六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT) 六年级下册科学课件-1.3《动物对环 境的适 应》粤 教版201 9 (共21张PPT)
设计：陈志成
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1.教学时，可充分借助文本让学生建 立对童 话体裁 的感性 认识， 由此引 起他们 阅读童 话的兴 趣，鼓 励他们 大量阅 读，继 而由读 到写， 进一步 激发想 象力和 创作热 情。
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4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
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5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。
北方冬季 寒冷
缺少食物
大雁迁徙
南方温度 适宜
食物充沛
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北方 冬季 寒冷
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蝴蝶迁飞
南方 温度 适宜
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活动1： 鼠妇喜欢阴暗环境吗
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提出问题：如何验证鼠妇是否喜欢阴暗的环境？
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2.在盒底铺上一层薄薄的 潮湿细土；
3.去掉其中半边盖面，形 成一个大的开口。
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实验：
1.取20只鼠妇，将它们随机放进盒子里； 2.盖好盖子； 3.在开口上放一块透明塑料片； 4.静置一段时间后，观察鼠妇停留的位置并记录。
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猜想与假设：
我搬开石头， 它们就爬走了。
我们猜测鼠妇喜欢阴暗的环境。
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活动2： 动物的迁徙
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生物的身体特 征和生活习性
生物的身体特 征和行为变化
适应 引起
环境 环境变化
思考并说说以下动物行为受环境的什么变化影响？
旱季 植物 枯萎
角马迁徙
水草 肥美
海洋
大马哈鱼洄游产卵
河流 温度适宜 环境安全
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2.阅读这篇童话，我们既要从现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事，也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事， 能够在 小女孩“ 幸福”的 想象中 ，懂得 如何面 对苦难 ，汲取 怎样活 着的勇 气和力 量。
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3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ，感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。
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6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸福” 的真正 内涵。
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7.借助课后提供的例子和资料，了解“ 预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
生物还会受什么其他环境因素影响？ 还会发生哪些生活习性和行为上的改变？
气候条件改变 食物条件改变 繁殖需要
冬眠 夏眠
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实验准备：
阴暗
光亮
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1.用纸鞋做一个简易观 察箱；
粤教科技版 小学科学六年级下册
第一单元 生物与环境
第3课 动物对环境的适应
鼠妇适于生活在什么样的环境中？
可能是潮虫吧？
这几只黑黑 的小虫子是什么 呀。
它们怎么 都躲在石头底 下呢？
它是不是喜欢在阴暗的环境中生活呢？
潮虫，又名 鼠妇，是一种甲 壳动物。
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注意：耐心观察，切勿翻动盒子，不要伤害小动物
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收集证据（记录数据）：
次序
光亮处鼠妇数量 阴暗处鼠妇数量
第1次
第2次
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第3次
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分析并得出结论、分享和交流
鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。
解释：为什么搬开石头鼠妇会爬走？
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设计实验：
阴暗
光亮
鼠妇
对比实验
思考：实验时有什么需要注意的
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思考：实验的注意事项
1.对比试验要保持盒子里的温度、湿度条件一致； 2.只有“光”条件不一样； 3.实验应当重复三次； 4.选取足够多的鼠妇进行实验。