高中生心理健康八项标准
1、正常的智力：它是高中生学习、工作和生活最基本的心理条件。
智力超常或智力中常均属智力正常，智力落后，即智商低于70属于不正常。
高中生智力发展水平的标准是：乐于学习、工作，有强烈的求知欲和浓厚的探索欲，能充分发挥自己的智力和潜能，获得优良的成绩。
2、健康的情绪：高中生情绪健康的主要标志是情绪稳定，反映恰如其分，强度适中，积极情绪多于消极情绪，对学习生活充满信心。
反之，总是愁眉苦脸，心情郁闷，喜怒无常，盲目自渐自愧，怨天尤人，都是情绪不良的表现。
3、积极的意志品质：它主要表现为行动具有较高的自觉性、果断、坚韧性和自制力。
高中生学习有自觉的目的性，能有效地调节和控制自己的行为，能运用正确的方法解决学习工作中的问题，能主动克服困难。
相反，怕苦怕难，行动优柔寡断、轻率鲁莽，顽固执拗，遇困难半途而废，冲动偏执等则是消极意志品质的表现。
4、适度的反应：一般来讲反应异常敏感或异常迟钝均属不健康的表现。
对事物一概不反应或对重大刺激无动于衷，而对任何事物都反应强烈，一点小事就大惊小怪、心惊肉跳，稍有意外就惶惶不可终日等。
这些都是不健康的行为。
5、统一的人格：有正确的自我意识。
既有自知之明，又能根据自己的情况调整和完善自我；既不自视清高也不自轻自贱，言行一致。
6、和谐的人际关系：善于理解、尊重、信任和帮助他人，以真诚谦让的态度发展和保持和谐的人际关系。
相反远离亲友、集体，独来独往，可能意味着开始出现人际关系的失调，与集体总是格格不入，没有友伴，不与人交往、以强凌弱则是人际关系不良的表现。
7、人与社会的协调一致：能和社会保持良好的接触，能正确地认识了解社会，使自己的信念、目标、行为与社会保持一致。
8、心理与行为符合年龄的特征：不同的年龄阶段有不同的心理和行为特点。
如果心理和行为经常偏离自己的年龄特征，如老气横秋、老态龙钟或天真撒娇，易哭易笑则是心理不健康的表现。
湘潭县一中心理咨询原则
心理咨询人员在处理有关青少年成长和发展的问题时,应坚持以下原则:
一、信赖原则: 相信一个人在适当的环境中,有能力指导与控制自己,达到良好的选择和适应.在一种尊重,信任的气氛中,将会发展出积极的,建设性的态度。
二、理解、支持原则:尊重青少年正当合理的要求,积极创造条件给予满足,在理解和支持的条件下,正确引导。
三、教育原则: 对于因不良的社会环境及青少年心理发展不成熟,自控能力较差,缺乏社会经验等原因带来的问题,有必要进行教育和指导,使其向着更成熟,更社会化的方向发展。
四、促进成长的非指导原则:鼓励青少年对自己的思想和行为表现作出判断,而不是简单的批评和是非判断,咨询人员应创造良好的人际氛围,使其有条件自我发展。
五、保密原则:
咨询人员应尊重个人的意见,对咨询过程的谈话内容和心理测评结果严守秘密,不得对外公开或泄漏其个人资料、生活情况和个人隐私,拒绝外界的任何调查。
具体要求:
除非征得本人同意,不得向其父母、教师、朋友谈及其隐私。
不能报道本人隐私,典型案例分析需注意文字技巧。
除有关心理咨询人员外,不允许任何人查阅心理档案。
除非涉及到法律问题,并经公检法机关认定证明外,任何机构和个人不得借用心理档案。
保密原则是咨询人员最基本的职业道德要求,必须遵守。
六、主体原则：承认和尊重咨询对象的独立价值和个人尊严及权利。
不强制个体参加咨询,不替代解决其问题,而是促使个体自觉、自知、自助，以其主动参与的积极性和自觉性水平为咨询结果的评价依据。
七、实践原则：对于行为障碍,人格障碍等,在改善个体的认知外,还要指导其在实践中做出调整。
八、成功原则：咨询应有利于个体恢复自信心,不断地获得和体验到成功。
具体措施:
1、设立更多的成功机会,指导家长和教师创设有利于学生成功的家庭氛围和校园氛围。
2、和来访者共同探讨成功之路,鼓励个体去尝试改变自己的行为,从中体会效果。
3、引导个体积极地争取成功的心理品质,激励自己,形成积极的自我教育机制。
4、应用鼓励性评价,建立支持来访者成功的评价机制。
When you are old and grey and full of sleep,
And nodding by the fire, take down this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you,
And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars, Murmur, a little sadly, how love fled
And paced upon the mountains overhead
And hid his face amid a crowd of stars.。