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《师说》理解性默写检测(测试题)(1)

名篇名句即背即练(《师说》)
[押题练——全练命题角度]
1.填一句
(1)韩愈《师说》中运用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因,古代圣人在自身已经很优秀的前提下还不断为自己“充电”,而时下一般人的学识情况是“ ( ) ”,却耻学于师。

2.填两句
(2)《师说》中,韩愈指出“( ),( )”不是他所说的能传授道理、解答疑难问题的老师。

(3)《师说》中,韩愈以为子择师和自己不从师作对比,直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是“( ),( )”。

(4)韩愈在《师说》中说明教师职责的句子是“( ),( )”。

(5)韩愈在《师说》中用“( ),( )”两句分析人们在学习中存在很多疑难问题的原因,并深深叹息。

(6)《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是
“( ),( )”。

(7)韩愈在《师说》中运用对比手法解释了古代圣人和时下一般人有巨大差距的原因。

“古之圣人”才智超出一般人很多,“( )”;“今之众人”才智低于圣人很多,“( )”。

(8)《师说》中,韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是“( ),( )”。

(9)韩愈在《师说》中写了世人在对待从师学习的问题上对其子和对自身的不同态度:对其子“( )”,对自身“( )”。

3.填三句
(10)韩愈所说的“师”,有其独特含义,明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是“( ), ( ),( )”。

(11)韩愈在《师说》中通过“( ), ( ),( )”三句将“今之众人”与“古之圣人”进行对比,批判了“今之众人”错误的学习态度。

(12)韩愈在《师说》中循循善诱地说明从师的重要性,不从师不能解惑的句子是“( ),( ),( )”。

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