【一】一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．劲头／强劲躯壳／金蝉脱壳瓦砾／繁星闪烁B．模范／模样儿下载／风雪载途和弄／和稀泥C．刹车／刹那间铜臭／遗臭万年粗犷／旷日持久D．供销／供稿蔓延／顺蔓摸瓜默契／提纲挈领2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．宣泄寒暄蜇居旁证博引B．殒身陨首脉搏流言飞语C．纹身文火踮脚出奇不意D．车箱厢房厮打弱不经风3．下列各句中，加点的成浯使用不当的一句是（）A．“墨西哥湾漏油事件”肇事方对原油泄漏前的种种征兆，没有采取预防措施，结果付出了惨痛的代价，这再次证明曲突徙薪远胜于亡羊补牢。

B．面对方兴未艾的中国3G市场，各通信设备厂商更是八仙过海，各显神通，使出令人眼花缭乱的招数，期待在未来中国3G设备市场取得一席之地和更大的市场份额。

C．日本首相是世界上更换最频繁的，长则一年，短则—个月，这些人在政坛上的昙花一现使日本的对外政策缺乏延续性，让很多国家感到无所适从。

D．目前，美国华尔街金融风暴已经席卷全球，我们在新闻媒体上已经司空见惯了股市大跌、楼价跳水、工人失业等令人沮丧的报道。

4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。

B．自世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世40多年来，曾经影响了中国几代人，余华、莫言等知名作家都称曾受其深刻影响。

C．针对舆论反映电影《唐山大地震》中植入广告过度的问题，国家广电总局指出，能否打击盗版是降低电影制作成本、避免广告过度植入的有效途径。

D．哥本哈根气候大会东道主丹麦提出一份气候草案，要求2050年减少全球一半的温室气体排放，并把2020年作为碳排放的顶峰年。

草案遭到了新兴发展中大国的强烈质疑。

5．汉语中一些量词形象生动，富有韵味。

阅读下面的例句，从备选例子或从你的积累中也选择一个量词加以揣摩赏析。

（4分）钩：一“钩”月亮。

静穆的夜空中，升起弯弯的月亮，如同银色的帐钩一样小巧轻灵，洁白如玉，使人生发出亲切而美好的联想和想象。

泓：一“泓”清泉。

清澈的泉水从泉眼中流出，是那样充盈而明亮。

它不仅写出了泉水水量的充沛，而且写出了泉水水质的明净。

备选例子：一“挂”飞瀑、一“叶”扁舟、一“缕”笛声、一“轮”明月6．《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》等文学名著熏陶了中华民族，使华夏文化积淀了深厚的底蕴。

请选择你熟悉的一部文学名著，结合作品内容或你的感悟，补全下联。

上联：读《水浒》，明侠肝义胆。

（3分）下联：7．某日早晨，上海电台101《音乐早餐》节目正在直播。

主持人在播放音乐间隙，用上海话聊天逗听众。

一名听众给节目热线发了一条短信：“求你们不要说上海话了，我讨厌你们上海人！”主持人语调认真地说：“这位听众，请你以一种团成一个团的姿势，再以慢慢的比较圆润的方式，离开这座让你讨厌的城市”。

很快，电台主持人在直播节目中回击听众的一句话“团成一团，圆润离开”成了沪上论坛的热门话题。

你认为主持人回击那位听众的话合适吗？请你以听众的身份发表自己的看法。

要求50字以内。

（5分）二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文章，完成8—11题。

（12分）“准院士”为何沦落为“真流氓”备受关注的“打假斗士”*遇袭案告破，某大学教授肖传国等人被抓获。

据悉，肖传国认为*学术“打假”使他落选中国科学院院士，遂雇凶伤人。

此案将中国学术界的一些弊端展现得淋漓尽致。

首先是学者的道德底线沦陷。

肖传国将自己的“院士梦”破碎归咎于*的“污蔑”，并在*被打后一再声称自己被诬陷，怀疑*“报假案”炒作自己。

一个“准院士”，面对学术质疑且申报“院士”不成，不是躬身自省，而是雇凶伤人，斯文之扫地，学者道德操守之沦丧可见一斑。

本来，所谓真理越辩越明，学术争鸣再正常不过，但时下很多学术争端，都有“君子动口又动手”的趋势——周老虎事件中，为一张照片真假，专家有人头担保之论；安阳曹操墓事件中，为一座坟墓真假，学者有“自我了断”之说。

