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初中语文八年级阅读理解练习7(含答案)
语文 【文学类文本阅读】
好一朵木槿花 宗璞
①又是一年秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的 消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花,耸立在阔大的绿 叶上,一点儿也不在乎秋的肃杀。接下来该是紫薇和木槿。在 我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶.然.得来的枝条, 偶.然.插入土中,它们就偶.然.地生长起来。紫薇似娇气些,始终 未见花。木槿则已两度花发了。
次世界大战以来,特别是上世纪 70 年代以来新技术革命的一 个自然发展。无论是否提出数字地球的概念,地球信息集成和 整体化工作都是当前地球科学和信息技术发展的一个重要趋 势。数字地球并非一个孤立的科学项目和技术目标,而是以信 息高速公路和国家空间数据基地设施为依托的具有整体性、导 向性的战略思想。
语文 1.“数字地球”一词的意思是( B )(3 分) A.以数字的方式获取、处理和应用关于地球自然和人文因素 的空间数据。 B.对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现、认识。 C.人类对地球空间数据进行处理和分析的技术手段。 D.全球定位系统为代表的地球信息技术。 【解析】(A、C、D 项概括不当或以偏概全。)
语文 ②为有效研究和解决有关地球的重大问题,目前世界上许
多国家都在积极发展和运用先进的科学技术,如以遥感、地理 信息系统、全球定位系统为代表的地球信息技术,以数字的方 式获取、处理和应用关于地球自然和人文因素的空间数据,并 以此为基础提出解决资源环境问题的科学方案和有力措施,增 强对重大自然灾害的快速反应能力。与此同时,信息技术革命 席卷全球,使人类对地球空间数据进行处理、分析的技术手段 和观念发生了翻天覆地的变化。
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⑤数字地球由下列体系构成:数据获取与更新系统、数据 处理与存储体系、信息提取与分析体系、数据与信息传播体系、 数据库体系、网络体系、专用软件体系等。数字地球可以包容 80%以上的人类信息资源,是未来信息资源的主体核心,是信 息资源高速公路上的“车”和“货”。
语文 ⑥货币流通专家指出,数字地球这一概念的提出,是第二
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4.结合文章主题,说说这篇文章给了你哪些启示。(5 分) 启示:即使我们身处逆境之中,也不能自怨自艾,而应该学会 隐忍、坚强,只有这样才能大有成就;即使我们面对生命的困 境,仍要保留对生命的信念,对生活的希望,更要有战胜命运 的勇气。(意对即可,围绕逆境成长,战胜困难,生命突围等方 面)
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语文
④忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的轻轻的在眼前转 了几转。我忙拨开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿 枝上。
⑤这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。
语文 ⑥木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像
颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到 的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色 的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。
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(2)偶.然.得来的枝条,偶.然.插入土中,它们就偶.然.地生长起来。 (结合语境理解加点词语不同的含义) 前两个“偶然”是指随意和漫不经心的意思;后一个“偶然” 是指出乎意料的意思。生动形象地表达了作者对木槿花顽强的 生命力的赞美之情。
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3.文章先说印象中的木槿是平庸的,后说木槿花是“震撼了 我的那朵花”,这样的安排有何妙处?请结合文章内容简述。 (4 分) 作者采用欲扬先抑的手法,用前后对木槿的认识和情感作对 比,表现出木槿的平凡朴实、勇于抗争、乐观自得的美好品质, 同时令文章曲折有致,增强读者强烈的阅读兴趣。
语文 2.下列理解不符合原文意思的一项是( D )(3 分) A.数字地球将增强对重大自然灾害的快速反应能力。 B.人们借助数字地球可以按地理坐标随时随地获取来自全球 各地全方位的信息。 C.数字地球主要是最大限度地利用信息资源,用数字化手段 统一性处理地球问题。 D.数字地球可以包容 80%以上的人类信息资源,人类中尚有 20%的人还不能利用信息资源。
语文 ⑬忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实
现,因为持有的,是面对一切苦难的勇气。 ⑭紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的工地。那朵花冉冉
升起,倚着明亮的紫霞,微笑地俯看着我。 ⑮今年果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为
主;所以有了对美人蕉的新认识,那株木槿高了许多,枝繁叶 茂,但是重阳已届,仍不见花。
语文 ③在这种情况下,近年来人们设想有关地球的大量的多分
