目录
劳动人事科
1.制定车间班组管理标准及实施考核办法 (1)
2.对车间、班组管理工作的考核 (2)
3.技师、高级技师聘任程序 (3)
制定车间班组管理标准及实施考核办法
（一）办理时限：年初
（二）相关资料：1.路局文件 2.车间、班组调研材料
（三）承办主体：劳动人事科
（铁劳卫函【2010】《呼和浩特铁路局自控型班组建设三年工程实施方案》（四）政策依据：
104号）
（五）工作流程：
劳
动
人事
科
技师、高级技师聘任程序
（一）办理时限：全年
（二）相关资料：技师、高级技师竞聘申请表、呈报表、聘任协议书
（三）承办主体：劳动人事科
（四）政策依据：1.《呼和浩特铁路局高技能人才工作实施办法》（呼铁劳卫〔2011〕238号）2. 《呼和浩特工务段高技能人才工作管理制度》
（五）工作流程
卫劳
生动处和
段劳动人事
科
卫劳生动处和人段事劳科动
对车间、班组管理工作的考核
（一）办理时限：每半年
（二）相关资料：1.对车间、班组的检查总结2.车间班组工作自评报告
（三）承办主体：劳动人事科
（四）政策依据：1. 《呼和浩特铁路局自控型班组建设三年工程实施方案》（铁劳卫函【2010】104号）2.《呼和浩特工务段车间班组内业管理标准》
（五）工作流程：
车
间
班组
劳
动
人事
科
车班
间组段人
劳事
动科篇二：班级管理流程图
会计（2）班管理流程图
注：本管理流程仅供参考，以班干部职责为准！篇三：学校管理工作流程图
校学校管理工作流程图
向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。

科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。

通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。

根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。