二、日常工作表现及能力的学习
在国家遭遇重大地质灾害时，能够主动向党 组织报名，自愿要求到祖国最需要的地方，为灾 区重建事业尽我全部能力，时刻准备着用自己所 学的知识报效国家。
三、参与机械安装，制定检查计划
在大型机器到来前，我 先后两次代表科室去上级医 院学习CT及MR机械的工作 原理、工作站的使用，在新 机器的安装调试过程中，不 分昼夜不分节假日与机械工 程师、技师一同工作，使设 备能够顺利安装并通过验收。 在新设备试运行期间，与技 师共同制定常规检查计划， 改进检查方法，直到做出满 意的图像。
岗位职责，安全意识强，用“爱 心、耐心、责任心”对待每一位 患者，严防医疗事故的发生。
五、沟通交流，构建和谐医患关系
本人在工作中始终把病 人利益放在第一位，坚持 “优质、方便、规范、真诚” 的服务准则，把以“病人为 中心”的服务理念落实到实 处。接待病人热情主动、文 明礼貌，不“生、冷、硬、 顶、推”，不与病人争吵， 站在病人角度换位思考，急 病人之所急，想病人之所想， 配合医院绿色通道合理优化 检查流程，尽量缩短检查及 取片时间。
二、日常工作表现及能力的学习
在临床科室会诊中能够做到全天候及时 出诊，能够加班加点不计较个人得失，代表 科室参与全院疑难病例讨论，与临床医生分 析探讨病情，使临床治疗与影像检查相结合， 共同制定诊疗计划。 在节假日，能够做到 24小时备班，遇见重大突发事件、会诊、 机器维修能及时赶到医院进行处理及参与， 不计较个人得失，个人服从工作需要。
三、参与机械安装，制定检查计划
在日常工作中，诊断 的同时，还要兼顾扫描 工作，每当年轻技师遇 到检查技术问题，我都 能从临床需要、影像医 生诊断需要耐心指导， 与技师一起攻克难关， 适当改进检查方法。
四、注重教学及年轻医师的培养
注重人才 培养
医学院校 的教学
对年轻医 师的传帮 带
四、注重教学及年轻医师的培养
头状腺癌
❖ 颈部CE-MRA清楚显示右侧锁骨下动脉狭窄
MRCP示胆总管末端结石
MRU 示左侧输尿管第三狭窄处结石
二、日常工作表现及能力的学习
2009年我被医院聘任为CT 磁共振科副主任， 作为副主我以身作则，尽力做好科主任的得力助 手，当好一名好参谋，做好上传下达的工作桥梁， 这样才不会辜负领导对我的信任和厚望。在科室 的管理工作上得到了科主任的支持与帮助，协助 科主任完成医院制定全年、季度及每月的工作计 划，主持全科的每日集体阅片，组织本科室疑难 病例的会诊，审签疑难病例的会诊报告，并追踪 典型病例，提高全科医生对复杂病例、疑难病例 的诊断水平。
五、沟通交流，构建和谐医患关系
1
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3
加强理论 强化医德 学习医患
知识学习， 医风教育， 沟通技巧，
提高人文 树立服务 培养沟通
素质。
理念。
能力。
五、沟通交流，构建和谐医患关系
我在行医过程中遵守医德 规范，严以律已，积极开展批评 与自我批评，经常找差距、找不 足，从点滴做起，在实践中不断 改进和提高服务质量。严格履行
二、日常工作表现及能力的学习
在日常工作中严格要求自己，每天提前半小时 上班，预热机器，检查空气温度及湿度，为机器 能准时工作做好准备，一天工作结束后，检查机 器关好后最后离开。在科主任外出开会及休假期 间，能够做到独立制定工作计划，根据本科任务 及人员情况进行科学、细致分工，调动科室人员 的工作积极性，共同完成科里日常工作。
一、工作能力Biblioteka 学习2013年3月我利用休 保健假期间在北京中日友 好医院学习CT导引下穿 刺活检技术，4月份在本 院开展此项检查技术，5 月份成功完成了第一例病 人的胸部肿瘤活检，并取 得成功，至2014年7月， 已经成功完成50例胸部 活检，成功率100%。
❖ 例：患者，男，52岁，右胸痛3个月，咳嗽，无发热，常规CT 检查发现右肺下叶占位，行CT导引下穿刺活检。病理结果：乳
四、注重教学及年轻医师的培养
在晋级副主任医师之后，更加注重对本科室 年轻医师、进修医生及实习学生的培训，根据不 同需要从基础的影像检查、图像分析、规范诊断 报告入手，定期追踪病例，结合实际工作开展业 务学习，坚持以病人为中心，尽己所能帮患者尽 快解决病痛之苦，使他们真正体会到作为一名医 务工作者的责任与光荣。五年来培养的一批批影 像人才中很多人已经成为了下级医院影像科室的 业务骨干和科室负责人，很欣慰能为本地区影像 事业发展尽自己一份力量。
一、工作能力的学习
作为一个临床辅助性 科室，我们CT磁共振科 每天都要为大量的患者 进行检查，为临床诊断 提供可靠影像依据。用 如履薄冰来形容我工作 心态毫不为过，对待每 个患者的CT、MR片， 我从不敢有丝毫懈怠。
一、工作能力的学习
本着对病人健康负责的态 度，最重要的就是如何更加 准确及时的发送报告，所以 个人的业务水平及科室的整 体水平是至关重要的。我深 切的认识到一个合格的放射 医生应该具备的素质和条件， 那就是必须努力提高自身的 业务水平，不断加强业务理 论学习。
目录
1 深入学习，提高业务水平 2 日常工作表现及能力的学习 3 参与机械安装，制定检查计划 4 注重教学及年轻医师的培养 5 沟通交流，构建和谐医患关系 6 工作中取得的成绩
一、工作能力的学习
随着科技的发展，大量现 代化设备应用到医学上，绝 大部分医生在给患者诊断前， 要依据医技科室提供的各种 图像、诊断，然后结合患者 症状来下定论，这样看，医 技科室才是冲锋在前的排头 兵，风险系数才是最高的。
2012年、2013年我在担任本地区医学专科 带教老师期间，认真备课，收集许多相关知识， 根据学生需要制作许多精彩的放射诊断教学幻灯 片，白天课堂上调动学生们的积极性，耐心讲解， 回答学生们不了解的有关影像问题，晚上夜班时 主动带学生们的实习课，使得课堂上的理论学习 与医院实践更好的结合起来，让学生们对影像医 学有了进一步了解，并在以后的工作中得以掌握。
一、工作能力的学习
在上级医师的指导下，我掌 握了包括MR弥散成像、MR水 成像、MR血管成像等在内的常 见病的MR诊断，掌握了包括多 层螺旋CT的多平面重建技术、 三维重建技术、CT仿真内镜技 术等在内的全身各系统疾病的 CT诊断，掌握了在CT导引下的 各种穿刺活检技术，掌握了X线、 CT、MR诊断及鉴别诊断，能 够独立完成日常放射诊断工作 并审签下级医师诊断报告。