辨率的、三维的、动态的数据按地理坐标集成起来,形成一个 数字地球。借助于这个数字地球,人们无论走到哪里,都可以 按地理坐标了解地球上任何一处、任何方面的信息。
④数字地球是对真实地球及其相关现象统一性的数字化 重现和认识,核心思想有两点:一是用数字化手段统一性处理 地球问题;二是最大限度地利用信息资源。
⑦惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑, 浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪, 薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝 毫不知道自己显得很奇特。
语文 ⑧去年,月圆过四五次后,几经洗劫的小园又一次遭受磨
难。园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢 筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全 压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了后,总会有新的 开始,尽管等的时间会很长。
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②木槿以前给我的印象是平庸。文革中许多花木惨遭摧 残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植 物太孤单。据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些 吧。学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等 色,我从未仔细看过。
语文
③前年秋至,我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久,又面 临了少年人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事, 陷入极端惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园 中荒草没膝,除我们的基本队伍亲爱的玉簪花外,只有两树忍 冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望 还能看见别的什么颜色。
语文 【解析】(80%指的是人类信息资源而非人类。)
语文 3.阅读下列材料,回答下列问题。(4 分)
1999 年,首届“数字地球国际会议”在北京召开。专家认 为,“数字地球”是地图绘测、航空卫星遥感、探空和深钻的 深化,是对地图测绘系统(EOS)与地理信息系统(GIS)的综合。 以农业为例,它在农业信息遥感、太空农业等领域有广阔的研 究前景,一些国家利用资源卫星进行农业资源调查、作物长势 和产量监测等。
⑨没想到秋来时,一次走在这崎岖山路上,忽见土山一侧, 透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤 地开放!
语文 ⑩我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大
半截了,还开花! ⑪土埋大半截了,还开花! ⑫我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍
是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱褶,似乎在花蒂处有一根带 子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己 的奇特。
第四部分 读写素养及能力 提升组合训练•周周练
第七周
ห้องสมุดไป่ตู้文
第七周
实用类文本阅读 文学类文本阅读
(10分)
(17分)
作文(50分)
建议用时:10分 建议用时:20分 建议用时:40
限时训练 钟
钟
分钟
实际用时:
实际用时:
实际用时:
得分情况
失误分析
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【实用类文本阅读】 数字地球
①近来媒体的有关报道引起了人们对“数字地球”这一 概念的兴趣,那么究竟什么是数字地球呢?
【读写结合】
阅读下面的文字,按要求作文。(50 分)
一沙一世界,一花一天堂。只要保存着善于感受万物的心
灵,我们总是能从自然中感悟到无穷无尽的启示。
请以“
带给我的启示”为题,写一篇作文。
要求:(1)补充完整题目后再作文;(2)不少于 500 字;(3)文中
不得出现真实的姓名和校名。
语文
⑯我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花再来。 (节选自《宗璞散文》)
1.阅读全文,请依次梳理作者对木槿花态度变化的过程。 (4 分) 轻视——( 惊喜 )——( 欣赏 )——( 期待 )
语文 2.按要求品味语言。(4 分) (1)一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫花在 一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。 (从修辞角度赏析句子) 运用了比喻、拟人的修辞手法。把木槿叶子比作绿波,把木槿 花比作蝉翼,“歪着头”“调皮”赋予木槿花孩童的情态,生 动形象地表现了木槿花的活泼、坚实的生命状态,表达了作者 的欣喜及对木槿花的欣赏。
语文 例如,美国利用资源卫星在估测本国小麦产量的同时,还对其 他国家小麦产量进行估测,根据所得数据制定生产布局、储运、 加工等计划,确定对外贸易策略,由此每年可获利数亿美元。 结合选文内容,根据材料推断“数字地球”相关技术在“我国 农业可持续发展”方面可做哪些工作。 土地资源利用状况遥感调查,合理布局农业;监测预报气候变 化,旱涝、长势、产量预测,提高抗灾能力;农业污染环境状 况监测与预报,制定解决措施等。