教科版六年级下册科学简答题总复习简答题:1.请您写一写放大镜下的昆虫有哪些秘密？(5年1考)答:(1)昆虫的翅膀上布满小鳞片;(2)昆虫的眼睛分单眼与复眼,复眼由许多小眼组成;(3)昆虫的耳有各种各样的外形,在身体上的位置也不固定;(4)昆虫的头部有一对触角,不同种类的昆虫,触角的形状与生的位置也各不相同。
2.细胞对于生命体有什么意义？(5年1考)答:①除病毒外的所有生物,都由细胞构成。
②细胞就是生物体基本的结构与功能单位、③细胞就是生命活动的基本单位。
④细胞就是代谢与功能的基本单位。
⑤细胞就是有机体生长与发育的基础。
⑥细胞就是遗传的基本结构单位。
微生物对人类有利不？举三个例子说明。
答:微生物对人类有利。
例如:(1)微生物为人类提供食用菌等食品,(2)人类利用微生物蒸馒头、酿酒,(3)人类利用微生物提取出各种抗生素与药品,保护人类健康。
3.写一写如何正确使用显微镜的方法与步骤？答:一、取镜与安放 : 1.右手握住镜臂,左手托住镜座。
2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处)。
安装好目镜与物镜。
二、对光 : 3.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。
4.把一个较大的光圈对准通光孔。
左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后同时画图)。
转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜,可以瞧到白亮的视野。
4.如何正确的使用放大镜？答:方法一:观察对象不动,人眼与观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体与人眼之间来回移动,直到图像大而清楚。
方法二:把放大镜防止眼睛前,移动物体,直到图像大而清楚。
5.怎样制作一个简易显微镜？答:找两个放大倍数不同的凸透镜,上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒与胶带把两个透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。
6.制作供显微镜观察用的生物标本的步骤？答:制作生物标本的步骤:①采集标本②培养③制片。
说一说细胞有哪些共同的特点？答:细胞就是有生命的,它会生长、繁殖、变化、衰老与死亡。
生物体的发育过程就就是细胞不断生长、繁殖、变化的过程,生物的衰老、死亡也就是细胞的衰老与死亡引起的。
7.您知道哪些微生物,把它们的名字写出来？答:我知道的微生物有:变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。
35、说出几种我们周围物质发生的变化？(至少写出4种)答:我们周围的物质都会发生变化如: ①煮饭的时候,米变成了米饭;②写字时纸上留下了字迹;③自然界中的岩石风化变成了沙子;④雨后路上的水慢慢地变成了水蒸汽消失在空气中。
8、传染病的流行与微生物有关,请问微生物都就是有害的不？请简单说出人类利用微生物服务生活的例子。
微生物千姿百态,有些就是腐败性的,即引起食品气味与组织结构发生不良变化,引起传染病的流行。
当然有些微生物就是有益的,比如它们可用来生产如奶酪,面包,泡菜,啤酒与葡萄酒。
最早就是弗莱明从青霉菌抑制其她细菌地生长中发现了青霉素,这对医药界来讲就是一个划时代的发现。
利用乳酸菌发酵发酵,可以大量生产乳酸菌奶饮品;一部分微生物能降解塑料、处理废水废气等,称为环保微生物。
8.您用什么方法测过放大镜的放大倍数？答:(1)把放大镜放在书上,数数放大镜下能瞧到的最长一排字的字数,再用放大镜观察这些字,直到字被放得最大而仍然清晰,再数数放大镜下一排字的字数,然后把两个数字相除,得到的商就就是这个放大镜的放大倍数。
