期中测试卷(时间：90分钟分数：100分)积累与运用一、基础知识。
(36分)1．根据语境看拼音写词语。
(4分)国庆庆祝活动还没开始，天安门广场上早已rén shān rén hǎi()，旗帜飘扬。
人们情绪高涨，xīng fèn()地děng dài()着，满心的yú kuài()和自豪写在脸上，洋溢在笑容里。
2．选择题。
(13分)(1)下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。
(2分)A．模．糊(mú)麦穗．(suì)风号．浪吼(hào)B．霎．时(shà) 潜．入(qián) 腾．云驾雾(téng)C．即．使(jí) 逐．渐(zhú) 精疲力竭．(jiē)D．逊．色(sūn) 搜．索(sōu) 呼风唤．雨(huàn)(2)下列词语中，书写有误的一项是()。
(2分)A．嫩红超过住宅苍蝇B．地址豌豆水稻暖和C．黑暗恐怕研究奥秘D．枯萎连系均匀缓缓(3)下列文学作品与作者搭配有误的一项是()。
(2分)A．《走月亮》——吴然B．《蟋蟀的住宅》——法布尔C．《爬山虎的脚》——叶圣陶D．《一个豆荚里的五粒豆》——徐志摩(4)下列诗句，不是描写春天景物的一项是()(2分)A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
D．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
(5)填入句中的关联词使用恰当的一项是()。
(2分)国际互联网上的内容非常丰富，我们()可以在网上读新闻、听音乐；()可以在网上查阅资料，并向国内外专家请教；甚至可以足不出户逛“网上商场”……A．不仅……还……B．因为……所以……C．即使……也……D．虽然……但是……(6)下列句子中，没有语病的一项是()(3分)A．为了防止事故不发生，我们要遵守交通规则。
B．语文学科对我很感兴趣。
C．阅读课外书可以增长知识和写作水平。
D．泉港峰尾海边20米长的“卧佛”，真是大自然鬼斧神工之杰作！3．按要求写句子。
(9分)(1)人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
(仿写句子)(3分)________________________________________________________________________(2)蟋蟀在草丛里叫。
(改为拟人句)(3分)________________________________________________________________________(3)锣鼓喧天窃窃私语鸦雀无声(选取其中一个词语写一写)(3分)________________________________________________________________________4．根据所学内容填空。
(6分)(1)细细的溪水，流着____________________，流着月光，____________的鹅卵石____________。
(2)“____________________，孰能无惑？”当我们遇到疑难问题的时候，应该积极向老师和同学请教。
(3)漫步在幽静的林间小道上，我们不禁吟诵起“空山不见人，____________。
返景入深林，____________”。
5．名著与拓展。
(4分)(1)《八仙过海》中()倒骑在驴背上。
A．张果老B．曹国舅C．吕洞宾D．铁拐李(2)《西游记》中托塔李天王李靖的夫人怀了()孕，才生下哪吒。
A．3年B．5年C．1年D．半年阅读与欣赏二、非连续性文本阅读。
(9分)“阅读·时光”微信随手拍摄影大赛大赛自四月开办至今，已收获不少读者的精彩摄影作品，拟筹备“阅读·时光”微信随手拍展览，延长大赛投稿时间至2020年11月30日，优秀作品将在我馆展览会上进行展示。
投稿内容：围绕“阅读·时光”主题投稿方式：发送图片原文件及作者姓名、联系方式至指定邮箱奖项设置：一等奖(1名)：奖金500元二等奖(2名)：奖金300元三等奖(3名)：奖金200元优秀奖(10名)：奖金100元主办单位有权展出和宣传所有参赛作品，不再另付稿酬。
某市图书馆文明创建小组(宣)1．本次摄影大赛的主题是()。
(3分)A．“阅读时光”B．“阅读生活”C．“阅读·时光”D．微信随手拍2．投稿需要发送的材料是()。
(3分)A．文字和图片B．文字和作者姓名C．文档的原文件和作者姓名、联系方式D．图片原文件和作者姓名、联系方式3．请你为这次活动写一句标语。
(3分)________________________________________________________________________三、阅读短文，完成练习。
(19分)系在风筝线上的________(节选)周岩壁在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊(wěnɡ)郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。
何况又常把嬉笑系在风筝线上，即使有些寒意，也早被如火的童心融化掉，让野气的笑声赶跑了。
人们都说：男孩子手笨，没女孩子手巧，这岂不有些重女轻男了么！不是吹，我们男孩虽然不能绣出花团锦簇的衣冠，但是能从手中飞出巧夺天工的风筝！我们找来竹篾(miè)，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。
然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就别出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。
