2.原子
问题探究1 水通电分解产生气体,水的蒸发也产生气体，它们的变化类 型是否相同？ 不相同水通电分解产生气体,有新物质生成，属于化学变 化;水的蒸发只是水的状态发生了变化，无新物质生成， 属于物理变化
问题探究2
试从分子的角度解释这两种变化
水蒸发属于 物理 变化
氧原子 氢原子 水电解属于 化学 变化
如:C + O2 点燃 CO2的变化中,最小的微粒是 碳原子 和 氧原子 。
问题探究3
分子与原子的区别和联系
基本性质 定义
分子
原子
体积小、质量小、不停地运动、微粒之间有间隔
保持物质化学性质的 最小粒子
化学变化中的最小粒子
本质区别 化学变化中分子可以再分,而原子不能再分
联系
分子可以分裂为原子,原子可以相互结合形成分子
A
B
C
D
6.请你分析氢气和氯气的反应中,分子、原子的变化情况。
该变化中分子的种类 改变 （填“改变”或“不变”）, 原子的种类 不变 （填“改变”或“不变”）， 原子的数目 不变 （填“改变”或“不变”）。
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
1.认识物质的微粒性,知道分子、原子等都是构成物质的 微粒。 2.能用微观粒子的观点解释某些常见的现象。
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香 来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这 其中蕴含的化学知识吗？
思考:上图中的数据说明了什么问题？ 说明水分子体积和质量都很小
一、物质由微观粒子构成
1.构成物质的粒子
水为什么会 减少,水到 哪里去了？
图3-1品红在水中的扩散
在静置的水中,为什么品红扩散后，液体整体呈红色呢？ 思考:以上三幅图说明了什么? [总结]这三幅图说明物质是由微小的粒子构成的。
2.分子的性质 苯分子的图像
移走硅原子形成的文字
思考:以上两幅图说明什么? [总结]这两幅图说明了分子和原子是真实存在的,从而 也证实了科学家的设想。
4.用分子的知识解释下列现象,正确的是（ A） A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动 B．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧 气中的氧分子化学性质不同 C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体 积变大 D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动
5.下列物质中属于混合物的是（ C ）
溶解前
溶解后
小强
小明
(5)小强将一块方糖放到杯子里的水中,溶解后他发现杯子
内的液面下降了，他认为是同位的小明偷喝了。小明碰都
没碰过他的杯子，怎么会偷喝呢？你能帮小明解释吗？
二、分子可以分为原子
1.分子的概念
观察分析
水
通电
氧气
＋
氢气
水分子
氧气分子
氢气分子
观察总结
1.每个水分子是由 2个氢原子 和___1_个__氧__原__子___ 构成, 每个氢气分子是由 2个氢原子构成， 每个氧气 分子是由 2个氧原子 构成。
问题探究4
氧化汞受热分解的微观过程:
氧化汞
加热
氧气
汞
氧化汞分子
氧分子
汞原子
探 究 总 结
氧化汞分子 汞原子 氧原子 汞原子、氧气分子
1.氧化汞分子分解为 汞原子 和 氧原子 ,每两个
氧原子结合成 1个氧气分子，许多的氧气分子聚集成氧
气，许多 汞原子 聚集成金属汞。 2.氧气是由 分子 构成的,其化学式为 O2，金属汞 是由 原子 构成的，汞的化学式为 Hg。
1.下列微粒中保持水的化学性质的最小微粒是（ C ）
A.
B.
C.
D.
氢原子
氧原子
2.氢气和氯气的反应变化中最小的微粒是（ D）
A.氢分子 B.氯分子 C.氯化氢分子 D.氢原子、氯原子
3.下列有关原子或分子的说法中错误 的是（ B ） A．分子在不断运动 B．分子间没有间隙 C．原子可以相互结合形成分子 D．原子是化学变化中的最小粒子
现象:1.溶液逐渐变红。
2.A烧杯中溶液逐渐变红;B烧杯中溶液不变色。
B
原因是氨水中的氨分子不断运动到达A烧杯中。
结论:分子在不停地ຫໍສະໝຸດ 动着活动与探究2压缩等体积的空气和水 取两支注射器,分别吸入5mL的空气和水，用手指堵住针 筒小孔，将栓塞慢慢推入,观察体积变化情况。 现象:空气容易压缩,体积减少较大，水不容易压缩，体积 减少较小。
知识点一、分子
【典例1】下列关于分子的叙述中,正确的是（ D） A.一切物质都是由分子构成的 B.分子是化学变化中的最小粒子 C.分子是不能再分的一种粒子 D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
知识点二、原子 【典例2】下列有关原子的说法中,错误的是（ D） A.原子的质量和体积都很小 B.原子在不停地运动着 C.原子可以构成物质 D.原子很小，不可再分
结论:分子之间是有间隔的。
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况下:分子间隔变大
12
小结
分子的基本性质:
1.分子的体积和质量都很小 2.分子之间有间隔 3.分子在不停地运动着
请用分子的观点解释
在窗外闻到 菜的香味
充足了气的篮球时间长了会变瘪
几滴蓝墨水使整杯水变蓝了 湿衣服在阳光下干得快一些
2.对比它们的化学性质，氢气具有__可__燃__性___,氧气 能_支__持__燃__烧__，水与它们的化学性质 不同 （填“相同” 或“不同”），可见当分子不同时其化学性质也不同。所以 说分子是保持物质 化学性质 的最小粒子。
特别提醒:
1.分子只能保持物质的化学性质,不能保持物质的物理性 质。 2.“最小”不是指体积和质量上的最小，而是指保持物质 化学性质的最小微粒。
现在我们已经知道了分子是真实存在的,那么它有哪些 性质呢?
活动与探究1
向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液,搅拌均匀，观察溶液 的颜色。 1.从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液 的颜色有什么变化。 2.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小 烧杯，（如图）。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？
对于由分子构成的物质来说,当发生物理变化时分子本身 不变 （填“改变”或“不变”），当发生化学变化时
分子本身_改__变__（填“改变”或“不变”）。
探究总结:
1.化学变化的实质是: 分子 分解为 原子 重新组合 新分子 。
2.水通电分解的过程中不能再分的粒子是 氢原子 和 氧原子 ,所以说原子是 化学变化 中最小的粒子。