使用
部门
维护
部门
维护
周期
设备维护、维修日期（计划、完成日期/设备维修日期）
功率
起用
日期
生产单位
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
□
△
■
■
■▲Leabharlann □□△▲
审核
总经理:日期：设备负责人：日期:
△：Ⅱ级维护计划▲：Ⅱ级维护完成□：Ⅲ级维护计划■：Ⅲ级维护完成
年度设备维护、维修计划记录表
Z22B05设备预测性维护统计表№
序号
设备名称
你说：“信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。”虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是“哦”，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！
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开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性(或数量)
因为你坚信：“人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。”所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了“第一”。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。技术特征