2018—2019学年度第一学期一年级拼音测试
方案
一、测试目的
汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础，所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用，是基础的基础。

通过拼音测试，了解学生对汉语拼音的掌握情况，根据测试结果进行分析总结，改进学生的学习和教师的教学。

二、测试时间
2018年11月26日中午12:40
三、测试地点
各班级教室内
四、监考老师安排
一（1）班：李齐华、龙腾、顾庆玲
一（2）班：肖玉林、李丹丹、杨群
一（3）班：王娟、刘馨馨
注：1.请有午托的监考老师提前与其他老师调换好。

2.一班、二班的老师测试完毕后，请到三班与两位老师一起测试，争取利用中午的时间测试完一年级全部学生。

五、测试内容
1.认读声母、韵母、整体认读音节。

2.拼读音节。

六、测试操作程序
1.李丹丹、王娟、龙腾三位老师12:35在李齐华老师处领取试卷（试卷份数为自己监考班级学生数）
2.各监考老师12:40准时发放试卷，给学生五分钟自由拼读时间，此期间监督学生在试卷上写清楚相关信息，给学生讲清楚考试规则。

12:45各监考老师开始分工测试学生。

3.测试方法
（1）考生将自己的试卷交给监考老师，监考老师给考生一张相同的试卷，考生逐题读，监考老师根据学生的读音情况在试卷上当场批改。

（2）每位学生测试后，登记好该生的测试得分并收好试卷。

4.班级测试完毕后，请监考老师将试卷完整地交给该班的语文老师。

各一年级语文老师查验本班试卷，对学生拼音整体情况进行评价分析后，写一份质量分析交给语文教研组长。

语文教研组
2018年11月21日。