七星湖小学教师职务聘任评分细则根据教育主管部门关于在事业单位开展专业技术职务评聘分开的暂行规定等文件精神，结合我校实际情况，制定本评分细则。

本评分细则满分为100分。

一、竞聘基本条件竞聘人员必须拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，遵纪守法，遵守职业道德，钻研业务，热爱本职工作，为改革开放，建设有中国特色的社会主义积极奉献。

具有履行相应职责的实际工作能力和业务知识，身体健康，能坚持正常工作。

按有关文件规定，下列十一种人员暂不参加竞聘，已聘任的应予以解聘。

（一）党内严重警告或行政记大过处分期限未满的；（二）事业单位中既有行政职务又有专业技术职务的人员，受降职、撤职处分，其专业技术职务应低聘一级，原专业技术职务低聘期限未满三年的；（三）受开除留用处分，专业技术职务自然解聘，期满分配正式工作后，原专业技术职务低聘期限未满五年的；（四）受劳动教养或被判处刑罚宣告缓刑，其专业技术职务自然解聘，期满分配正式工作后，原专业技术职务低聘期限未满七年；（五）违反计划生育规定，专业技术职务低聘期限未满七年的；（六）工作严重失职、渎职，造成重大技术责任事故，或严重违反职业道德，影响很坏，群众意见很大的；（七）因停薪留职或单位内部工作变动，脱离现有专业技术岗位的；（八）患病或非因公负伤等原因，聘期内累计一年不能坚持正常工作的；（九）上年度任职考核不合格的；（十）不承担组织分配的任务，不服从工作调动；（十一）未完成继续教育任务，修业不合格的；在竞聘上岗期间被举报、立案调查或立案侦察未结案的，可先按有关资格条件参加竞争，等结案后再决定是否聘任。

二、教龄：6分教龄每年0.2分（其它工龄、军龄等按每年0.1分计算）。

三、出勤情况：6分1、准时上下班，出满勤，每学期得1分。

2、病假：每天扣0.05分（法定假期除外）。

男教师年满50周岁、女教师年满45周岁及以上的教师病假累计满一个月开始扣分。

3、事假：每天扣0.2分（法定假期除外）。

4、旷课：每节扣1分。

5、学校规定的活动每缺席1次扣0.2分。

6、根据坐班情况或抽查检查情况每迟到或早退1次扣0.1分。

四、教育教学工作：69分（一）教学工作量：12分1、课时量：10分（1）教师标准周授课时数教师：语、数12节（少于10节扣分，多于12节给予加分），其它14节（少于12节扣分，多于14节给予加分）。

班主任的班队课工作量计1节。

兼任学校其他工作的教师，满工作量的标准可酌减。

（2）校级领导任课时数达同学科专任教师的1/3（主要校级领导根据情况确定上课时数），其他实职的学校中层干部任课时数达同学科专任教师1/2为满工作量。

近三年，教学工作量达到满工作量要求得8分。

三学年平均每周工作量多1节（半个工作日）加0.5分，少一节（半个工作日）扣0.5分。

2、听课：2分每学年完成学校规定听课节数，即正在接受岗位培训的教师每学年听课40节，并有听课笔记，得2分。

少1节扣0.1分。

要求使用学校统一印制的专用听课记录本作听课笔记本，每学期结束由教研组长检查，报送教务处审批建档。

（二）编写教案：4分1、精心设计教案，有特色，以学为主，实用性强为一等，得4分。

2、有写教案，但以教为主为二等，得3分。

3、教案简单马虎为三等，得2分。

每学期由教务处成立评定小组对教案进行检查评定。

（第一次评聘暂分两等，分别得4分、3分）编写教案要求规范，统一使用学校印制教案本，教案内容：每课时课题、教学目的要求、教学重点和难点、教学程序、教学方法、作业与练习、教具等。

老教师（男50周岁，女45周岁以上）可写简案，其他一律要写详案。

不论详略，教案均需具备上述教案内容。

每学期由评定小组对教案进行检查评定，评定小组组长由教研组长担任，评定结果由教务处审查建档。

（三）批改作业：3分1、布置作业量恰当，批发认真、及时，有日期，有针对性评语，学生作业错误有纠正为一等，得3分。

2、有布置作业，及时批改，错误有纠正为二等，得2分。

3、作业量过大，学生负担过重，或作业量过小，学生负担过轻，批改不及时或有错误为三等，得1分。

4、学校不要求布置作业未布置作业的给1分，要求布置作业而未布置作业的给0分。

第一次评聘暂分两等，分别得3分，2分。

批改作业，是教师检查教与学的效果，对学生进行指导的有效手段。

布置作业量由各教研组统一要求，语、数原则上都要批改，作文要每学期8大8小，全批全改，其它科目如有布置课外作业，都必须批改。

作业质量要求：认真细致，防止误批、漏批，在作业本上打分或写评语时，字迹要工事，文字具体明确，实事求是，写在适当的空白位置上，不可随手乱写。

要求学生作业写清上交时间，老师写明批改日期，做到收作业、批改作业、发作业和评讲作业及时。

每学期由评定小组对批改作业进行检查评定，评定小组由教研组长担任，评定结果由教务处审定建档。

（四）授课：8分1、准时上、下课，以学为主，讲授内容准确、生动，学生主动参与，学生或教师评价好为一等，得8分。

2、以上评价内容做得较好为二等，得7分。

3、以上评价内容做得一般为三等，得6分。

授课是教师完成教学的主要方式，是教学工作的中心五环节，授课是备课效果的检验。

授课要求教学目的明确，教学内容正确，教学方法得当，教学组织好，学生或听课教师评价好。

成立评定小组，根据教务处下发的课堂出勤情况记录表（迟到、早退一次扣0.1分，旷课一节扣1分）及学生和家长问卷调查结果进行综合评定。

（五）教学质量：14分从学生学习态度、学习习惯、基础知识和基本技能、创新能力和实践能力等方面，并依据每学期、学年期末测试的合格率、巩固率全面衡量，分为一、二、三等，分别得14分、12分、10分。

