x≤73x2 x>72．从键盘输入一个小写字母，转换成对应大写字母的后一个字母输出。

例如：‘a’将转换成‘B’、…、‘y’将转换成‘Z’，其中的‘z’将转换成‘A’。

3．编一个程序，输入20个整数，统计并输出其中正数、负数和零的个数。

4．编写一个程序实现如下功能：用下列公式计算s的值。