绍兴市＃＃小学突发事件处置工作预案目录1、绍兴市行知小学突发事件处置工作应急总预案2、学校突发事件应急处置预案之一：消防事件3、学校突发事件应急处置预案之二：师生食物中毒事件4、学校突发事件应急处置预案之三：交通事件5、学校突发事件应急处置预案之四：传染病防治事件6、学校突发事件应急处置预案之五：暴力侵害事件7、学校突发事件应急处置预案之六：校外活动安全事件8、学校突发事件应急处置预案之七：体育活动事件绍兴市行知小学突发事件处置工作应急总预案为认真贯彻落实越城区文教局《学校突发事件处置工作预案》的精神,有效处置我校学生突发事件，最大限度地降低突发事件造成的危害，保障师生的生命安全，做到遇事不惊，临危不乱，特制定绍兴市行知小学学校突发事件处置工作应急总预案。

一、建立学校应急事件处置领导小组。

全校应急事件处置领导小组：以校长任组长，校级其他领导、各处室主任或负责人为成员，作为领导全校处置突发事件的领导机构。

二、建立学校应急事件预警系统。

学校应急事件预警系统成员由校长室、教导处、总务处、各年级办等人员组成，要紧职责为：及时提供危险信号，畅通信息渠道，提醒领导和学生注意险情，采取切实有效措施，尽力幸免发生突发事件。

突发事件发生后，能客观真实地反映情况，及时向领导建言献策，参与制定预防及处置方案。

三、建立学校应急事件处置机制。

1、信息报送。

学校突发事件发生后，学校、班级、知情者应立立即发生地点、时刻等差不多情况和有关信息立即报告校长室、文教局、区政府。

在规定时限内将事件发生的时刻、地点、通过、危害程度、进展趋势、所采取的处理措施，需要关心解决问题等情况迅速报告教育局长、分管局长、局办公室及职能科室、中心校校校长。

信息报送时限：一般突发事件2小时内报送，重大突发事件必须即时报，最迟在半小时报送，具体为先口头报，再书面报。

同时应及时续报事件进展情况、缘故、后果及对事件的处理情况。

2、机构和职责。

设立学校处置突发事件领导小组。

其要紧职责是：负责指挥、协调和组织突发事件和其他专门突发灾难事故的处置工作作出重大决策，协调解决处置工作中的重大问题；督促各有关人员按应急处置工作预案及时有效地开展工作。

突发事件发生后，应立即成立突发事件现场指挥部，现场指挥部由现最高领导任总指挥（上组领导到场后立即调整），有关领导和有关部门负责人组成，负责具体的施救和各项善后处理工作。

其具体职能为：公布应急救援命令：组织指挥救援队伍实施救援行动；及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况，必要时向有关单位发出救援请求。

认真调查取证，写出有关书面材料。

在处理突发事件时，现场指挥机构可视情况设立现场协调组（负责传达贯彻领导批示报告处理情况，协调有关单负责救援和险情排解工作，完成领导交办的各项任务）、现场抢救组（负责对事故进行现场救治）、善后处理组（负责对死难受伤家属的安抚、慰问工作，做好群众的思想稳定工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全，不稳定因素）、宣传报道组（负责事件新闻报道的起草、把关工作）等具体工作小组。

3、现场爱护。

重特大突发事件发生后，学校、当事人要在依靠当地组织、群众力量，迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格的爱护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的应作出标志、绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

发生突发事件时，学校要紧领导及相关负责人须亲临现场指导救援工作。

四、善后处理工作1、学校突发事件调查工作，由学校负责处置突发事件领导小组配合相关职能部门开展调查工作。

要及时做好善后处理工作，积极维持学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳定。

2、在突发事件期间，对散布谣言、破坏学校正常的教育教学秩序，扰乱社会秩序的，要及时报公安机关，并配合相关部门依法予以查处。

3、对在处置突发事件工作中，表现积极，贡献突出，奋力抢救抢险，成效显著的要给予表彰和奖励。

反之，要给以批判和处分。

绍兴市行知小学2005年1月20日学校突发事件应急处置预案之一：消防事件为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，努力打造“平安教育”；为科学、迅速、有效地处置学校突发消防事件，最大限度地降低突发消防事件造成的危害，确保师生的躯体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，保障教育进展和社会稳定，依据消防法规定和《越城区文教局学校突发事件处置工作预案》的精神，结合我校实际特制定本应急预案。

一、学校突发消防事件的范畴。

学校消防突发事件是指学校教育用房、师生宿舍或其它学校建筑用房发生火灾或由于消防因素引起的人员伤亡及财产损失。

二、建立学校突发消防事件预警系统。

学校有校长室、总务处、教导处等人员组成安全工作领导小组，要紧职责为：及时提供突发消防事件的危险信号，畅通信息渠道，提醒领导和学生注意险情，采取切实有效措施，尽力幸免发生突发消防事件。

突发消防事件发生后，能客观真实地反映情况，及时向领导建言献策。

学校突发消防事件的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。

三、建立保障机构。

1、学校各位教职工应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，明白得正确使用灭火器和消火栓，经常对本单位消火栓、灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态。