这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲(pì)美。
然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。
这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷爷告奶奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
好了！抬起你因做风筝而低得酸了的头，开始放吧。
咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里、迤(yǐ)逦(lǐ)的大道旁、潋滟的堤塘边冉冉升起。
风筝被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。
好似争艳的奇葩，挂彩的气球。
我们的心醉了。
更叫绝的要数晚上。
皓月高悬中天，大地一片静谧。
夜色朦胧。
我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。
风筝纸涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃，便像飞机尾翼上的信号灯。
这通常极难放，因为野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。
但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘荡荡，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。
风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。
这时的小伙伴绝不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。
随着欢呼声，风筝重又飘然升起。
当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。
我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……韶光如流。
虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。
我常想捡回那逝去的童年。
啊，我的鹅黄色的童年！1．“风筝被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。
”从中可以看出作者的心情是()的。
(3分)A．担忧B．紧张C．愉快D．惆怅2．“更叫绝的要数晚上”的原因是()(3分)A．皓月高悬中天，大地一片静谧。
B．风筝在夜晚好似争艳的奇葩，挂彩的气球。
C．那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁。
3．把短文题目补充完整，你认为横线处应填入()。
(3分)A．笑声B．故乡C．风筝D．童年4．阅读短文的第3自然段，分别用四个字概括出做风筝的过程。
(6分)①找来竹篾②________________③________________ ④________________5．作者写了放风筝时的欢快情景，为什么还要写放风筝失败的体验？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________习作与表达四、口语交际。
(6分)同学们，生活不是一帆风顺的，生活中难免会遇到不顺心的事。
安慰是一种语言艺术，更是一次爱的播撒。
遇到下列情景，你会怎样去安慰别人？写在后面的横线上。
1．浩浩养的小金鱼死了，他伤心地大哭起来：_______________________________________________________________________________________________________________________2．童童参加班干部竞选活动，最后落选了，他很失望，打不起精神：_____________________________ ________________________________________________________________________五、妙笔生花。
(30分)罗丹曾说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”的确如此，祖国的大江南北，处处有景，处处有情。
孩子们，在你的心中，什么是最美的？请以“最美的______”为题，写一篇习作。
要求：1.把题目补充完整。
2.注意语句通顺，把自己的见闻、感受写清楚。
3.书写规范，卷面整洁，字数不少于400字。
4.文中不得出现真实的校名、人名。
参考答案期中测试卷一、1.人山人海兴奋等待愉快 2.(1)B(2)D(3)D(4)B(5)A(6)D 3.(1)示例：母爱是什么？母爱是大海，深情而广阔。
(2)示例：蟋蟀在草丛里欢乐地歌唱。
(3)示例：教室里鸦雀无声，同学们都在聚精会神地答题，他们有的凝神思考，有的执笔计算。
4.(1)山草和野花的香味灰白色布满河床(2)人非生而知之者(3)但闻人语响复照青苔上 5.(1)A(2)A二、1.C 2.D 3.示例：爱读书，爱生活三、1.C 2.C 3.D 4.制作骨架糊纸涂色风筝上线5．通过对放风筝失败的刻画，突显出儿童放风筝场景的真实，充满了童真童趣，让文章变得更有起伏，更有趣味，使文章的内容更加丰富。
四、1.示例：你是个心地善良的孩子，不要再伤心了，我们一起把它埋掉，让爸爸再买几条。
2.示例：俗话说“失败乃成功之母”，虽然你落选了，但是不能灰心，只要你找到自身存在的不足，加倍努力，总有一天会成功的。