鄂教版2020届九年级下学期语文中考模拟训练试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共1题；共1分)1. （1分）给划线的汉字选择正确的读音，或根据拼音写出相应的汉字。

读书这件事，并非一日之功，靠的是慢火。

每天心无旁wù________地阅读一点，汲________（A．jí B．xī）取其中的养分，如此日积月累，不断积淀，必然收效。

倘若急于求成，过于执拗，昼夜坐于书桌前，终日恍惚，言辞鲁dùn________，许是翻再多的书，也是wǎng________然。

二、句子默写 (共1题；共8分)2. （8分）填补下列句子的空缺处。

（1）________，但余钟磬音。

（2）________，悠悠我心。

（3）挥手自兹去，________。

（4）蒹葭萋萋，________。

（5）《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势且备受后人赞赏的名句是________，________。

（6）《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理，我们可以用来劝慰身处异乡的朋友的名句是________，________。

三、名著阅读 (共1题；共8分)3. （8分）名著阅读。

学校开展了“我与家长共读名著”的活动。

（1）根据你的阅读积累，帮助小强将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。

（2）当小强父子读到“汤姆逃学当海盗”这一情节时，引发了一段对话。

贪玩调皮的小强说：“爸爸，我真羡慕汤姆啊！自由自在，想干什么就干什么，我也要像他那样出去闯荡闯荡。

”你是否赞同小强的想法？为什么？四、语言表达 (共1题；共4分)4. （4分）下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。

①今年7月，我国长江中下游地区将会迎来一次日全食。

②本次日全食持续时间长达两个多小时左右。

③日全食这一天文奇观，将对自然环境和社会生活产生一定的影响。

④为此，江苏正在系列开展日全食科普宣传活动。

第________句，修改意见：________。

第________句，修改意见：________。

五、综合性学习 (共1题；共15分)5. （15分）为加强对鲁迅及其作品、思想的认识和理解，你班准备开展以“认识鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。

（1）【解读方法】要解读一个人，首先要深入地了解他的生平。

你认为可以通过哪些途径来搜集关于鲁迅的资料？（至少写出两种）（2）【人物解读】下面是某同学搜集的资料，你从中看到了一个什么样的鲁迅？①鲁迅有言，在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。

②北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤，他对朋友说：“你看我的棉被，也是多少年没有换过的老棉花。

你看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。

生活安逸了，工作就被生活所累了。

”（3）你因为身体不适不能参加本次综合性学习活动，请你写一张请假条，向班主任张老师请假一天。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共11分)6. （11分）阅读诗歌，回答问题。

喜雨（明）朱曜一犁春雨润新田，小犊还宫老牸①眠。

笑摘园蔬漉②村酿，夜灯儿女说丰年。

雨夜（宋）项安世夜雨疏窗不堪听，独坐寒斋万感生。

今夜故人江上宿，如何禁得打篷声？【注】①牸（zì）：母牛。

②漉：滤。

这两首写了“雨”的诗歌，表达的情感有什么不同？请结合诗歌内容进行分析交流。

七、文言文阅读 (共1题；共12分)7. （12分）阅读下面的文段，回答问题与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经伦世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。

①猛浪若奔 ________②猿则百叫无绝 ________③窥谷忘反 ________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语.①蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

②鸢飞戾天者，望峰息心。

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A . 本文是吴均写给友人的一封信，信中生动地描绘了奇特秀美的富春江风光，抒发了作者厌弃官场和寄情山水的思想感情。

B . 本文文字千锤百练，生动晓畅，句式整齐而又有变化，读起来很有韵味。

C . 本文构思精巧，开头以“奇山异水，天下独绝”对富春江风光进行高度概括和赞叹，作为“文眼”统领全篇。

D . “鸢飞戾天者，望峰息心；经伦世务者，窥谷忘反”从正面表现出了险峰幽谷的魅力。

八、现代文阅读 (共2题；共36分)8. （16分）阅读下文，回答问题。

狗为何比猫更亲近人李小凤①狗是人类最早开始驯养的动物。

虽然专家对于确切的年代还有不同的意见，但已有考古证据显示，大约1．5万年前就有了家犬，而它们实际加入人类生活的时间还可能再往前推数千年。

狗除了能狩猎、能战斗，还能警告有野兽或人类入侵。

时间一代代过去，人和狗一起演化，能和对方有良好的沟通。

最能满足人类需求、最能体贴人类情感的狗，就能得到更多的照顾和食物，也更容易生存下来。

②猫的驯化大约始于6000年前的古埃及。

那时候人类已进入农耕社会，生存资料和食物资源已经不那么匮乏了，不仅能够维持生活，而且有了库存。

当人类有了余粮后，就要与老鼠进行斗战，而猫就是最好的武器。

非洲野猫的幼猫很容易被驯养，一般认为，很可能就是目前家猫的主要祖先。

③忠于人类是狗的天性。

美国哈佛大学生物学教授爱德华·威尔逊认为，今天的狗在保护主人不受伤害时显示出来的勇气和韧性，来源于它们祖先的群居生活。

群居的狗有强烈的集体生活本能，它服从于比自己更强大的人，或者是团队的领导者。

狗有敏锐的听觉和嗅觉，能够尽早地发现猎物，或追逐猎物，或咬猎物。

在狩猎过程中，它们对人类非常有帮助。

从那时起，人类就积极地饲养狗，那些更忠诚于主人的狗就更有机会进行繁殖。

④随后在农耕社会中，人类为了得到更肥沃的土地，出现了部落间的势力竞争。

因此，人类对外部的人也开始抱有很强的戒备心理。

在这个过程中，狗对陌生人的戒备心理，以及通过叫声告知人们有异常发生的能力，也发挥了很大的作用。

因此，人类和狗的感情也越来越深厚。

⑤但是在猫看来，老鼠是自己捕捉的，和人类没有关系，所以获得食物是自己独自的功劳，它只是和人类建立了一种共存的互利关系而已，没有必要对人类那么忠诚，更没有必要过分讨好人类。

