中国梦征文教师评语
篇一：中国梦评语
中国梦评语
语言流畅，一气呵成，在三个并列段的递进中层层铺开自己对“中国梦”的理解。
有历史，有现实，也有作为当代中学生的责任。
在激昂的文字中尽展今日中学生的风采，祖国的梦与自己的成长紧密联系在一起。
这是当今中学生的报国心，也是未来中国人的立国志。
回溯历史，展望未来，中国梦在小作者的笔下是一个历史延续的存在。
从古至今，梦因时代的不同而发生着变化。
曾经的中国和当今的中国在对比中，体现变化，梦在人的努力下不再是梦。
之后反观自身，从一个学生的角度去诠释自己的努力。
没有华丽的辞藻，却有着拳拳的爱国心。
中国梦是一个宏大的主题。
小作者独具匠心，以一颗小草的梦来寄寓着自己的梦，在逐梦的过程中，有挣扎，有坎坷，有诱惑，但是因为对梦的执着，最后终于守得云开见月明。
这是少年的坚持，也是孩子的坚守，中国梦在她的笔下，不再宏大辽远，而是在自己为梦奋斗的每一天，这何尝不是一种“以大见小”的笔法？
入木三分，力透纸背的潇洒是文意之所在。
小作者看似信笔而书，实则处处珠玑。
文人墨客的责任信手拈来，用的甚是流畅自如。
今日的少年也会因为中华之崛起而奋发，这是当下少年应有的姿态，自信，
从容，相信自己可以为了国家做出自己的贡献。
这是少年的锐气，因为少年强，则国强！
梦，是一个理想与现实接轨的事物。
小作者从历史人物身上发掘问题，在对现实的拷问中提出“梦想”的重要性！国家的强大需要的是有梦想的人，尤其是在和平时期更应该居安思危。
本文贵在一种对现实的冷峻思考，娓娓道来，步步递进，体现了当今中学生的责任意识。
态度可嘉！
篇二：评语
点评：作者是个善于观察生活且善于思考的人，即歌颂了路边朴实的小商贩，也看到了我们生活中的问题和不完美，问题是要解决或是延续，关键还是在于我们自己，借三月份学雷锋的主题，表达了这份心声，这仿佛是个约会，如果大家欣然赴约，那么我们的人生将是一个愉快、明净、温暖的旅程。
文中稍显不足的是语言的文采还需提升，文章读起来显得晦涩，文章的层次感也不是太清晰。
总体上，文笔虽好，可惜在题目之把握中稍显不够，特别是在”我的”这个题目要旨上，突出了太多的口号式中国梦，唯独在”我的”中国梦上，没有足够的亮点。
语：
小作者对中国梦的认识很深刻，小小年龄能写出这样的作文，真不错！文章的语言热情强烈，表达的感情真挚，字里行间能感受到小作者对自己祖国深深的爱，对实现中国梦的强烈期盼和决心
【点评】小作者充分展开想象，把自己的梦想展现给读者，这些愿望
都是那么美好。
充满了童真、童趣。
【点评】本文作者运用朴实的语言，通过一个生活实例引出自己的理想，简单的例子中包含了孩子善良、纯真的美好心灵，文章结构完整，语言流畅。
【点评】本文作者运用朴实的语言，通过一个生活实例引出自己的理想，简单的例子中包含了孩子善良、纯真的美好心灵，文章结构完整，语言流畅。
（指导教师：
【点评】文章中心明确，结尾有力地扣住了主题。
作者的语言优美，富有文采，生动感人。
结构完整，前后照应。
为了实现理想,我们需要艰辛的努力才是
【评语】语句优美，用词贴切，开头引用梁启超的名言，使文章气势宏大。
文章对我的中国梦的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。
立意高远,令人赞叹。
中国梦切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂
【评语】语句优美，用词贴切，开头引用梁启超的名言，使文章气势宏大。
文章对我的中国梦的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。
立意高远,令人赞叹。
中国梦切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂
【评语】文如其人，小作者是一个敏感的人，对万事万物满含爱意，
你的梦是有爱的梦想，花、草、河流若能感到你的忧虑，听到你的梦想定会感谢你
