一年级
1.填一填。

2.同学们跳绳比赛，下面是他们的成绩。

小美小丽小明小田小云35 42 18 24 59 跳的最多的是（），跳的最少的是（）。

小田跳的比（）多一些。

小丽跳的比（）少一些。

小美排在第（）名。

二年级
1.一个一个地数，排在7889后面的连续的5个数是（）
（）（）（）（）。

2.用5、2、4、0按要求写数。

一个“0”也不读出来的四位数写出3个，（）、（）、（）。

只读一个“0”的写出3个（）、
（）、（）。

3.下面是某小学各年级的人数。

（1）三个年级中，找出人数最多的，在（）中画“☆”，找出人数最少的，在（）中画“△”。

一年级（）三年级（）五年级（）
（2）五年级最多有（）人，最少有（）人。

（3）一年级的人数在（）人和（）人之间。

（4）（）年级和（）年级的人数差不多。

三年级
1.请画出下列图形的对称轴。

2.一个长方形被它的一条对称轴分成两部分，其中一部分的边长之和是126厘米，同时这个长方形的长是宽的两倍，求这个长方形的周长、长和宽分别是多少厘米？
画图分析：
解答：
四年级
1. 火眼金睛辩对错。

（对的打“√”，错的打“×”）
（1）任何三条线段都能组成三角形。

（）（2）一辆自行车的三脚架的长度分别是7分米、8分米、16分米。

（）（3）因为a+b＞c,所以a，b，c三条线段可以组成三角形。

（）（4）三根同样长的小棒，不能摆成三角形。

（）2.小青的爸爸想要给他的小狗做一个房子，房顶的框架是用三根木条搭的三角形，其中一根木条是3分米，另一根木条是5分米，那么第三根木条可以是多少分米呢？（取整分米数）
五年级
1.10的因数有（）；
15的因数有（）；
10和15的公因数有（）；10和15的最大公因数是（）。

2. 42的因数 54的因数
42和54的公因数
42和54的最大公因数是（）。

3.用短除法求下列每组数的最大公因数。

10和12 16和28 24和36
六年级：
1.以一个直角三角形的斜边所在直线为轴旋转一周可以得到一个圆锥。

（）
2.如图，下面的图形绕轴旋转一周后得到的图形是( )。

A B C
3.一个圆锥的底面半径是8分米，高是3分米，把这个圆锥沿着高垂直切成相等的两半，表面积增加了48平方分米。

答案：
一年级：
1. 30,50,70，100，83,85，87,90,45,55,65,80
2.小云，小明，小明，小云，3
二年级
1.7890 7891 7892 7893 7894
2.5240 、 2450 、4250、5204、5402、4205答案不唯一
3.（1）一年级（△）五年级（☆）
（2）369 360 （3）206 296
（4）三年级和五年级的人数差不多。

三年级：1.画图略。

2.画图略，周长：252厘米，长：84厘米，宽：42厘米。

四年级：
1.××××
2.第三根木条可以是3分米、4分米、5分米、6分米、7分米。

五年级：
1. 1, 2, 5, 10； 1, 3, 5, 15； 1, 5； 5
2. 42的因数 54的因数
42和54的公因数
3.10和12的最大公因数是2； 16和28的最大公因数是4； 24和36的最大公因数是12。

六年级答案
1.×
2.C
3.48
7, 14, 21, 42 1, 2, 3, 6 9, 18, 27, 54。