一、选择题1.2016年7月1日||,在隆重庆祝中国共产党成立95周年之际||,某校举行歌咏活动||。
全校师生登台演唱了《黄河大合唱》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》等经典老歌||。
群情激扬||,干劲大增||。
这表明()A.优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力||,使人深受震撼、力量倍增B.文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜C.文化作品对人的影响是积极的D.文化作品以其特有的感染力和感召力||,使人深受震撼、力量倍增解析:本题主要考查优秀文化能增强人的精神力量||。
务必要注意是优秀文化才能以其特有的感染力和感召力||,使人深受震撼、力量倍增||。
B、C、D三项说法均不准确||,故选A项||。
答案:A南昌市在创建文化社区活动中||,各街道居委会通过加强社会文化建设||,为市民提供优秀的精神文化产品||,组织市民开展健康有益的文化活动||,为构建社会主义和谐社会营造积极健康向上的文化环境||,收到了良好的社会效益||。
据此回答2~3题||。
2.为市民提供优秀的精神文化产品有利于()①丰富人的精神世界②为实现中国梦奠定物质基础③培养人们健全的人格④提高人们的科学文化素养A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析:为市民提供优秀的精神文化产品有利于丰富人们的精神世界||,培养健全的人格||,提高人们的科学文化素质||,增强我国的综合国力||,①③④符合题意;文化是一种精神力量||,②说法错误||,故选D项||。
答案:D3.积极参加健康有益的文化活动是()A.塑造健全人格的重要途径B.繁荣社会主义文化的根本保证C.保证社会主义文化发展方向的重要举措D.国家进行文化建设的重要职能解析:本题考查学生对参加健康有益的文化活动的认识||,A项符合题意||。
B、C 两项夸大了其作用;积极参加文化活动是指个人||,不是指国家进行文化建设的活动||,D项不符合题意||。
答案:A4.我国已进入全面建成小康社会的新的发展阶段||,随着物质生活需要逐步得到满足||,人们更加注重精神生活需要的满足||,对文化活动表现出日益浓厚的兴趣||,文化消费在消费结构中所占的比重越来越大||。
这表明()①社会发展推动人的全面发展②实现人的全面发展就实现了社会发展③优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出④人越全面发展||,就越能创造出更多的物质文化财富A.①②B.③④C.①③D.②④解析:本题考查人的发展与社会发展的关系||,②表述错误||,不能入选;④表述过于绝对||。
答案:C5.“人说山西好风光||,地肥水美五谷香||。
左手一指太行山||,右手一指是吕梁……你看那汾河的水呀||,哗啦啦地流过我的小村旁||。
杏花村里开杏花||,儿女正当好年华||,男儿不怕千般苦||,女儿能绣万种花||,人有那志气永不老……”这首《人说山西好风光》||,是20世纪经典电影《我们村里的年轻人》的插曲||,不仅歌词蕴含了丰富的地理、文学、哲学等人文知识||,而且唱起它||,会催人奋进||,让人精神倍增||。
这反映了()①文化对人有塑造作用②优秀文化能增强人的精神力量③精神力量就是一种物质力量④传统文化是民族精神的结晶A.①②B.①④C.②③D.③④解析:唱起它||,会催人奋进||,让人精神倍增||,说明优秀文化能够增加人的精神力量||,这也是文化塑造人生的表现||,①②符合题意;精神力量通过实践可以转化为物质力量||,但精神力量本身并不是物质力量||,③错误;民族精神是优秀传统文化的结晶||,④表述错误||。
答案:A6.物理学名词“正能量”||,现在常用来比喻那些积极健康、乐观向上、催人奋进、给人力量的个体情感或社会行为||。
充满“正能量”的文化()①可以丰富人的精神世界||,增强人的精神力量②为经济和社会发展提供物质保障③能够发挥积极的导向和示范作用④源自于对传统文化的继承和创新A.①②B.①③C.②④D.③④解析:②错误||,文化是一种社会精神力量||,不能为经济和社会发展提供物质保障||。
④错误||,文化来源于社会实践||。
答案:B7.“烽烟滚滚唱英雄……”“总想对你表白||,我的心情多么豪迈”……每当这些旋律响起||,总会让人热血沸腾、豪情满怀||。
这说明优秀文化()A.能够增强人的精神力量B.对人的影响具有强制性C.能够促进社会的发展D.是社会实践的产物解析:文化对人的影响具有潜移默化的特点||,不具有强制性||,是人主动探求的过程||,故排除B项||。
此题没有涉及文化与社会的关系||,排除C项||。
任何文化都是社会实践的产物||,排除D项||。
红歌给人以力量||,可见优秀文化对人生的塑造||,故答案为A项||。
答案:A8.“胸藏文墨虚若谷||,腹有诗书气自华”||,这体现了()①文化决定人们的思维方式②文化影响人们的实践活动③文化对人的影响具有潜移默化的特点④优秀文化塑造人生A.①②B.②③C.②④D.③④解析:文化影响人们的思维方式||,①说法错误;材料没有说明实践活动||,②没有体现;诗句体现了③④||。
答案:D9.(2019·嘉兴模拟)2019年9月22日||,《长征与遵义会议——纪念红军长征胜利80周年展览》在嘉兴展出||,一位观众看完展览深有感触地说:“通过这次展览才算是真正走进了这段历史||,深刻地领会到了无数先烈的革命精神||。