学术之争成了意气之争和争强斗狠，道德*安在?其次是学术的功利化。

*遇袭一事，与其说受伤的是*，不如说“受伤”的是学术。

本来，学术研究最需要实事求是的严谨精神，有一分成果说一分话，但结果呢?“成果”漫天飞舞，“成就”遍地皆是。

但经*这样秉持科学精神的人士一查，很多所谓的“成果”、“成就”，要么是泡沫化的自吹自擂，要么是瞒天过海的造假。

这种种学术不端行为，就是学术浮躁和名利化的典型表现。

再者是学术机制的扭曲。

此前的肖传国，已经集教授、博导、主任医师、973首席科学家等头衔于一身，头顶光环闪耀，但为何仍对“院士”头衔如此“孜孜以求”，以至于因*质疑落选而勃然大怒、丧失理智?为何他不是通过完善“肖氏反射弧”理论来消除质疑．而是企图再添一个“院士”头衔来获取“江湖地位”?这是一个靠“头衔”发号施令还是靠学术成果说话的学术界?从这个角度看，与其说是错误的名利观念诱导了肖传国，不如说是重“头衔”轻成果的学术体制将肖传国推向了悬崖。

再者，假如没有*的质疑，肖传国就极有可能当选。

果真如此，我们的学术监管体系是不是形同虚设，以至于需要*这样的民间力量充当“学术净化器”?中国科学院院士可谓国内科学界的“金字塔尖”，如果肖传国这样的学者能如愿以偿地当选，可以想象学术*将遭受怎样的腐蚀和毁坏。