【评语】梦想是美好的，毋庸置疑。
同时梦想是不断地发展的，新梦想
会因旧梦想的实现而出现。
用文中话说“向撒落在沙滩上的贝壳”在你沿途中被不断地捡起。
文章语句优美，在结构上也做到了首尾呼应。
教师评语：小作者是一个有思想的孩子，从伟人故事中得到启发，产生当教师的梦想，想象了未来当教师的美好画面，再阐述自己为实现梦想所做的努力，最后，号召同学们为了圆自己的梦，中国梦而努力学习。
文章条理清晰，语句流畅，用词准确。
习作很成
教师评语：小作者是一个有思想的孩子，从伟人故事中得到启发，产生当教师的梦想，想象了未来当教师的美好画面，再阐述自己为实现梦想所做的努力，最后，号召同学们为了圆自己的梦，中国梦而努力学习。
文章条理清晰，语句流畅，用词准确。
习作很成
评语：文中小作者虽然是介绍自己的梦想，但处处流露着浓
浓的爱国情怀，对于
一位小学生来说，这是难能可贵的。
更让人欣慰的是小作者不仅树立了这伟大的梦想，还能时刻记在心头，鼓励自己不断前行，为自己能实现理想而不断奋斗
篇三：我的中国梦作文点评
《我的中国梦》读后感
菜花坪中心完小117班周慧敏
指导老师刘求胜
今天，我怀着激动的心情读完了《我的中国梦》这本书。
回顾过去，历史的风吹开了中国沉痛的一页。
耻辱，愤怒与痛苦定格在了中国那不堪回首的岁月。
尽管时过千境，如今想起，那一幕幕仍真真切切地在我眼帘中浮现：人们流下的鲜血，随处可见的尸体??爱与恨交织在这片土地上，华夏大地被染成了红色，从鸦片战争到南京大屠杀，从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”，一桩桩一件件铭刻在每个炎黄子孙的心中。
面对它国的野蛮暴行，中华民族却从未屈服过，王二小、刘胡兰，狼牙山五战士??他们为了祖国不惜抛头颅、洒热血、前赴后继、顽强抗争??他们用自己的钢铁意志向人们证明：中华民族是不可战胜的！历史的风吹开了中国崭新的一页。
1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上庄严地宣布“中华人民共和国成立了！中国人民站起来了！”
虽然资源贫乏，虽然从战争中走出来的新中国千疮百孔，百废待兴，但这些困难并阻挡不了我们前进的脚步。
我们自力更生、艰苦创业，用智慧和汗水建设新中国。
中国此时正如一只展翅欲飞的雏鹰。
这只是一个新的开始，百年的耻辱造就了我们中华民族的勇气和毅力，中国在崛起！中国在腾飞！华夏儿女没有辜负先辈的希望，完成了当初的誓言。
一颗颗赤子之心换来了祖国的强大。
中国成为了一个不容小视的国家，神舟八号的飞天，外国人刮目相看；奥运会的成功举办，外国人赞叹不己??
梁启超说过：“少年强，则国强，少年富，则国富，少年屹立于世界，则国屹立于世界！”
作为新时代的学生，我想像花儿一样为装扮祖国而芬芳；我想像树儿一样成为祖国的栋梁而茁壮成长??我要学习古人“捐躯赴国难，视死忽如归”的精神的，抒发“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的壮志豪情。
我的梦，不再是我一个人的梦，而是我们13亿中国人共同的梦，让我们为中国梦一起努力奋斗吧！
教师点评：祖国的梦与自己的成长紧密联系在一起。
这是当今小学生的报国心，也是未来中国人的立国志。
《美丽中国—我的中国梦》——读后感
菜花坪中心完小五年级122班龙九妹
最近这几天，我看了一本书《美丽中国—我的中国梦》当我看完时，感概万千。
在这本书中，我懂得了要如何回报祖国。
小时候，我们是在祖国温暖的怀抱中成长，那么长大以后呢？我们还应该依靠祖国吗？如果你让我回答，我会毫不犹豫的说“不会”！你们要知道祖国养育我们是多么的不容易，长大以后的我们应该报效祖国，而不是一味的依靠祖国。
有些人懂得知恩图报，而有些人呢？是不是早就把祖国的养育之恩，抛之脑后了呢？要我说这些人根本就是狼心狗肺！
我们要爱自己的祖国，祖国如果灭亡了，我们该怎么办呢？有些人只。