我从中领悟到人生不可能是一帆风顺的||,关键在于自己能用坚持不懈的精神去化解矛盾||,走出困境||。
”观众的感悟说明了()A.文化能够促进人的全面发展B.文化对人的影响是深远持久的C.只有先进的文化才能被大众接受D.优秀文化能够增强人的精神力量解析:自己能用坚持不懈的精神去化解矛盾||,走出困境||,体现了优秀文化能够增强人的精神力量||,D项正确||。
优秀文化能够促进人的全面发展||,A项错误;B、C两项不符合题意||,排除||。
答案:D10.人类发展的全部历史可以证明||,人的全面发展并不是随着社会的进步可以自然而然地发展起来的||,而是以社会进步为基础||,依靠教育手段逐步实现的||。
人的全面发展||,表现在()A.政治、经济、文化全面得到提高B.人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高C.物质生活水平、精神文化生活水平全面得到提升D.公民参与政治的积极性提高解析:由所学知识可知||,B项符合题意;A、C、D三项与题干不符||。
答案:B11.在北京市知名的富裕村韩河村||,村党委明确提出||,虽然富裕起来了||,我们村不能出“兜里鼓脑袋瘪”的暴发户||,更不要不知荣辱的“不肖子孙”||,要大力培养社会主义的新农民||。
这表明()A.新农村建设要促进人的全面发展B.物质财富越多||,人越全面发展C.文化财富越多||,物质生活越富足D.优秀文化决定新农村建设的进程解析:新农村建设的过程中||,要加强文化建设||,强调了文化对人的影响||,A 项正确且符合题意||。
B、C、D三项不符合题意||。
答案:A12.古人削桐为琴||,纳天地万物之声||。
琴声松沉旷远||,能让人雪躁静心;琴乐洁净精微||,能让人感发心志||,升华心灵意境||。
2019年10月30日||,古琴演奏家李风云亮相江城古琴台||,为现场观众演绎了《流水》《梅花三弄》《广陵散》等经典名曲||。
古琴艺术欣赏()①是人们自觉学习、主动接受文化熏陶的过程②能够引领社会文明风尚||,激发能量③可以突破历史条件限制||,促进人的全面发展④能够丰富人的精神世界||,有利于塑造健全人格A.①③B.①④C.②③D.②④解析:古琴艺术欣赏是人们自觉学习、主动接受文化熏陶的过程||,能够丰富人的精神世界||,①④正确||,故B项应选||。
②观点不体现;③观点中“突破历史条件限制”的提法错误||,排除||。
答案:B二、非选择题13.阅读材料||,完成下列要求||。
2019年7月3日||,第十三届全运会会徽和吉祥物“津娃”正式亮相||。
吉祥物取名为“津娃”||,点明了运动会主办地——天津||。
“津娃”取材于享誉中外的天津杨柳青木版年画中的人物形象||,具有典型的民族风格和浓郁的天津特色||。
“津娃”手持全运火炬||,传递出了全运精神和天津人民期盼“全运”的心愿||,而火苗为“13”的形态||,又传递出“第十三届”的信息||。
运用文化与生活的有关知识||,谈谈吉祥物的设计体现的文化生活道理||。
解析:解答本题||,要紧密联系材料并调用相关知识||。
“津娃”取材于享誉中外的天津杨柳青木版年画中的人物形象||,具有典型的民族风格和浓郁的天津特色||,说明了文化是人类社会实践的产物;吉祥物的设计灵感来源于对天津社会生活的体验||,说明人们在社会实践中创造、发展并享用文化;吉祥物传递出了全运精神和天津人民期盼“全运”的心愿||,说明人们的精神活动离不开物质活动||,精神产品离不开物质载体||。
据此组织答案即可||。
答案:①吉祥物的设计理念和象征意义||,体现了文化由人所创造||,为人类社会所特有||。
②吉祥物的设计灵感来源于人们的社会生活||,具有典型的民族风格和浓郁的天津特色||,说明了人们在社会实践中创造、发展并享用文化||。
③“津娃”取材于享誉中外的天津杨柳青木版年画中的人物形象||,具有典型的民族风格和浓郁的天津特色||,体现了人们的精神活动离不开物质活动||,精神产品离不开物质载体||。
14.(2019·厦门模拟)阅读材料||,完成下列要求||。
平凡的人生因梦想而出彩||。
央视大型真人秀节目《出彩中国人》||,旨在挖掘那些被忽视却在努力迸发微光的梦想人||,让各行各业的劳动能手和行业标兵、群艺文化中的佼佼者在中国最大的电视平台上发光、发亮||,挑战自我、超越自我||,活出出彩人生||。
结合材料||,运用“文化对人影响”的相关知识||,分析如何在人生大舞台上实现瑰丽梦想||。
解析:本题属于措施类的解答题||。
学生在分析说明时||,要注意本题的知识限定是“运用文化对人影响的相关知识”||,因此学生首先可以从文化对人影响的来源、特点的角度分析说明其作用;其次可以从文化对人影响的表现的角度分析说明文化影响的作用;最后可以从文化塑造人生||,优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展的角度进行分析说明即可||。
答案::①在社会实践活动中||,通过对社会生活的体验||,创造和发展文化||,获得和享用文化||。
积极参加健康向上的文化活动||,自觉接受先进文化的熏陶||。
②立足特定的文化环境||,形成健康的交往方式||,良好的行为习惯、科学的思维方式||。
③丰富精神世界||,增强精神力量||,树立正确的世界观、人生观、价值观||,塑造健全人格||,保持昂扬的斗志||,勇于挑战自我、超越自我||,实现瑰丽人生||。