外方作者： Elly Schottman 作者 美国塔夫斯大学英语学士， 学习障碍研究硕士 著有： 《Hats On》 《Fingerprints》
外方作者： Caroline Linse 作者，哈佛大学教育学博士 研究方向为课程教学论与学习环境 曾在亚洲、欧洲、美洲等地从事英语教学 英国贝尔法斯特女王大学高级讲师 著有： 《Hats On 》《Fingerprints》
两名CCEC考官
每次参考人数不低于80人
优惠政策
1. 2011年CCEC北京考官培训时间为4月27-28日和 10月21-22 日。考官培训的具体安排、通知和报名方式将于2011年3月和9月 在CCEC考试官网 公布。 2． 考官培训的费用为：580元/人。4人团报价为480/人。8人团 报价为380/人。 3． 如果学校或机构累计使用Playway to English学生包100套 ； 或《新标准幼儿英语》数量每超过200套/每学期；则可免去一名 考官培训费用；每个学校或机构最多可以使用3个免费考官培训名 额。免费名额使用完后，则需按照第二条收费标准交纳考官培训 费。 4． 如果当地的考官培训需求超过30名，且已确定考官培训费用 缴齐的情况下，CCEC考试委员会可安排落地的CCEC考官培训。
舞台剧 （音乐、语言、人际、身体智能）
Social Life 1A Unit 1 Hello!
Personal Needs Unit 4 Clap Your Hands
Family Life Unit 7
Play and Learn I see a Dog
Hello, Mummy! Unit 10
成立于1979年，33年历史。 中国出版行业三甲（人民教育出版社， 高等教育出版社）
英语出版排名第一
大学：新标准、新视野 中学：新标准高中和初中英语
小学：新标准小学英语
学前：新标准幼儿英语 经典课程：《新概念英语》《书虫》 《许国璋英语》等 麦克米伦、剑桥、培生（朗文）、牛津 等
Unit 7
Unit 10
Unit 2
Unit 5
What’s wrong? Unit 8
Unit 11
Unit 12
Your Teeth!
Jumping and Dancing
幼儿英语内容架构
小班 课程 中班 1B 2A 2B 3A 大班 共计 1A 3B 96（每册12个单 元＋4个Play) 72 72
CCEC
新标准幼儿
CCEC与新标准幼儿英语级别对应
CCEC 一级 二级
新标准幼儿英语 2A 2B 3A 3B
＊“剑桥”品牌 ＊保证学生续课
我的第一张 剑桥证书
＊见证孩子成 长的印记！ ＊为孩子的将 来做更充分的 准备
率 ＊教学成果展 示 ＊长远经济效 益
如何获得CCEC考官资格
申请考点 考核
填写考点申请表（; pusj@; liujin@）
2A
Unit 1
Hello!
Unit 4
My Face
Unit 7
Morning Routines
Get dressed
Unit 10
Animals
Unit 2
How
Unit 5
I’m happy
Unit 8
Unit 11
It’s Brown
Are You?
Unit 3 Girls and Boys 3A Unit 1 What’s Your Name? How Do You Feel? Unit 3 The Moon Festival Unit 6 Brush Unit 9 Unit 4 Unit 6 Wiggle Your Fingers Look at Me Unit 9 It’s Christmas Grandma and Grandpa You Look Very Nice Purple Glasses Unit 12 What Can a Fish Do? Farm Animals A Pink Pig
5
RAP教学理念
P A R
Receive 英语输入 Produce 英语输出
Activate 语言激活
教案按照RAP理念设计：教学步骤、全英教案
RAP教学方法
Recycling of Active and Passive language
主被动英语回收法
Active language? Passive language?
某某园早期英语语言输入实验研究（使用课题组测量工具） 早期英语语言输入对教师教学行为的影响研究 早期英语语言输入对幼儿英语语言能力的影响研究
子课题
“听”在幼儿英语语言发展中的价值研究
“读”在幼儿英语语言发展中的价值研究 “听”在幼儿英语语言理解与输出中的作用 早期英语语言输入教学策略的研究
Unit 2
Mummy and Daddy
Unit 5
One, Two!