评定等级方法：（1）根据所教学科成绩进步情况。

（2）根据学生问卷调查的结果。

（六）公开课教学：3分1、承担省以上范围组织的公开果，获好评，一次得3分。

2、承担市范围组织的公开课，获好评，一次得2分。

3、承担县范围组织的公开课，获好评，一次得1分。

4、承担校范围组织的公开课，获好评，一次得0.5分。

5、承担学校安排外校教师听课的公开课，获好评，一次得0.5分。

（七）专任教师：18分（1）指导、培养学生获奖情况：5分指与任教学科相关的教育教学、学科竞赛单项奖。

A、教育主管部门或联办的比赛。

国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分，校级1分。

B、非教育主管部门主办的比赛，按同级表彰的一半计分。

（指导学生获奖证书需经学校竞聘工作小组签字方可量化计分）（2）班主任工作及其他工作：6分（A、B、C仅选其一）A、近三学年，认真履行班主任、年段长职责，班（年级）风气良好，学生无违法违纪现象和安全责任事故，每学年得2分。

如果学生有违法违纪现象和安全责任事故，应酌情扣分。

所任班级、年级被评为校、县及县以上先进班级、年级或文明班级、年级，一次奖给0.5分、1分。

B、中层以上行政人员、年段长、教研组长及学校视同班主任工作量的教师，能全面履行岗位职责，完成工作任务，师生反映好，每学年得2分。

成绩突出者（个人获奖或科、室、处获奖）一次加0.5分（视同班主任工作量的同等计分）。

C、近三年没有担任班主任或其他工作，任现职以来担任班主任或其他工作按每学年0.5分计分。

（3）承担课外活动和其他活动：2分经学校批准组织学生参加课外活动，承担指导一个以上兴趣小级，有任务、计划、总结、活动正常，成绩显著得1—2分。

（4）指导培养教师：2分A、指导实习生获好评（有聘书或教务处认定的）得0.5分。

B、以老带新的指导教师（有聘书），较好履行职责，达到学校要求的，每年得1分。

C、培养的教师在省级（及以上）、市级、县级课堂教学评优活动中获奖，指导教师分别得1.5分、1分。

D、在市级、县级、校级以上有关教育教学研究会上举办个人讲座，效果好，每场分别得2、1.5、0.5分。

（八）辅导、转化后进生：4分1、期初定出转化对象报学校备案，有转化措施、记录及总结，效果好，得4分。

2、有做转化工作，但材料不完整或效果一般，得3分。

3、有体罚或变相体罚学生，受学校以上批评的，此项不得分。

（九）教研教改工作：6分1、积极参加教研组、备课组举行的各项教研活动的，每年得1分。

2、承担了国家、省、市、校（县）级教研项目，有完备的材料，取得一定成效，有经验总结的，分别得3、2.5、2、1分。

五、年度考核：4分三年年度考核均合格得3分；一年以上优秀，其他合格得4分；有一年不合格得0分。

六、继续教育：5分根据教师继续教育政策规定，三年内能参加组织培训，自觉完成自学学时的，得3分。

无故不参加组织培训的，此项不得分。

七、撰写发表教育教学经验总结、论文、论著：5分1、在CN级教育刊物（增刊号除外）发表，每篇得3分。

2、省级汇编（含非教育刊物或增刊号的CN、BN书号的文章）每篇得2分。

3、市级汇编，每篇得1.5分。

4、县级汇编，每篇得1分。

5、校级汇编，每篇得0.8分。

6、发表多篇论文以满分5分计，论文获奖只计论文得分。

八、个人获奖：5分A、综合性表彰指获优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、先进德育工作者、优秀青年教师、教坛新秀、优秀少先队辅导员、优秀共产党员、劳动模范、师德之星称号等与教育教学有关的获奖表彰。

1、获省、部级以上党委、政府（含省教育厅、人事厅和省教育厅、省总工会联合表彰）综合性表彰者，得5分。

2、获地厅级党委、政府综合性表彰者，得4分。

3、获县处级党委、政府综合性表彰者，得3分。

4、获科局级党委、政府综合性表彰者，得1.5分，获教育局综合性表彰得2分。

5、获校级综合性表彰者，得1分。

其它部门表彰的综合奖，按表彰部门级别降一级计分。

B、单项表彰教育主管部门表彰的1、获校级表彰得0.7分。

2、获局（科）级表彰得1分，获教育局表彰得1.5分。

3、获县（处）级表彰得2分。

4、获市（厅）级表彰得2.5分。

5、获省（部）级（或以上）表彰得3分。

其他部门表彰的单项奖，按降一级表彰计分。

说明：同年度、同项、多级表彰不重复计分，只取其中最高一项计分。

九、附则：1、除一、二项外，三至八项对教师工作的考核，以近三学年时间为界限，第一竞争上岗，考核期限为2008年9月1日至2011年8月31日。

2、评价标准各大项得分实行封顶，不计负分。

3、奖励积极参加学校公益活动及其它的（10分）。

指参加学校的各种公益活动，见义勇为，积极维护学校利益的；主动承担学校临时性的工作等。

4、竞聘教师得分必须高于60分，学校才能聘任其为中级或高级教师职务。

5、本评分细则未尽事宜由校考评委员会负责解释。