fá
Jià yù jiāo
船 舷 小筏子 驾 驭 礁 石
qiáng bǎo
襁褓
hān
diān bó xuān xiāo
酣睡 颠簸 喧嚣
wěng yù
绿荫 蓊 郁
一无所知
nì
逆流而上
擦肩而过
漫山遍野
文章主要讲了一件什么事？
作者目睹一位年轻的母亲顶 着湍急的江水奋力划桨前行的情 景，并从中受到启发。
哪些部分写了年轻母亲奋力划桨前行？
虽然困难很大，但她仍然通过自己不断的努力 在江水中曲折前进。
我体会到划 桨人不但勇敢、 坚强，而且相 当镇定。
她背着一个红色的包裹，远远看 去，像一朵随波漂流的红杜鹃。
把红包裹比作红杜鹃，突出她的美， 也为下文埋下伏笔。
划竹筏的，竟是一个年轻的母亲， 她神色镇定，平静的目光注视着前方。
“竟”写出了作者的惊讶和赞 叹；“镇定”“平静”写出了她面 对惊险所表现出来的沉着、镇定。
课文3——6自然段
描写贝江的句子
• 湍急的江水，在曲折的河道 中卷着浪花，打着旋涡，一 路翻腾着奔向远方。
• 轮船顺流而下，江水拍击船 舷，溅起一排排水花。
我体会到贝江水流湍急，气势磅 礴，为下文作铺垫，衬托出年轻母亲 面对危险时的勇敢、从容、镇定。
还写了什么？
两岸优美的景色
江两岸是绿荫蓊郁的青山， 山坡上覆盖着翠竹和杉树，还 有杜鹃。
“生活中的急流”指生活中遇到的 困难或挫折。
理解：我们面对生活中的困难或挫 折，应该勇敢沉着，做生活的强者。
总结拓展
希望在贝江上见到的这一幕就像作 者心目中那簇不熄的火苗那样，永远激 励着大家勇敢、沉着地面对生活中的一 个又一个困难。
西师大版小学语文六年级上册
在急流中
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“我向她挥手，她朝我微笑了一 下，脸上泛起一片红晕，马上又将 目光投向江面，双手奋力划桨，继 续在急流中探寻安全的通道。”
我体会到她面对危险，毫不畏惧， 从容面对。
我发现，襁褓中的孩子将脑袋 靠在母亲的肩膀上，正在酣睡，筏 子上的颠簸和江上的惊险，他居然 一无所知。
如此惊险，孩子居然一无所知， 我们在感叹她勇敢、镇定的同时， 也在感叹她高超的驾驭能力。
默读第4段，思考：当小筏子到了大船 跟前时作者看到了什么？
竟是一个年轻的母亲，她身 后的红包裹，原来是一个襁褓， 襁褓中的孩子正在酣睡
齐读最后一段，勾画出作者受到的启示。 思考作者受到的启示与他看到的感人画面有 什么联系。
阅读质疑
文章重点是写事，为什么第1、2段用 了不少的篇幅在描写景物呢？
总结拓展
贝江位于融水苗族自治县境内，古称 脊江，因流过县城背面而得名。发源于 桂黔交界的九万大山。它蜿蜒曲折，峭 壁深菁，竹木夹岸，风光旖旎。阳春三 月，杜鹃映红江水，木排悠然游动其间， 景色优美。
听课文朗读，学习本课的 生字，了解新词的意思，说 说文章主要讲了一件什么事？ 你是通过哪些段落了解到的？
xián
西师大版 六年级 语文 上册 第三单元
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自由轻声地读第3～6自然 段，一边读一边画出令人感 叹的句子。
“急流汹涌的江面上，远远地出现了 一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落 在水里拼命挣扎着逆流而上。”
运用
把远处出现的小竹筏比作 小蜻蜓，
表现出划桨人的勇敢。
“只见她双手不停地划桨，驾驭着 筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍 急多变的江水中曲折漂流的红杜鹃。
那小筏子很快便消逝在远方，只见那耀眼 的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪的， 像一簇不息的火苗……
反衬出年轻母亲的坚强。
齐读最后一段，勾画出作者受到的 启示。
在喧嚣的人世里，有几个人能像她 那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？
生活中的急流指什么？
听课文朗读，说说文章主要讲了一件什么 事？你是通过哪些段落了解到的？
1.齐读第3～6段，思考作者是按怎样的顺序 进行描写的？
2.找出描写小筏子在前方时的段落，说说 你认为那些词句写得好，为什么？
“急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子， 就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。”
把远处出现的小竹筏比作小蜻蜓
大家齐读最后一段话
希望它就像作者心目中那簇不息的火苗那 样，永远激励着大家勇敢、沉着地面对生活中的 一个又一个困难。
赵丽宏
赵丽宏，是一位男青年散文家，民进成员。 1951年出生，汉族,是上海市崇明县人。 1968年高中毕业后回故乡插队，当过木匠、 乡邮员、教师与县机关工作人员。1978年考 入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和 散文。大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑， 1987年，赵丽宏应聘担任上海市作家协会专 业作家、中国作家协会会员。
赵丽宏
赵丽宏，是一位男青年散文家，民进成员。1951年出
生，汉族,是上海市崇明县人。1968年高中毕业后回故乡
插队，当过木匠、乡邮员、教师与县机关工作人员。 1978
年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和散文。大
学毕业后当过《萌芽》杂志编辑，1987年，赵丽宏应聘 担
任上海市作家协会专业作家、中国作家协会会员。
划桨人的勇敢
“只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开 险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。”
虽然困难很大，但她仍然通过自己不断的努力在江水中曲折前进。
划桨人不但 勇敢而且相当 镇定。
她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波 漂流的红杜鹃。
把红包裹比作红杜鹃，突出她的美，也为下文埋下伏笔。