当前位置:
文档之家› 新人教版数学四年级上册第五单元全部课件
新人教版数学四年级上册第五单元全部课件
42mm 42mm 42mm
b
下图中,小明如果从A点过马路,怎样走路线 最短?为什么?把最短的路线画出来。
沿着A点到对面马路垂 直线段走。
从直线外一点到这条直 线所画的垂直线段最短。
请用在例3中发现的规律,检验下面各组直线 a、b是否平行。
(1)把三角尺的一条直角边与已知直线重合。
(2)沿着直线移动三角尺,使三角尺的另一条直角边过 直线的已知点。 (3)沿着三角尺的另一条直角边,画一条直线并标出直 角符号,这条直线就是已知直线的垂线。
你能分别过下面的点,画出相应直线的垂线吗?
选择。
(1)过直线上一点画已知直线的垂线,这样的垂线
可以画出( A )条。
65mm
65mm<74mm<77mm<90mm
从直线外一点到这条直线所画 的垂直线段最短。 它的长度叫做点到直线的距离。
交流:下图中,a ∥ b。在a上任选几个点,分别向b 画垂直的线段。
a
b
交流:量一量这些线段的长度。
a 42mm42mm42mm
b
交流:量一量这些线段的长度。你发现了什么? 端点分别在两条平行线上,且与平行线垂直 的所有线段的长度都相等。 a
上图中a与b互相垂直,记作a⊥b,读作a垂直于b。
交流:你能举出生活中一些有关互相垂直的例子吗? 从图中找出两条互相垂直的线。
下面的各组直线,哪组互相平行?哪组互相垂直? 互相平行 互相垂直
判断: 已知直线的平行线只能画一条。 ( × )
在同一平面内,只要两条 直线永不相交,就称这两 条直线是互相平行的。
(2) 沿着左边三角尺的斜边和右边三角尺的直 角边分别画一条直线并标出直角符号。
交流:你能画出互相垂直的两条直线吗? (2)用量角器画:
交流:你能画出互相垂直的两条直线吗? 用量角器画:
交流:你能画出互相垂直的两条直线吗? 用量角器画两条互相垂直的直线的方法:
(1) 用量角器先画一条直线,并在直线上任意标出一个点, 这个点就是垂足。
1.边线重合。 2.平移到点。 3.画线标号。
交流:从直线外一点A,到这条直线画几条线段。 A
交流:从直线外一点A,到这条直线画几条线段。 量一量这些线段的长度,哪一条最短?
A 77mm 74mm90mm
65mm
交流:从直线外一点A,到这条直线画几条线段。 量一量这些线段的长度,哪一条最短?
A 77mm 74mm90mm
(2) 将量角器的0°刻度线与所画直线重合,再将量角器的 中心与标出的点重合,最后在量角器的90°处点上一个点。
(3) 过90°度处的点和直线标出的点画一条直线并标出直 角符号,这条直线就是已知直线的垂线。
交流:过直线上一点画垂线。
交流:过直线上一点画垂线。
交流:过直线上一点画垂线。 过直线上一点画垂线的方法:
画垂线
下面的两条直线都是互相垂直的吗?
①
②
③
( √)
(× )
(√)
交流:你能画出互相垂直的两条直线吗? (1)用两把三角尺画:
交流:你能画出互相垂直的两条直线吗? 用两把三角尺画:
交流:你能画出互相垂直的两条直线吗? 用三角尺画两条互相垂直的直线的方法:
(1) 先放好一把三角尺,再把另一把三角尺和 第一把三角尺其中的一条直角边重合。
A.1
B.2
C.3
D.无数
(2)过直线外一点画已知直线的垂线,这样的垂线 可以画出( A )条。
A.1
B.2
C.3
D.无数
选择。
(3)在直线上画出3条垂线,想一想它们的关系是
( A )。
A.互相平行 B.互相垂直
C.相交
下图中哪些线段是互相垂直的,用三角尺比一比。
相交成直角的两 条线段互相垂直。
认识平行线:
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线, 也可以说这两条直线互相平行。
平行线的表示方法:
a
a
a
b b
b
平行可以用符号“∥”表示。
上图中a与b互相平行,记作a∥b,读作a平行于b。
交流:你能举出生活中一些有关平行的例子吗? 从图中找出平行线。
交流:量一量,所画的两条相交直线组成的角分别 是多少度。
记作a∥b,读作a平行于b。
这节课你们都学会了哪些知识? 平行与垂直
垂直:
两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。 概 念:
其中一条直线叫做另一条直线的垂线。
这两条直线的交点叫做垂足。 表示方法: 垂直可以用符号“⊥”表示。
上图中a与b互相垂直,
记作a⊥b,
读作a垂直于b。
5 平形四边形和梯形
无数条
判断下图哪组直线互相垂直,并标出垂足。
(1)
(2)
(× ) (3)
( √) (4)
(√ )
( √)
这节课你们都学会了哪些知识? 平行与垂直
a
a
a
b
b
b
平行线:
概 念: 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线, 也可以说这两条直线互相平行。
表示方法: 用符号“∥”表示。
上图中a与b互相平行,
画图。 过已知点向对边画垂线。
这节课பைடு நூலகம்们都学会了哪些知识? 画垂线
借助三角尺
画互相垂直的 两条直线时
借助量角器
这节课你们都学会了哪些知识? 画垂线
过直线上一点(或直线外一点)画垂线的方法:
1.边线重合。 2.平移到点。 3.画线标号。
5 平形四边形和梯形
点到直线的距离
过直线外一点画已知直线的垂线。
(1)把三角尺的一条直角边与已知直线重合。
(2)沿着直线移动三角尺使三角尺的直角顶点和直线上 的已知点重合。 (3)沿着三角尺的另一条直角边,画一条直线并标出直 角符号。
交流:过直线外一点画这条直线的垂线。
交流:过直线外一点画这条直线的垂线。
交流:过直线外一点画这条直线的垂线。 过直线外一点画垂线的方法:
90° 90° 90° 90°
130° 50° 50°
130°
每个角都是90°
25°
认识互相垂直:
a
90° 90°
90O°
b
90°
两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。 其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 这两条直线的交点叫做垂足。
垂线的表示方法:
a
O
b
a
O b
a b
O
垂直可以用符号“⊥”表示。
5 平形四边形和梯形
平行与垂直
说一说:直线有哪些特征? 直线没有端点,向两端无限延伸。
交流:在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况?
①
②
③
④
⑤
⑥
交流:在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况?
没有相交:
①
②
⑤
相 交:
③
④
⑥
交流:把没有相交的两条直线再画长一些会怎样?
没有相交
①
②
延伸后相交
⑤
延伸后相交