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初中信息技术《基础知识与基本操作》课件 新人教版
联系Word操作,举一反三
工作表中文字对齐方式及边框,底纹均在“单元格格式” 对话框中与Word不同。 单元格行高、列宽用[格 式]→[行/列]完成与Word类似
需要关注的独特之处
单元格的数字类型 单元格的数据填充 多个不连续单元格区域的选定
要点一:三个基本概念
工作簿:一个Excel文档 工作表:工作簿中默认包括三个工作 表,1~255个,可用快捷菜单进行重命 名、复制、移动、删除等 单元格:单元格组成工作表, 地址:“列标+行号”共有 256×65536个 单击列标选定列,单 击行标选定行
要点四:工作表的修饰
1
行高列宽的调整,单元格的合并与拆分
2
字体、字号、对齐方式、边框及底纹
注意
1.工具栏中”对齐与居中“只是水平居中 2.“所有数据”不单纯是数字
练习:
打开”学生成绩表.doc” 1.在数据表上部加上表头,初三一班期中考试成绩表 合并居中对齐,行高设置为30磅,楷体、18磅、蓝色字 体 2.表中所有数据均设置为中部居中, 3.给表格加上蓝色边框线, 4.列宽设置为20磅
ห้องสมุดไป่ตู้
例题1
在Excel工作表中, 单元格地址“D5”
D行5列 仔细想想
答案
表示
D列5行 恭喜你答对了 都不是 继续努力
要点二:单元格数据录入与编辑
常规: 6
数值 :6.00
单元格内所有对象
分数:6
数据 006
百分比: 6.00%
文本:006
科学计数:6.00E+00
例题2
在单元格中要求显示 “3/4“,要将单元 格
学生练习
打开试卷目录下的“电子表格.xls”工作簿,完成下列试题(p148) 1、在sheet3的前边插入一张新的工作表,将新工作表重命名为“成绩表”。 2、复制sheet2,将新复制的工作表命名为“条件求和” 3、将“条件求和”工作表移到最后。 4、删除“成绩表”和“条件求和”两个工作表。 5、将sheet1的“班级”一栏分别填充“001,002,003,...,012”。 6、将sheet1中的“班级”信息复制到sheet4相应的位置。 7、在sheet4中,将D列和E列互换位置。 8、在sheet4中,将数学所在列复制到英语这一列的右面。将第2个数学列设置列宽为8(69像 素)。 9、在sheet4中,将第3行和第9行互换位置。将新的第9行的行高设置为最适合的行高。 10、在sheet4中,删除第一行和第G列。 11、在sheet4中,手动调节第一行的行高使之高度小于28像素并且大于22像素。 12、在sheet3第一行的上面插入新的一行,在A1中输入“统计表”。 13、复制sheet3第一行,放到第二行的前面。 14、在sheet3中,将第一行的标题在A1:F1跨列居中。给A1加底纹浅黄色,给F1加底纹天蓝色。 15、在sheet3中,将第二行的标题在A2:F2合并居中,给合并后的单元格加淡紫色底纹,字体 颜色为深蓝色加粗。 16、将sheet1中的所有成绩设置为1位小数。 17、将sheet4中的所有成绩设置为会计专用,货币符号为¥。把有“#”的列设置成最适合的列宽。 18、将sheet3中A3:C7的区域设置成梅红色双线外边框和橄榄绿色单实线内部边框。 19、给sheet2有数据的区域加网格边框。
仔细想想 常规
答案
设置成
分数 恭喜你答对了
继续努力 文本
单元格数据的填充
智能填充柄及填充命令——录入效率的法宝
要求:1、在A1~A6区域输入考号“001~005” 2、算出各科平均分及总分
注意:将A1~A6设置在文本
要点三:Excel表格的优势
1
强大的公式、函数、图表功能
2
单元格格式对话框将格式一网打尽
基础知识与基本操作
考查重点
1
2 3 4
工作表的创建、编辑 工作表重命名
单元格数据的填充、编辑
单元格格式的设置
本单元学习内容
第一单元
基础知识 1.工作簿 2.工作表 3.单元格 基本操作 1. 数据的录入 2. 编辑 3.数据的填充
复习策略
结合Windows操作,触类旁通在工作表中
选定单个、多个 连续和多个不连续单元格的方法与 Windows相同