⑥在2005年12月出版的《自然》杂志上，美国科学家公布的人类基因图谱表明，人类基因比犬类多300余个，狗有360多种遗传疾病与人类相同。

由于长期选择性繁殖，许多狗种也很容易患有与人类同样的基因疾病，如癌症、心脏病、聋哑、失明等。

尽管所有的狗99%的基因是相同的，但剩下1%的基因差异却决定了狗的品种。

从遗传学上讲，正是由于不同狗种在外形上的巨大差异，以及它们共同的遗传基因，狗成为进行遗传学研究的上佳选择。

（节选自《百科知识》2019．02A，有删改）（1）下列关于“狗与人的关系”说法有误的一项是（）A . 远古时期，人类祖先出于狩猎、战斗和报警的需要，开始驯养狗。

B . 狗忠于人类，在保护主人不受伤害时显示出非凡的勇气和韧性。

C . 狗对陌生人有很强的戒备心理，会通过叫声告知人们有异常发生。

D . 狗有360多种遗传疾病与人类相同，因此成为人类研究遗传学的首选。

（2）下列对本文分析有误的一项是（）A . 这是一篇事物说明文，题目将狗和猫作对比，引起读者的思考和阅读兴趣。

B . 第①段画线句运用了列数字的说明方法，说明人类很早就开始驯养家犬。

C . 第③段中划线词“非常”起强调作用，从程度上突出了狗对人类帮助之大。

D . 本文按逻辑顺序进行说明，介绍了狗和人类的亲密关系及亲近原因。

（3）下列说法与原文意思不相符的一项是（）A . 狗和人类在共同演化的过程中，相互间有良好的沟通，狗成为人类的好朋友。

B . 家猫的祖先就是非洲野猫，它们大约在6000年前的农耕社会加入人类生活。

C . 狗有敏锐的听觉、嗅觉，狩猎时便于发现和追捕猎物，于是人类就积极饲养狗。

D . 猫与人类之间是一种共存的互利关系，人要猫作捕鼠工具，猫要以鼠为食。

9. （20分）阅读下面的小说节选，完成小题。

①学校计划砍些竹木，将草房顶的朽料换下来。

②到了行动的前一天。

将近下课，我说：“咱们班负责二百三十根料，今天就分好组，争取一上午砍好。

”忽然有学生问：“回来可是要作文？不如先说题目，我们今天就写好。

”我说：“活动还没有，你就能写出来，肯定是抄。

”王福突然望着我，隐隐有些笑意，说：“定了题目，我今天就能写，而且绝对不是抄。

信不信？”“我不信！”大家笑起来。

王福举起手说：“好，我打下赌！”我说“王福，你赌什么？”学生们纷纷说要我的钢笔，要我的字典。

王福听到字典，大叫一声：“老师，要字典。

”③我的字典早已成为班上的圣物，学生中有家境好一些的，已经出山去县里购买，县里竟没有，于是这本字典愈加神圣。

我每次上课，必将它放在讲桌上，成为镇物。

王福常常借去翻看，会突然问我一些字，我当然不能全答出，王福就轻轻叹一口气，说：“这是老师的老师。

”我将字典递给班长保管。

王福把双手在胸前抹一抹，慢慢地说：“但有一个条件，料要到我们三队去砍。

”我说：“可以。

明天的劳动，大家作证，过程有与你写的不符的，就算你输。

”王福并不泄气，说：“好，明天我在队里等大家。

④第二天一早，我集合了其他队来的学生，向三队走去。

在山路上走，露水很大。

学生们都赤着脚，沾了水，于是拍出响声，好像是一队鼓掌而行的队伍。

大家都很高兴，说王福真傻，一致要做证明，不让他把老师的字典骗了去。

⑤走了近一个钟头，到了三队进山沟的口上。

远远望见王福慢慢地弯下腰，抬起一根长竹放在肩上，一晃一晃地向我们过来，将肩一斜，长竹落在地下，我这才发现路旁草里已有几十根长竹。

王福笑嘻嘻地看着我，说：“我赢了。

”我说：“还没开始呢，怎么你就嬴了？”王福擦了一把脸上的水，头发湿湿地贴在头皮上，衣裤无一处干，也都湿湿地贴在身上，颜色很深。

说：“走，我带你们进沟，大家做个见证。

”⑥山中湿气漫延开，渐渐升高成为云雾，太阳白白地现出一个圆圈。

林中的露水在叶上聚合，滴落下来，星星点点，多了，如在下雨。

忽然，只见一面山坡上散乱地倒着百多棵长竹，一个人在用刀清理枝权，手起刀落。

那人是王七桶。

“老王，搞什么名堂？”王七桶向我点头，又指指坡上的长竹。

王福走到前面，笑眯眯地说：“我和我爹，昨咋天晚上八点开始上山砍料，砍够了二百三十棵，抬出去几十棵，就去写作文，半夜以前写好，现在在家里放着，有知青作证。