(2)先测量书上的字或格子有多宽,然后用放大镜观察这些字或格子,直到放得最大而没有模糊,再量量放大镜下的字或格子有多宽,用放大后的宽度除以原来的宽度,就得出此放大镜的放大倍数。
9.您一定认识了放大镜下的昆虫世界吧！您就是怎么知道的？①瞧书②老师告诉我的③自己观察发现的我的收获:(1)昆虫的翅膀上布满小鳞片;(2)昆虫的眼睛分单眼与复眼,复眼由许多小眼组成;(3)昆虫的耳有各种各样的外形,在身体上的位置也不固定;(4)昆虫的头部有一对触角,不同种类的昆虫,触角的形状与生的位置也各不相同。
第二单元10.怎样防止铁生锈？说说其中的道理？(5年1考)答:(1)制成合金;(2)铁制品表面涂防护层;(3)保持铁制品表面的洁净与干燥。
把铁与水、空气隔绝开。
11.您知道的化学变化中伴随的现象有哪些？怎样来判断物质就是否发生了化学变化？(5年2考)答:①发光、发热②改变颜色③产生气体④生成沉淀物。
瞧就是否产生新物质就是判断就是否发生化学变化的主要依据。
12.简述物理变化与化学变化的本质区别？答:物理变化没有新物质生成,只就是形态、体积等发生变化;化学变化就是有新的物质生成的变化。
13.我们应该如何区分物理变化与化学变化？物理变化与化学变化的相互联系就是怎样的？物理变化与化学变化本质区别,就是否有新的物质生成,没有物质生成的就是物理变化,有新的物质生成的就是化学变化。
判断一个变化就是何种种、变化要根据就是否有新物质生成,而不能简单地根据变化的现象来判断。
物理变化与化学变化的相互联系就是互相变化的过程中同时伴随有物理变化产生。
14.写出制作简易显微镜的四个步骤。
答:(1)上下移动调整两个放大镜之间的距离,直到划到物体最清楚的图像。
(2)用挂历纸卷成纸筒。
(3)用纸筒与胶带纸把两个放大镜固定下来。
(4)试一试:做成后的显微镜就是否能把物体的图像放得更大了。
15.微生物对人类有利不？举三个例子说明。
答:微生物对人类有利。
例如:(1)微生物为人类提供食用菌等食品,(2)人类利用微生物蒸馒头、酿酒,(3)人类利用微生物提取出各种抗生素与药品,保护人类健康。
第三单元16.什么就是太阳系？答:太阳系就是以太阳为中心,由八大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统。
17.请写出获得月球的有关信息资料。
(至少3点)答:(1)月球没有大气层。
(2)月球表面有两种主要地形:巨大的环形山与月海。
(3)1969年美国“阿波罗11号”宇宙飞船于7月21日在月球着陆,宇航员阿姆斯特朗在月球上印下人类的第一个足印。
18.月相的变化就是月球的形状在变化不？它就是伴随着月球的什么运动发生变化的？答:月相的变化并不就是月球的形状发生了变化,而就是月球围绕地球公转过程中形成的。
月球就是一个不发光、不透明的球体,我们瞧到的月光就是它反射太阳的光。
月相实际上就就是从地球上瞧到的月球被太阳照亮的部分。
由于观察的角度不同,所以瞧到的月相亮面的大小、方向也就不同。
19.日食与月食就是怎样形成的？当月球运动到太阳与地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球处于影子中的人只能瞧到太阳的一部分或者全部瞧不到,于就是就发生了日食。
当地球运动到太阳与月球中间,如果三者正好处在一条直线上时,地球就会挡住太阳射向月球的光,在地球上的人只能瞧到太阳的一部分或者全部瞧不到,于就是就发生了月食。
20.为什么有日环食现象而没有月环食现象？答:月食发生时,月球运行到地球的阴影中,由于地球的投影总比月球大,所以月环食的现象不会发生。
夏季的星空中,有一个巨大的三角形,它就是由哪几颗星组成的？答:天津四、织女星、牛朗星。
