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第15课明朝君权的加强上课讲义
【束股】
惟我与尔揽事物之归,而确有以自主,…… 惟我与尔参神明之变,而顺应之无方,…… 有是夫,惟我与尔也夫, ……
命题范围: 只能在四书五经范围
答题观点: 只能根据指定的观点答题
文体: 八股文(必须分为八个部分)
这样的改革会带来什么样的影响呢?
顾炎武:八股文之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳 之郊……
子谓颜渊曰,用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!
【破题】 【承题】 【起讲】 【入手】 【起股】
【中股】
【后股】
圣人行藏之宜,俟能者而始微示之也。 盖圣人之行藏,正不易规,自颜子几之,而始可与之言矣。 故特谓之曰:毕生阅历。…… 回乎,人有积生平之得力,终不自明。…… 回乎,尝试与尔仰参天时,…… 汲于行者蹶,需于行者滞,…… 一于藏者缓,果于藏者殆 ,…… 则尝试拟而求之,意必诗书之内有其人焉,…… 则又尝身为试之,今者辙环之际有微擅焉,…… 而吾因念夫我也,念夫我之与尔也。
C、设置厂卫特务机构
D、八股取士
4、明十三陵之一明成祖的长陵位于北京西北郊,下列
A 选项与明成祖无关的一项是( )
A、废除行中书省 B、发动“靖难之役”
C、迁都北京
D、执行削藩政策
目的:
共同内点容: 通过考试选拨人才
作用:
考试通过后 入朝为官
进入高校
考核方式
“四书五经” 八股取士
文理分科
朱元璋巩固统治的措施
封藩王
皇族
地方 废行中书省,设三司
知识分子
皇帝 中央
八股取士
群臣 人民
厂卫特务机构
废丞相
吏 户 礼兵 刑 工
片段4.“靖难之役”——叔侄之争(姜是老的辣) 朱元璋死后,接力棒传到了建文帝的手里,为巩固其统 治实行削藩,惹恼其叔朱棣。朱棣以“靖难”为旗号灭掉 侄子,登上王位,并召见群臣宣布新的巩固君权的措施。 思考:为什么朱棣会胜利?上台后的他如何加强君权? 为什么迁都、削藩?明朝的君主专制高度强化的表现是 ?
万人之上,而常与朱元璋发生“口角”,朱元璋以“谋反”之罪灭 其九族,并借此上朝废除丞相,改革行政机构。
思考:丞相制度创于何时?朱元璋为什么杀胡惟庸?他采取了什么 措施?
以
地
废 丞 相
撤 中 书 省
六 部 分 理 朝
中央
明
方
政
废行中书省 设三司
片段2.“宋濂请客”——恐怖的厂卫特务机构之锦衣卫 有一天,大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝
锦衣卫特务机构:
①职能:对臣民监视、侦查。 ②特点:由皇帝直接指挥,
不受法律约束。
“时京官每安旦然入朝朝,中必Fra bibliotek与,妻子诀别。 及暮无事则却相知庆天,以下为事又。活一日。”
片段3.“看榜文”——不求实际、禁锢思想的 “八股取士”
一年一度的科举考试成绩单出炉,落 榜的人垂头丧气,痛哭流涕;榜上有名者手舞足 蹈,欢天喜地。更有甚者,无论落榜还是上榜, 都已疯疯癫癫,让人叹息。
名犯了错误,他的理由最有可能是( B)
A、刘墉不是驼背,所以不能称为“刘罗锅”
B、丞相制度早在明太祖时已经被废除,所以称“宰 相刘罗锅”会误导观众
C、刘墉既不是驼背,也不是宰相,所以剧名错误
D、他没有理由,只不过是哗众取宠
C 3、明朝君主专制高度强化的最突出的表现是( )
A、废除行中书省
B、废除丞相
明成祖加强君权的措施 ①. 迁都北京 ②. 削藩 ③. 设立东厂
厂卫特务机构的设置,是 明朝君主专制空前加强的一种 表现。
一、明朝的一位地方官要进京述职,参见朱元璋,他
应该去的地方是( B)
A、洛阳 B、南京 C、北京 D、西安
二、电视连续剧《宰相刘罗锅》播出之后,人们认识 了清朝官吏刘墉。但是,有历史学家认为这个电视剧
第三单元 统一多民族国家的巩固和社 会的危机
第15 课 明朝君权的加强
【考标点击】理解:明朝加强专制统治的主要措施
片段1.“胡惟庸案”——立竿见影的行政机构改革
思考:丞相制度创于何时?朱元璋为什么杀胡惟庸? 他采取了什么措施?
片段2.“宋濂请客”——恐怖的特务机构之锦衣卫
思考:是什么原因让宋濂吓出一身冷汗?锦衣卫的职 能是什么?特点?有什么作用?
思考:科举考试创于哪个朝代?完善于哪个朝 代?明朝这一制度又发了什么变化?
③八股取士:
命题特点: 只能在四书五经范围内命题;
四书:《论语》 《孟子》 《大学》 《中庸》 五经:《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》
答题观点: 只能根据指定的观点答题, 不准发挥自己的见解;
文体特点: 八股文(只能分为八个部分)。
积极影响:
消极影响:
1.中国是世界上最早采用选择官 禁锢了知识分子的
员的办法。它选拔了大批有才之 创造性,压抑了科
人,扩大了统治基础,稳定了社 会局势,推动了教育事业发展。
学技术的发展。是
2.增加了考试标准的客观性,是 近代中国落后于西
考试《想范标进准化中、举规》范化的发展。 方的文化因素。
古今对比——科举VS高考
时,朱元璋问他昨天在家请了什么客?吃了什么菜?喝 了什么酒?宋濂一一回答。朱元璋高兴的说:“你没有 骗我!”然后,拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看 后目瞪口呆,被吓出一身冷汗。
思考:是什么原因让宋濂吓出一身冷汗?锦衣卫的职 能是什么?特点?有什么作用?
锦衣卫的职能是监察官员和百姓。由皇帝直接指挥, 不受法律约束。
片段3.“看榜文”——不求实际、禁锢思想的“八股 取士”
思考:科举考试创于哪个朝代?完善于哪个朝代?明 朝这一制度又发生了什么改变?
片段4.“靖难之役”——叔侄之争(姜是老的辣) 思考:为什么朱棣会胜利?上台后他如何加强君权? 为什么迁都、削藩?明朝君主专制高度强化的表现是 ?
片段1.“胡惟庸案”——立竿见影的行政机构改革 宰相胡惟庸,开国老臣,位高权重,因是百官之首,一人之下