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三年级下册同音字辨析


5. 清:从程度上形容,与“浊、浑”相对;有一组同音词“清风”“轻风”,“清风”指 干净 的风,“轻风”指轻微的风,也说成微风。 轻:从重量上形容,与“重”相对。 6. 流:动词“流”是三点水旁,本意是液体的流动,引申开去,凡是呈水流状的 的意思的词语都用“流”。 留:表示停,不动,不离开,引申为“停留,留步,留意,留心,收留。 (两组同音词“流言”是没根据而传播的话,“留言”是写下留下要说的话。 “流连”和“留连”是表示舍不得离开,通用。) 7. 严:作形容词表示程度深。 炎:表示炎热,还可以作名词,表示得病出现的炎症。 8. 凉:表示气温低 。 良:表示好。 有一组同音词:“良药”指好的药,“凉药”指不热的药。 9. 按:读四声,按下去。 安:读一声,安装。 10. 己:íǐ 自己 已:yǐ 已经 两个都读三声,根据顺口溜记忆:“张口jǐ,半口yǐ”。 11、辩:中间是言字旁,所以与说话有关; 辨:是辨别的意思。 12、艰:描述困难的用“艰”,如“艰难、艰巨、艰苦”等; 坚:可以联想到结实、稳当、坚实,描述结实、硬的用“坚”。
13、需和须 两个字字义相近,区别在于:“需”是动词兼名词,表示需要;“须”是助 动词,在句子中可以修饰另外的词,两个字都可以与“要”组成词语,词义 差不多,但“须要”语气更重,“须”还是简化的会意字,表示胡须。 14、付和负 两个字都是动词,“付”的本意是交给,引申出“付出、支付、托付”; “负”可引申“背负、负伤、担负”,二者的意思不同。 15、采和彩 “采”摘取;“彩”各种颜色交织。 16、带和戴 “带”随身带着;“戴”加 在头、手、面、颈等处。
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1、临和邻 “临”多指时间上的接近;“邻”多指地点上的接近。二者可与近搭配。
2、材和财 “材”与木材有关;“ 财”与钱财有关。 3、坐和座 “坐”是动词,表示动作;“座”是名词或名量词,或表示“座位”,或表 示某些事物的数量。 4、谅和量 “谅”是动词,指体察其情而加以原谅,多与态度有关;“量”可作动词表示估计 和审度的意思,作动词时“量”的读音有变化:打量、思量、估量(读轻声);丈 量、测量(读二声);量刑,量力而行(读四声)。量可作名词,如”酒量”, “饭量”,读四声。
17、要和耍
“要”必须;“耍”游戏、玩。
18、震和振 “震”巨大的力等使物体剧烈的颤动;“振”抖动、摆动。 19、俩和两 “俩”两个,不多几个(后面不能再用“个”字或其他量词);“两”数 目,一般用于量词和“个、千、万、亿”前。
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