Unit 8
Little and Big
Unit 11
Jump, little rabbit
Unit 3
I ’m Lingling
Unit 6
Face and Eyes
Unit 9
Good night
Unit 12
Chinese New Year
内容 故事
歌曲 游戏
16
12 12
16
12 12
16
12 12
16
12 12
16
12 12
16
12 12
词汇
会话 主题
2-3/单元
3-4/单元
4-5/单元
240（430）
Active Language:3-4个／单元 Passive Language:7-8个／单元 每学期围绕四大主体展开：Social Life(社会交往）、Personal Needs(个人需要）、 Family Life(家庭生活）、Play and Learn(玩玩学学） 每个教学单元用三个课时，模式高度一致： Song(歌曲）--Story(故事）--Game(游戏）
Recycled?
1）按照RAP方法设计的每单元语言点 2）按照RAP方法设计的歌曲、故事、游戏、 情景剧
《新标准幼儿英语》课程机构
in a unit
RAP操作
Song-Receive
Story-Activate
Game-Produce
in a lesson
Receive 1、getting ready Activate 2、music/story/game time Produce 3、act it out
模式
学生资源-活动用书
共有12个单元，4张测试页，4个家 园共育单元
学生资源-DVD
包括每单元的儿歌（72个）、故事（72 个）、游（72个），和复习表演剧（24 个）。所有游戏由英国老师亲自拍摄。
教师资源-教师用书
每课都有母语借助和全英两种 教案，供不同的老师选择。
教师资源-教师用书
电子互动教学软件，配套互动 白板和一体机等教学设备，实 现互动教学，减轻教学难度， 提高教学效率。
剑桥儿童英语等级考试
CCEC 考试主办机构
外语教学与研究出版社 Foreign Language Teaching and Research Press
剑桥大学出版社 Cambridge University Press
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剑桥儿童英语等级考试 Cambridge Children’s English Certificate
教材使用心得（可以是目标园在使用本课题教材后的经验分享，希望能通过 具体的教学对比，从实践的角度来诠释课题理念。）
构建教师、幼儿、家长三位一体的早期英语教育模式 ——早期英语语言输入在家园共育中的运用
亲子英语互动中，早期英语语言输入的影响研究
不同英语教育模式下，幼儿语言运用能力的对比研究 说明：鼓励目标幼儿园进行相关子课题的拓展研究。 家园共育培养幼儿英语语言能力的实践语言能力的实践与研究
幼儿英语编辑理念
四大主题：（五大领域） Social Life 社会交往 （语言、社会） Personal Needs 个人需要 （语言、健康）
Family Life
Play & Learn
家庭生活 （语言、社会、健康）
玩玩学学 （语言、科学、艺术）
四大活动： （多元智能）
Songs Games Plays 儿歌 游戏 （音乐智能、身体运动智能） （语言智能） （人际智能、身体运动智能） Stories 故事
4、book fun
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外研社是什么 新标准是什么 RAP是什么 课题、考级和VI 新标准幼儿英语资源
课题研究：早期英语语言输入的意义与实施方法
全国基础外语教育研究培训中心课题 本课题将采用定量研究结合定性研究方法，对幼儿早期英语语言输入进行评测和相关 的科学论证，并在家园共育环节，挖掘家长在幼儿早期英语语言输入过程中的积极作 用 指定教材：本课题以《新标准幼儿英语》等教材为基础研究材料，推广幼儿早期英语 语言输入的实施方法。
NEW KINDERGARTEN ENGLISH 新标准幼儿英语
高青春 外语教学与研究出版社 学前教育研究发展中心 北京外国语大学
外语教学与研究出版社
Foreign Language Teaching and Research Press
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外研社是什么 新标准是什么 RAP是什么 课题、考级和VI 新标准幼儿英语资源
中方主编：孙瑞玲 著名幼儿英语教育专家 六年美国和中国幼儿园教学经验 著有： 《清华幼儿英语》 《语感启蒙》 《师资认证培训教程》 《外研社乐乐园幼儿英语》