光山县一小“红星小记者”社团活动计划
（2016-2017学年度）
一、活动目的
红星小记者社团将以活动为载体，强调实际能力的培养，帮助小记者在活动中学习、交流，提高语言表达能力、作文和新闻写作能力，从本质上提高学习成绩和综合素质，同时开阔眼界，增长学识。

二、活动的具体目标
1．通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列校园活动，为他们提供一个多元化的第二课堂活动。

2.培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识。

3.初步掌握一些新闻常识和获取、筛选、处理信息的方法，使校园报刊、广播室得以丰富、发展，更好地为学校新闻宣传工作作出贡献。

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三、活动措施
1.通过开展活动专访、人物专访、小记者课堂、征文、演讲等丰富多彩的实践活动，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的平台。

2.普及新闻采访、摄影、写作、编辑等的基本知识，提高写作能力、和社会实践能力，培养学生的综合素养。

四、活动时间及地点
1、时间：每周五下午第二、三节
2、地点：书香楼六楼活动室
五、活动安排
第一：召开社团成员会议，提出相关要求，让小记者们尽快进入角色。

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第二：由社团老师开设培训课程，以语言沟通技巧训练、作文辅导讲座等丰富多样的活动形式，提高小记者的语言表达能力、作文和新闻写作能力。

内容包括文学写作、新闻采编、语言表达等。

第三：关注学校的系列活动，如运动会、文化艺术节、主题班会等，及时写好通讯报道。

尝试负责校园各类社团活动的报道工作。

每月活动一次。

第四：深入学生群体，关注学生动态，挖掘学生身边的新鲜事，宣传报道优秀学生的典型事迹，介绍优秀学生的学习方法。

第五：加强与教师的沟通与交流，架起学生与教师沟通的桥梁。

第六：加强与校园广播站的联系，及时供稿。

第七：组织采访活动，拓宽视野，提升社会阅历，提高社会实践能力和综合素质。

采访主题由小记者们根据大家比较关注的问题自己商议决定。

第八：在可能的情况下，邀请电视台的大记者来我校与小记者座谈，向大记者学习写作、采访的基础知识。

条件许可的情况下，组织小记者们与大记者一起外出参加采访活动，锻炼小记者们的综合能力。

六、活动预期成果展示
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1、由学生自由排版编辑，每两周出一期小记者专刊。

2、充分利用学校“阳光少年播音站”播出小记者写的稿子。

3、利用美篇、乐教乐学、微信等途径一天一展播学生的采访活动。

七、具体活动安排周历
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第一周”红星小记者”社团活动记录
第二周”红星小记者”社团活动记录
第三周”红星小记者”社团活动记录
第四周”红星小记者”社团活动记录
第五、六周”红星小记者”社团活动记录
第七周”红星小记者”社团活动记录
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第八周”红星小记者”社团活动记录
第九周”红星小记者”社团活动记录
第十周”红星小记者”社团活动记录
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第十一周”红星小记者”社团活动记录
第十二周”红星小记者”社团活动记录
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第十三周”红星小记者”社团活动记录
第十四周”红星小记者”社团活动记录
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第十五周”红星小记者”社团活动记录
第十六周”红星小记者”社团活动记录
第十七周”红星小记者”社团活动记录
第十八周”红星小记者”社团活动记录
第十九周”红星小记者”社团活动记录。