四年级下册安全课教
案2
1、初步了解防盗的基本技能增强自我保护意识提高自我保护能力。

2、学会识别周围环境中的危险因素并能够挤时间采取恰当的自我保护措施。

3、培养学生的社会责任感。

教学过程：
一、导入
谈话引入，明确本课学习内容，板书课题。

二、防盗妙招我来说
1、学生讲述自己出门在外的防盗措施，也可结合具体案例讲述。

2、师生讨论
（1）出门在外财物如何保管？
（2）人多拥挤应注意什么？
（3）公共场合如何保管好自己的财物？
（4）家庭信息如何保护？
（5）家庭防盗怎么做？
3、分小组针对一个问题进行讨论交流。

4、研讨比拼看看谁的防盗妙招多。

5、评比“最佳妙招奖”。

三、遇到窃贼怎么办？
1、以小组为单位交流遇到窃贼行窃时的感受、疑惑和困难。

2、根据学生交流的情况，把一些常见的和具有指导价值的问题进行汇总，整理成若干个“怎么办”。

如“发现盗贼正在行窃邻居家怎么办”“放学回家发现家中被盗怎么办”……
3、每小组选择一个问题进行研究，结合课前收集到的信息，总结出解决办法，并记录下来。

4、各小组交流研究成果，并按照课文中“阅读与拓展”中的样子，整理成“安全宝典”，存入“班级图书角”。