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文档之家› 36圆内接四边形课件-浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校浙教版九年级上册数学(共17张PPT)
36圆内接四边形课件-浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校浙教版九年级上册数学(共17张PPT)
课堂测评
3.在圆内接四边形 ABCD 中,ADB与ABC的比为3︰2. 求∠B,∠D的度数. 解:∠B=108°,∠D=72°.
4.已知四边形ABCD的内角∠A,∠B,∠C,∠D的度数之 比为3︰1︰2︰5,判断这个四边形是不是圆内接四边形,并 说明理由. 解:不是,因为对角不互补.
课堂测评
5.在圆内接四边形ABCD中,AB,BC,CD,DA的度数之比为1︰2︰3︰4. 求四边形ABCD各内角的度数. 解:90°,126°,90°,54°. 6.判断命题“圆内接平行四边形一定是矩形”的真假,并给出证明.
课堂小结
让大家与你分享收获!
课堂测评
1.在圆内接四边形ABCD中,已知∠A=50°,∠D-∠B=40°. 求∠B,∠C,∠D的度数. 解:∠B=70°,∠C=130°,∠D=110°.
2.已知:如图,以等腰三角形ABC的底边BC为直径的☉O分别 交两腰AB,AC于点D,E,连结 DE.求证:DE∥BC. 解:提示:由已知可得∠B=∠C,∠C +∠BDE=180°, ∴∠B+∠BDE=180°, ∴DE∥BC.
第3章 圆的基本性质
3.6 圆内接四边形
课堂导入
怎样把圆柱形原木锯成截面为正方形的木材,并使 截面正方形的面积尽可能地大?
合作探究
任意画一个圆,在圆上依次取四个点A,B,C,D,连
结AB,BC,CD,DA.用量角器量出四边形ABCD任
意一组对角的度数之和,你发现了什么?你的同伴是否
有同样的发现?
A
四边形外接圆
圆内接四边形
D
B
C
合作探究
圆内接四边形有以下性质定理: 圆内接四边形的对角互补.
已知:如图,四边形ABCD内接于⊙O. 求证:∠A+∠C=180°,∠B+∠D=180°.
证明你的发现
合作探究
•
课堂练习
1.已知圆内接四边形有一个内角是50°,求它的对角的度数. 解:130°.
2.若☉O 的内接四边形ABCD满足∠A=∠C,∠B=∠D,则 四边形ABC课堂练习
1.如图,AB是半圆O的直径,∠BAC=40°,求∠D的大小. 解:∠D=30°.
2.已知圆内接四边形ABCD中, ∠A:∠B:∠C=2:3:7.求∠D的大小. 解:∠D=120°.
典例精讲
例2 如果要把横截面直径为30cm的圆柱形原木锯成一根横截面为 正方形的木材,并使截面尽可能地大,应怎样锯?如果这根原木 长15m, 问:锯出的木材的体积为多少立方米(树皮等损耗略去不计)?
分析: 设原木的横截面为圆O.要使锯出的木材的横截面正方形ABCD尽可能地大,正方形 ABCD应内接于圆O,由正方形ABCD四个内角都是直角,得它的两条对角线是圆O的两条 直径,且这两条直径相互垂直,所以只要在圆O内作两条互相垂直的直径AC和BD,就可以 做出圆O的内接正方形ABCD.
课堂练习
3.任意画一个矩形,再画出它的外接圆.
解:矩形.
典例精讲
例1. 如图,AD是△ABC的外角∠EAC的平分线,与△ABC
的外接圆交于点D.求证:DB=DC.
证明 ∵AD是∠EAC的平分线, ∴∠DAC=∠DAE. ∵四边形ABCD内接于圆, ∴∠BAD+∠DCB=180° (圆内接四边形的对角互补). ∴∠DCB=∠DAE. 而∠DAC=∠DBC (在同圆中,同弧所对的圆周角相等), ∴∠DCB=∠DBC, ∴DB=DC.