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7、教材第13--14页 探究与分享 跟同学交流一下你对下面漫画寓意的理解。 公章表示：_________________ 笼子表示：_________________ 阳光表示：公开透明和接受监督。 漫画的整体寓意：________________
【答案】公章表示权力、笼子表示制度、漫画的整体寓意是规范权力运行。
2018
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威教材习题解答 课件
知识概览
习题解答
• 1、教材第2页
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运用你的经验 小眉的周记 在周记中，小眉接着提出以下三个问题。 （1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？ （2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？ （3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？ 对小眉的这三个问题，你怎么回答？ 【答案】（1）人民检察院，出境入境口岸，驻外使领馆等。2.国徽即代表国家的徽 章、纹章，为国家象征之一，也是民族的象征。代表着人民的意志和权力。 （2）人民是国家的主人，国家机关是为人民服务的。 （3）国家权力属于人民
• （1）表示对人民英雄永远的纪念，中华人民共和国的成 立是他们英勇斗争的胜利果实，他们的斗争精神和丰功 伟绩千秋永照，万古长存。 • （2）以国家根本大法的形式予以确认。 • （3）通过宪法组织国家机构，授予国家机构特定职权， 明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国 家权力的运行稳定有序。
4、教材第6页探究与分享 （1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实 现的？ （2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。
• 【答案】（1）受教育权、物质帮助权、文化 教育权、劳动权。国家采取积极措施保障公 民的人权。 • （2）如发展均衡教育、新型合作医疗等。
• 5、教材第8页 探究与分享 • 对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更 便捷。你怎么看？ • 【答案】这一举措能够提高政府的工作效率， 方便群众办事。
8、教材第14页 探究与分享 这一案例告诉我们，国家机关工作人员应该如 何正确行使职权？ • 【答案】国家权力必须在宪法和法律限定的 范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行 为均属无效。对于滥用权力的行为，要追究 相关组织和个人的法律责任。
9、教材第15页 探究与分享 请谈谈你对这一案例的看法。
触摸中考
• 1、（2017年山东省烟台市中考）《教育脱贫攻坚“十三五”规划》 提出，到2020年实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆 盖。保障各教育阶段从入学到毕业的全程全部资助，保障贫困家庭 孩子都可以上学， 不让一个学生因家庭困难而失学。这样做 （ ） • ①能保证贫困地区的学生都能上大学 • ②有利于维护教育公平 • ③有利于构建和谐社会 • ④是重视教育发展、把教育摆在优先发展战略地位的体现。 • A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ • 答案：D
• 4、（2016年呼和浩特中考）十八届四中全会提出建立宪 法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国 家工作人员正式就职时要公开向宪法宣誓。建立宪法宣誓 制度（ ） • ①昭示宪法是治国安邦的总章程，不可违 ②消除了民主 自由与依法治国的矛盾 • ③是贯彻全面依法治国的重要形式 ④是保障人民当家作 主的根本措施 • A.①② B.①③④ C.①③ D.①②④ • 答案：C
• 【答案】人民通过宪法和法律将国家权力授予国家 机关，对国家机关及其工作人员来说，权力就是责 任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责， 不得懈如果你是小康，你会怎么回答？
• 【答案】宪法和法律还规定了国家权力行使的程序， 要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。 只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力 始终用来为人民谋利益。
• 3、（2017年浙江义乌中考）2017年全国两会期间， 中国政府网开展“我向总理说句话”网民建言征集 活动，网友可以通过论坛、微信等平台建言献策。 这一活动有利于（ ） • ①提高公民的参政意识 ②决策的民主化和科学化 ③保障公民的政治权利 ④人民直接行使国家权力 • A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ • 答案：A
拓展空间
• 1、教材第9页 拓展空间 • 国家为什么大力开展扶贫工作？你认为国家应该如何帮助 贫困人群？
• 2、（2017年山东聊城中考）2017年2月聊城“两会”期间，我市 创新性地邀请了12名青少年代表（即由市人大、市政协和团市委选 拔组建的“青少年代表团”成员）旁听了开幕大会、工青妇青联组 讨论和聊城市十三届政协一次会议闭幕大会。这在我市乃至全省是 首次。此举（ ） • ①有利于青少年了解我国的基本政治制度这一当家作主的最高实现 形式 • ②有利于当地人民更好地参政议政，增强民主意识 • ③为青少年关注国家发展，关心家乡建设提供了平台 • ④可以帮助青少年了解、体验我国人大代表参政议政的各种议程。 • A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ • 答案：D
2、教材第4页 探究与分享 上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国 家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？
•【答案】参加全国人民代表大会、企 业职工代表大会、村务公开会和选举 人大代表。
• 3、教材第5页相关链接 • 中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么 启示？ • 【答案】人民是国家的主人，我们要依法积极参与 国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
• 6、教材第8页 探究与分享 • 人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？ • 【答案】国家尊重和保障人权，人民法院结合自己的工作， 为公民着想，切实维护了公民的合法权益。
教材第10--11页 运用你的经验 （1）请谈谈你对碑文的理解。 （2）新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？ （3）中国人民掌握政权后，是如何组织国家机构来行使 国家权力的？