习作讲评课
习作要求： 1、选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。 2、不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出 你写的是谁？ 3、可以写这个人的外貌、性格、品质和爱好……选择一两点写下来。 4、写的时候，注意开头要空两格。
猜猜他是谁 他有一双大大的眼睛，眼球还朝外鼓着， 像青蛙的眼睛一样。他长得高高瘦瘦的，就像 竹杆一样。有一次，班级里演课本剧，里面有 一个长颈鹿的角色，老师问：“你们觉得谁当 长颈鹿比较合适，同学们不约而同地用手指向 说：“他最合适”
猜猜他是谁 他长的高高的，头发像个蘑菇，眼睛 大大的，他平时总是爱笑。比如说：看到 一本漫画书他总是想看，看完漫画书，把 他笑的喘不过气来。
1.说相貌上与众不同的地方，并按一
定的顺序。
2.抓住性格、语言、行为及爱好的突
出特点。
3.讲清楚相应的具体事例。
外貌、性格、爱好以 及优缺点等。
他有一头黑油油的头发，弯弯的眼睫毛，亮晶晶的 眼睛，眼角底下有一个调皮的小黑点。他性格有点内向， 不爱说话。他有一对甜甜的酒窝，一笑起来特别好看。
他喜欢运动，每次都跑在最前面。他上课认真听讲，回
答问题非常积极，作业很整齐，字写得很大、很漂亮， 每次考试他都是最好的。我喜欢他，他是我的好榜样， 我要向他学习。 他是谁，你们猜到了吗？
按一定顺序描写人物的外貌特征；
抓住人物的主要特点，不必面面俱到；
通过具体事例来突出人物的特点等。
1.每段开头空两格；标点符号占 一格；不认识的字可以用拼音代替等。 2.突出人物特点（外貌特征、兴 趣爱好等）。
猜猜她是谁 她呀，在同学们中间是最矮小的。长 得瘦瘦的，眼睛大大的就像两颗闪闪发光 的宝石一样，她长的很老师讲课，老师给她布 置任务，都细心的完成，她是一个乐于助 人可爱的女孩子。
猜猜他是谁 他呀，长的瘦瘦的，个子还算高，眼 睛小小的，脸上有些伤口。他乐于助人， 每当同学们不会的题他都会帮助他（她） 们。也是老师得力的小帮手，老师给他的 任务，他都会认认真真地去完成。他跑的 还非常快，每次运动会跑步，他都会跑第 一的。