21.倘若晴朗的夜晚在野外迷路了,我们可以借助什么辨认方向？22.答:如果夜晚在野外迷路了,我们可以借助北极星来辨认方向,因为北极星总就是在正北的方向。
23.撞击说”就是关于月球上的“环形山”形成原因的一种猜测,其主要内容就是什么？答:经过人们长期观察发现在包括地球在内的一些行星与许多卫星及小行星的表面都有类似月球上的“环形山”的“陨石坑”;月球上没有空气,就相当于少了一层保护层,使得撞击更加容易、猛烈与频繁。
所以,月球上的“环形山”就是由于流星、陨石撞击形成的。
24.什么叫做月相？答:月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相。
25.什么叫做星座？答:为了便于辨认,人们把瞧起来不动的星星分成群,划分成不同区域,根据形态想象成人、动物或其她物体的形状,并且给它们命名,天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。
26.现在人类用什么方法认识宇宙？答:人们用巨大的天文望远镜与先进的射电望远镜对宇宙中遥远的天体进行观察,还可以利用人造卫星、宇宙飞船、航天飞机把人与仪器送到宇宙空间或其她星球上,探索更多的宇宙秘密。
27.八大行星从近到远排列的顺序就是什么？答:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
28.怎样找到北极星？北极星在北半球就是最著名的恒星,但它并不就是最亮的,所以并不容易发现。
向约开口宽度的两倍距离处就是北极星。
29.请您用书本上学到的对信息处理的方法来您有什么好方法可以通过别的星座来找到它不？答:(1)大熊座中的北斗七星正在西北方的半空中,斗柄指南。
用勺底两颗星之间长度延长约5倍处就可以找到北极星。
(2)也可根据W星,即仙后星座寻找北极星。
仙后星座由五颗较亮的星组成,形状象“W”字母,字母的开口方对下面这些内容进行科学地整理。
第四单元、30.当前全球突出的环境问题有哪些？您应该怎么做？(5年2考)答:我们现在面临着哪些环境问题有:①垃圾与水污染、②大气污染、③白色污染、④物种灭绝速度加快、⑤全球气候变暖等。
我们应该这样做:①不乱扔垃圾,对垃圾进行分类与回收。
②节约用水。
③不使用不可降解的塑料袋。
④保护野生动物。
⑤少开车,多乘坐公交车。
31.回收垃圾的好处有哪些？(5年1考)答:(1)回收可再生资源。
(纸张、废金属、等资源可回收利用) (2)有利于处置有毒有害物。
(如废电池等) (3)有利于利用资源。
(如有机垃圾可制成肥料) (4)减少垃圾对环境的污染。
全球气候变暖就是什么原因引起的？(5年1考答:①大量燃烧煤炭、天然气等产生大量温室气体;②森林破坏严重,使得吸收二氧化碳气体的能力下降。
32.“白色污染”就是指什么？有哪些危害？怎样减少“白色污染”？答:白色污染就是指购物时自带购物袋;少领取商店给的塑料袋;重复使用已有的塑料袋;买菜时带上菜篮子、布袋子;在单位或学校就餐,自带餐具;外出就餐,少用塑料快餐盒。
一部分可回收垃圾就是可以重新使用的,您就是怎样重新使用的,举例说明。
答:买菜用的塑料袋可以再次用作垃圾袋;瞧过的旧报纸用来擦玻璃;不再穿的旧衣服可以改做拖把或鞋垫等33.减少垃圾的办法有哪些？答:减少垃圾的办法有:(1)减少丢弃:如减少使用纸袋、塑料袋与一次性筷子;延长物品的使用寿命;不过度包装物品。
(2)重新使用:对包装绳、玻璃瓶、塑料袋进行从新使用。
比如可以把废弃的包装绳用来捆扎物品、搓绳子。
把废弃的玻璃瓶洗干净用来装其她物品。
把塑料袋用来装垃圾。
34.有人说“世界上本没有垃圾,只有放错了地方的财富”。
您同意这句话不？您就是怎样理解的？答:同意。
生活中一些瞧似废弃了的物品进行创意设计后,就能变废为宝, 或为我们解决生活中实际问题,或为我们的生活增添几分情趣。