幸亏没有。

（选自2010年9月23日《广州日报》，有删改）8．下列评说正确的一项是（）A．根据文意可以判断题目中引号的作用是表示讽刺或否定。

B．从“这是一个靠‘头衔’发号施令还是靠学术成果说话的学术界?”一句中，可以看出作者认为当今学术界是“实”重于“名”。

C．在作者看来，实事求是的严谨态度应该是学术研究的最重要的准则。

D．从文中可以看出，如果没有*的打假，肖传国势必能当选为科学院院士。

9．下列说法符合文意的一项是（）A．*遇袭不仅因为他学术“打假”，还因为他诬陷肖传国，并且“报假案”炒作自己。

B．学术浮躁和名利化造成了种种弄虚作假的学术不端行为，在深层意义上也伤害了学术。

C．错误的名利观念诱导了肖传国，使他在受到学术质疑时丧失理智，从而做出极端行为。

D．只有更多的*这样的民间力量充当“学术净化器”，才能从根本上保障学术*免遭侵害。

10．联系全文，简要概括*遇袭案暴露出了学术界的哪些弊端。

(3分)11．作者认为应该怎样对待“学术之争”?（3分)（二）阅读下面的文字，完成12—16题。

（20分）墓碑后面的字鲍尔吉?原野1在额尔古纳的野地，我见到一块特殊的墓碑。

2树叶散落乡路，被马车轧进泥里。

枝条裸露着胳膊，如同雨水中赶路的精疲力尽的女人。

这儿的秋天比别处更疲惫。

行路中，我被一丛野果吸引，桔色的颗粒一串串挂在树上，像用眼睛瞪人。

我摘下一串看，正想能不能尝尝，脚下差点被绊倒。

3一块墓碑，埋在灌木和荒草间，后边是矮坟。

4碑文写道：刘素莲之墓。

5荒地之间，遇到坟茔。

我想不应抽身而走，坐一会儿也好。

这就像边地旅行，见对面来人打招呼一样。

坐下，不经意间，看到水泥制的石碑后面还有一行字：6妈妈我想……7“想”字下面被土埋住，扒开土，是一个“你”字。

这个字被埋在雨水冲下的土里。

8我伸手摸了摸，字是用小学生涂改液写的。

字大，歪歪扭扭，如奔跑、踉跄、摔倒。

写字的人也像小学生。

9我转过头看碑正面，死者生卒年代为１９６６—１９９５。

碑后写字的人该是她的孩子。

10这么一想，心里不平静，仿佛孩子的哀伤要由我来担当。

她是怎么死的？她死的时候孩子多大？我想，她如果死于分娩，孩子也没什么大的悲伤，但不像这个人的情况。

孩子分明和母亲度过了许多日夜。

母亲故去，他在夜晚睡不着的时候，特别在黄昏——人在一天中情绪最脆弱的时候，常常想到母亲。

11儿时，妈妈不在身边，我特别害怕呼啸的风声，和树梢夹缠，一阵阵起伏不定；害怕不停歇的夜雨；害怕敲门声、狗吠和照明弹——那时老有人放照明弹。

12现在这个孩子比我害怕和忧伤的事情会更多。

我和母亲仍然生活在一起，他的母亲远行了。

在节日，在有成绩和挨欺负的时候，或者不一定什么时候的时候，他都要想起母亲。

我仿佛看到一双儿童的眼睛，泪水沿着眼眶蓄积，满满的，顺眼角流下。

他独自一人来到这里，写下：13妈妈我想你14“你”字被土埋住了，让人心惊。

的确，“你”被黄土永远埋在这里，这是他家人早已知道却谁都无奈的事情。

15我想的是，这几个字力量多么大，把一个人身上的劲儿都卸掉了，对我来说，仿佛如此。

16人常说，颜真卿《祭侄稿》字含血泪，说书法家心境和艺境相合之时的惊心动魄。

还说司马迁、方苞的文字含恨如石。

墓碑后面的这句话，其孤兀也足以把人*。

17如今词语泛滥，换句话是到了一个不尊重语文的时代。

人们在使用汉字——不需要交费、不需要限制——的资源时，尽量挥霍、歪曲、作假，这在网上和官样文章中随处可见。

中国没有《法兰西语言文字法》那样具有刑事约束力的法律，可以不尊重语言的尊贵、纯洁、源流和规范。

套用“物欲横流”这句话，如今是“乱话横流”，不真诚、不优美的文字像污水一样在下水道畅行。

18然而尊重文字的人还在，视它为心声，写字的时候会流泪。

刘素莲的孩子正是流着泪一笔一笔写下这五个字。

有人这么写字，是汉字的福气。

19一位身居海外的中国诗人说：“不知为什么，我一看到‘沧海’、‘中秋’这些汉字就想流泪。

”为词语流泪，说明他的血液曾经融化过汉字当中芳香高贵的成分。

20大树在风中呼号，我走进邻近的村子，牧草一堆一堆金黄。

农妇直起腰，看我进入哪一家投宿。

我想的是，文字和周围的山川草木一样，因为真实而有力量。

它们结结实实地钻进人的心里，做个窝呆下去，像墓碑后面那几个字。

（2009年5月8日《人民日报》）12．文章第一段说，“我见到一块特殊的墓碑”，请联系全文，分条陈述这墓碑“特殊”在何处？（4分）13．文章第2段，描写景物有何作用？（3分）14．文章第11段作者写自己“儿时，妈妈不在身边”的事，有什么作用？（4分）15．第8段说，“字大，歪歪扭扭，如奔跑、踉跄、摔倒。

写字的人也像小学生。

”可见力度小；后面的第15段却说：“这几个字力量多么大，把一个人身上的劲儿都卸掉了。

”这怎么理解？（5分）16．请结合文本探究作者借“墓碑后面的字”表达了哪几层具有普遍意义的深意。

（4分）三、古代诗文阅读（共34分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成17—21题。

（18分）送徐无党南归序欧阳修草木鸟兽之为物，众人之为人，其为生虽异，而为死则同，一归于腐坏渐尽泯灭而已。

而众人之中，有圣贤者，固亦生且死于其间，而独异于草木鸟兽众人者，虽死而不朽，逾远而弥存也。

其所以为圣贤者，修之于身，施之于事，见之于言，是三者所以能不朽而存也。