认真进行防火安全检查，做好记录。

每学期组织一次对相关人员的培训或灭火演练。

2、图书阅览室、化学危险品存放室、计算机室、实验室的教职工在下班前应切断室内电源，关闭用电设施，对防火工作经常检查，做好记录。

3、组织老师、学生听取消防安全知识讲座。

4、进行学生自护疏散、老师消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。

四、建立学校突发消防事件应急处置机制。

1、信息报送与现场爱护学校突发消防事件发生后，当事师生应立即报警，将情况发生地点、时刻等差不多情况迅速报告消防部门，同时向学校校长报告，相关人员要尽快核准情况，在规定时限内将突发消防事件发生的时刻、地点、通过、危害程度、进展趋势、所采取的处理措施、需要关心解决的问题等情况，迅速向学校和文教局汇报。

同时要迅速展开抢救工作，对事故现场要实行严格的爱护，防止现场痕迹和相关物品、证据的破坏和丢失，需要移动现场物件的，应作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

信息报送时限：一般突发事件在半小时内报送，重大、特大突发事件必须即时即报，最迟在15分钟内报送，具体为先口头报，后2小时内书面上报。

同时，应及时续报事件进展情况、缘故、后果及对事件的处理情况。

确保学校因发生火灾能顺利实施紧急疏散和灭火救援，可设立总指挥、现场指挥、通讯联络组、安全疏散组、抢救警戒组、灭火行动组、后勤保障组等工作小组开展扑火工作。

3、迅速启动与实施救援（1）当发觉火情后，应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；立即向学校领导、办公室报警，同时拨打“119”火警电话；报警时要讲明起火地点、起火的部位及火势大小、被困人员情况、联系电话号码和行走路线。

学校立即启动消防灭火救援预案，并派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。

总指挥、现场指挥及学校其他领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位（接报后5分钟内赶到），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。

（2）灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，依照预案或指挥员的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救（油漆、衣物起火应用干粉灭火器或用1211气体类灭火器扑救）。

如火势较大，临时扑灭不了，应依照现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。

（3）安全疏散组接到报警后，应立即赶赴着火现场，依照预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。

（4）通讯联络组接到报警后，应立即赶赴赴现场，按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。

（5）抢救警戒组接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。

维护好现场秩序，幸免人员伤亡。

配合专职消防队员及医护人员抢救火场内被困伤员及重要物资。

（6）后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集预备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、抢救任务提供必要的支持和保障。

五、善后处理工作。

1、学校突发消防事件调查工作，由处置突发消防事件的组织及相关学校配合相关职能部门（交警队等）开展调查工作。

事发学校要及时做好善后处理工作，积极维持学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳定。

2、在突发事件发生期间，对散布谣言、破坏正常教育教学秩序，扰乱社会秩序的，及时报公安机关等相关部门贪污予以查处。

3、对在处置学校突发消防事件应急处置工作中，表现积极贡献突出，罟力抢救成效显著的要给予表彰和奖励。

反之要给以批判和处分。

绍兴市行知小学2005年1月20日学校突发事件应急处置预案之二：食物中毒事件为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，努力打造“平安教育”；为科学、迅速、有效得处置学校突发师生食物中毒事件，最大限度地降低突发师生食物中毒事件造成的危害，保障师生躯体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，保障教育进展和社会稳定，依照国家《突发公共卫生事件应急条例》、《浙江省突发公共卫生事件预备与应急方法》的规定和《越城区文教局学校突发事件处置工作预案》的精神，结合我校实际，特制定本应急处理预案。

一、学校突发师生食物中毒事件的范畴。

学校突发师生食物中毒事件是指在学校内发生的师生群体性食物中毒，如大面积学生呕吐、腹泻等事件。

二、建立学校突发师生食物中毒事件预警系统。

学校由校长室、总务处、教导处、食堂主任等人员组成领导小组，要紧职责为：及时提供师生食物中毒的危险信号，畅通信息渠道，提醒领导和学生注意险情，采取切实有效措施，尽力幸免发生师生食物中毒。

突发师生食物中毒发生后，能客观真实地反映情况，及时向领导谏言献策。

学校突发师生食物中毒的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。

三、建立保障机制。

1、食堂必须具有食品、原料采购索证制度，严格把好食品进口的卫生关和出品的安全关。

包装食品必须具备九要素（即品名、厂名、详细厂址、生产日期、保持日期、规格、原料配制、执行营养等），否则不予进货。

食品应无毒、无害、符合营养要求，具有色、香、味等感观性状。

2、食品要完善“留样菜”制度，每一种菜必须留样并保持在低温下，48小时后定时更换。

3、建立“师生食物中毒”防治工作领导小组及应急机动小组，制订相关工作机制，行动准则，对“师生食物中毒”防治工作小组和应急机动小组成员进行培训，培训内容为《突发公共卫生事件应急条例》，省、区颁发的《公共卫生应急预案》及上级部门相关文件、学习资料。