劳动教案系鞋带集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
劳动教案《系鞋带》活动目标：
1、尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带。

2、学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。

活动准备：为每个幼儿准备一根鞋带、穿有鞋带的鞋来园、系鞋带步骤图
活动过程
一、出示系鞋带的球鞋，引出主题。

1、这是什么？（球鞋）
2小朋友会自己穿球鞋吗？为什么？（不会，因为不会系鞋带）
3、今天，老师要教小朋友学系鞋带。

小朋友学会系鞋带以后，就可以自己穿球鞋了。

二、学习系鞋带的儿歌及方法。

1、出示步骤图介绍系鞋带方法。

2、老师边示范边念儿歌?：两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵交叉拉拉手。

（讲一步，示范一步）?
3、提醒幼儿一定要系紧鞋带，不然鞋带容易散开。

4、小结系鞋带的注意事项：变成兔耳朵交叉后，要选择压在上面的兔耳朵去钻过洞洞。

交叉后变出来的洞洞要小一点，不然钻过洞洞拉手时，容易拉过头，变不成蝴蝶了。

三、幼儿练习系鞋带。

1、请幼儿每人拿一根鞋带，反坐椅子，在椅背横械上练习打蝴蝶结（注意一步一步地练习）
2、请幼儿俩俩配对，将鞋带解开，互相帮助系鞋带。

3、表扬鞋带系得好的幼儿。

活动延伸:在区角中投放扎胡蝶结的短绸,让幼儿继续学习系鞋
教案中的活动过程，需要写的更详细。

系鞋带的注意事项？（已经修改）。